今天给各位分享夏初育儿说的知识，其中也会对夏初怎么说进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
科学育儿小知识怀孕
备孕须知
最适合怀孕夏初育儿说的季节：产科专家认为怀孕的最佳季节是—夏末秋初，约7月下旬到9月上旬近两个月的时间。孕妈怀孕两三个月后正值晚秋，气候凉爽，孕妇食欲渐增，对胎儿的生长发育十分有利。另外秋天日照充足，孕妇经常晒太阳，有助于体内钙、磷等物质的形成，利于胎儿的骨骸生长。其相应的预产期为次年5月前后。分娩之时正是春末夏初，气温适宜，此时也正是“坐月子”的最佳季节。
怀孕须知
各孕月宝宝发育图
孕妈妈要吃这些水果
1.【柠檬】帮助钙吸收，降血压、健脾开胃、祛暑安胎;
2.【香蕉】消除水肿、稳定血压、保护肠道;
3.【火龙果】美容养颜、减肥、抗衰老;
4.【板栗】补充叶酸,有助孕妇预防妊娠纹的出现。
5.【橙子】补充VC。
吃这些让宝宝更聪明
孕期饮食除夏初育儿说了营养全面外多吃以下补脑食物，可促进胎儿脑部发育，让夏初育儿说你的宝宝更聪明：深色绿叶菜，鱼类，大蒜，鸡蛋，豆类及豆制品，核桃和芝麻，柠檬(提高接受力)菠萝(提高记忆力)和香蕉(提高创造力)
孕期各种营养的补充时间表
第0-8周：补叶酸，防畸形
第9-12周：补镁和维生素A
第13-16周：补碘，胎儿甲状腺工作需要
第17-20周：维生素D和钙
第21-24周：补铁
第25-28周：补食物纤维，防便秘
第29-32周：补不饱和脂肪酸
第33-36周：补蔬果
第37-40周：补维生素B12和维生素K
孕妈常吃三种食物，远离难看妊娠纹
1、西红柿含丰富茄红素，其抗氧化能力是维他命c20倍，防妊娠纹很强。注意西红柿性寒，食用前先吃点其他东西。
2、猪蹄含丰富胶原蛋白质，有效对付妊娠纹。但其脂肪含量较高，不要吃过多。
3、猕猴桃富含维生素c，预防色素沉淀，有效减轻妊娠纹。但脾胃虚寒准妈不可多吃
准妈们动起来
研究发现准妈妈孕期多做运动婴儿智商更高，每天做30分钟运动的孕妇生出的宝宝比每天都坐着的孕妇生出的孩子智商高出八个点。
孕妇的肚皮不可随意抚摸
孕妇怀孕不到36周，千万不要频繁摸肚皮，这样会引起子宫收缩，可能导致婴儿早产。不当手法还可造成脐带绕颈、胎位不正。
孕期体重都长到哪里夏初育儿说了?
一般孕期体重增长10-12.5kg，主要是：血液组织液约3kg，胎儿约3.5kg，子宫及乳房约2.5kg，胎盘约0.5kg，羊水约0.5kg。最初3个月体重增长不明显，但在怀孕中期，体重会明显增加，一般会增加7-9kg。到最后3个月，体重增加速度会稍慢，每个月增加约1kg。
母乳喂养产前必做的准备
1、孕8月起按摩乳房乳头，增强乳房血液循环，分泌更多催乳素催产素，帮助产后催乳。
2、孕7-8月起每天用小毛巾蘸温开水轻擦乳头，防吸吮乳头皲裂。
3、凹陷或平扁乳头设法慢慢拉出。
三大临产征兆
孕妈咪在临产时主要有三大信号：见红、阵痛和破水。
生产须知
必不可少的待产包
妈妈篇：
1.户口，身份证，生育服务证等。
2. 哺乳衣。
3. 防溢乳垫。
4. 产褥垫，卫生纸。
5. 吸奶器。
6. 吸管。
7. 月子鞋。
8. 毛巾，水盆。
宝宝篇：
1.连体衣，和尚服。
2. 纸尿裤。
3. 尿布。
4. 红屁股膏。
5. 喂奶装备。
6. 擦奶巾。
7. 湿纸巾。
8. 襁褓。
产后须知
坐月子到底要多少天?
传统认为是一个月，即30天。实际上，坐月子精确的时间应该是42天。因为，产妇子宫体的回缩需要6周时间，才能恢复到接近非孕期子宫的大小，产后腹壁紧张度的恢复也需6—8周时间。所以，坐月子并不是一般人所说的30天，而是42天。
月子期间4点注意
1. 一定要休养一个月，产后两周忌过量运动。
2. 产后要紧绑腹带，防止内脏下垂。
3. 要有安静，舒适的`环境，不能吹风。
4. 不要流泪，少用眼。切记了!
容易导致回奶的食物
1、豆豉;2、乳鸽;3、太咸的或者腌制的食物;4、大麦茶;5、全麦麦片;6、韭菜;7、苦瓜汤;8、巧克力;9、香椿;10、麦乳精;11、麦芽;12、花椒。
坐月子的特效食谱
山药红豆汤：消除水肿+促进血液循环
食材准备：山药200克，红豆30克，红糖2大匙
具体做法：
1.山药切小块。红豆浸泡于水中4小时，捞起备用。
2.锅内加水放入红豆，以大火煮滚，转小火煮5分钟后，熄火焖30分钟。
3.转大火加山药，煮滚后转小火续煮5分钟，熄火，焖10分钟。
4.加入红糖调味。
5种蔬菜让新妈妈变“奶牛”
1. 莲藕(含大量淀粉、维生素和矿物质，行血化淤，清热生乳) 。
2. 黄花菜(含蛋白质及磷、铁、维A、C等，尤其适合做汤)。
3. 黄豆芽(含大量蛋白质、维C、纤维素等)
4. 海带(含碘和铁较多，多吃能增加乳汁中的含量)
5. 莴笋(含矿物质钙、磷、铁较多，清热、利尿、活血、通乳)
产后必知：少喝浓汤!
脂肪含量很高的汤，如猪脚汤、肥鸡汤等，有人认为这样的汤最补，殊不知，产妇食用过多高脂肪食物，会使奶水脂肪含量增加，不能让婴儿很好地吸收营养，还易使发生腹泻，产妇也易引起肥胖。应该多喝富含蛋白质、维生素等营养素的清汤，如精肉汤、蔬菜汤、蛋花汤、鲜鱼汤等。
产后红糖别喝太久!
红糖益气养血、活血化淤，可助产妇补充碳水化合物和补血，促进恶露排出，利于子宫复位。但过多饮用红糖水，不仅会损坏产妇牙齿，如果夏天坐月子，喝多会导致出汗过多，使身体更虚弱。另外会增加恶露血量，造成继续失血，引起贫血。产后喝红糖水的时间，应以7-10天为宜。
育儿须知
判断婴儿营养状况的公式
考普氏指数：体重/克÷(身长/厘米×身长/厘米)×10
如3个月婴儿体重6000克，身长62厘米：6000÷(62×62)×10≈16;
根据考普氏指数标准，指数达22以上表示太胖;20-22为稍胖;18-20为优良;15-18为正常;13-15为瘦;10-13为营养失调，10以下表示营养重度失调。
照顾新生BB的14个贴心之举
1、单独小床
2、避免阳光直射眼睛
3、不需要用枕头
4、选择纯棉衣物
5、衣服单独清洗
6、勤洗小屁屁
7、奶瓶消毒后再用
8、吃奶后拍嗝
9、及早出去晒太阳
10、勤剪指甲
11、鼻孔、耳朵别随便抠
12、坚持抚触
13、注意清洁乳头
14、布尿布配合隔尿垫巾使用，纸尿裤更能防红屁屁。
闻屁识病
1、宝宝爱放屁并有酸臭味，这说明是宝宝消化不良的表现，应减少奶量，加喂开水减少脂肪和高蛋白食物的摄入。
2、断断续续不停地放屁，但无臭味，这种情况是孩子饿了，应及时喂食。
3、多屁多粪便，常由于孩子多食了淀粉含量高等食物引起，这时应减少摄入高淀粉的食物。
让宝宝更聪明的11个简单方法
1.多和宝宝说话。
2.多抚摸宝宝。
3.多回应宝宝的呼唤。
4.多让宝宝动手动眼。
5.多爬。
6.多搭积木。
7.多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书。
8.多给宝宝唱儿歌。
9.多和宝宝一起整理玩具。
10.多让宝宝玩“肮脏的游戏”，如玩沙子、泥巴等。
11.让宝宝多一点情感体验
清洗宝宝衣服的神奇窍门
宝宝每天活动量都很大，容易出汗，细菌滋生较快，宝宝的衣物如果没有清洗干净，容易引发的问题可大可小，而且宝宝的衣服大多是用棉布做的，棉料质地不是很好清洗，尤其是有吐奶、溢奶、粪便沾到衣物的状况，将小苏打调成浓稠状涂在弄脏处，静置一个晚上，第二天洗，非常干净。
婴幼儿的出牙时间及顺序
宝宝多大开始刷牙?
1.从宝宝出生后，干净柔软的纱布缠绕在手指上，为宝宝清洁牙龈。
2. 萌出第一颗乳牙时，用指套牙刷。
3. 长出四五颗乳牙时，可以使用硅胶牙刷。
4. 乳牙长齐时，可以尝试使用单排的软毛婴幼儿牙刷。
5. 三岁就可用有两排的软毛宝宝牙刷了。
最后强调：不要摇晃婴儿!
很多家长抱着孩子不断抖动，哭得越凶，抖的越厉害，直到孩子睡去，家长认为孩子是喜欢这个抖动的过程，实际上孩子是被抖晕过去了。
婴幼儿在一岁半前是脑发育高峰，而且出生后额叶未完全发育，脑组织的发育慢于颅骨的发育，因此颅内空腔较大，剧烈的活动头部会导致“摇拨浪鼓效应”，而最常见的是硬膜下积液，严重可治脑部损伤。所以，为了孩子的健康，请各位家长不要再摇晃宝宝啦!
六月份中班育儿知识
六月的炎夏，对孩子来说也是一个考验，做为父母要为孩子考虑周到，以下是我精心整理的六月份中班育儿知识，期望对培养您的宝宝的成长有所帮助。
六月份中班育儿知识：宝宝夏季常见病的预防和治疗
宝宝长痱子应该怎么办?如何预防呢?是否能睡凉席?四个月大的宝宝是否可以用空调吗?夏天蚊子特别多，宝宝如何防蚊?如果咬了怎么办?
Q：宝宝长痱子应该怎么办?如何预防呢?
A：夏季孩子长痱子，这个痱子本身就是身体里头的毒气向外发散的一个过程。如果孩子爱吃一些肉类的东西，蔬菜吃的少，脾气又比较急躁，这种孩子起痱子就多一些。我想预防是最主要的，现在是夏季，在春末夏初的就注意少给孩子吃一些辛辣、炸的东西，多吃蔬菜和水果，对于长痱子会有一定的预防的作用。另外，孩子要穿的要少。孩子本身我们医生上讲身体素质怎么样，如果身体素质内热比较盛就容易长。还需要注意孩子皮肤上的卫生，尤其是长的痱子以后多洗澡，用清水就可以。 一天多洗几个澡，洗完了以后擦干净，尽量不用痱子粉，这个撒在身上当时很舒服，但是一跑一出汗就变成了泥，就堵了汗毛孔，就如果长疖子，这样的话比痱子更厉害，孩子就会特别的痒，就会出很多痱子。有的孩子来看病，一看就哭，一会儿就看到身上有很多的痱子。所以急躁的孩子不要惹他们老是哭。而且饮食和起居注意就可以了。还有的孩子有过敏的体制，有的人全身红肿，这就比较严重了，自己就不要在家里面随便乱弄，到医院里面找医生处理。如果没有起，仅仅是想到真正的预防，金银花、菊花、甘草和麦冬就可以了。
Q：我的宝贝3个月，最近睡觉出汗把枕头湿的一大片，是否能睡凉席?我现在买了成瓶的金银花和水稀释一下，这样能喝吗?什么时候给宝贝测微量元素合适呢?
A：孩子晚上睡觉，枕头湿了我想如果是房间里面温度高一些，或者是天气热，出点汗还是很正常的，睡凉席也可以。还有补钙的问题，我们医学认为2周以后就已经正常的补钙和补锌，补锌是为了钙的吸收。我想到半岁以后查这个微量元素好一些。如果很小的时候查是没有太大意义，因为这样往往反应是母亲怀孕的状态，并不是孩子自身问题。我建议孩子不要喝这些东西，如果夏季是房间的温度不高，顶多喝一些小白菜煮的水，金银花是一个药，所以建议不要喝，而且稀释也掌握不要。
Q：四个月大的宝宝是否可以用空调吗?
A：大的孩子都可以用。在国外一生下来就用空调，在一个环境下习惯就好了。调整在24、5度就可以。一般来说太小的宝宝27、8度就可以，这样的话空气比较好。不过，还是需要到外面呼吸新鲜的空气。
六月份中班育儿知识：夏季必须小心远离的几类传染病
初夏时节天气多变，是呼吸道传染病和肠道传染病病原生长繁殖活跃期，也是戊型肝炎高发期。因此，专家提醒市民应注意以下几种疾病：
呼吸道疾病
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为发热、咳嗽、眼结膜炎、口腔麻疹粘膜斑和皮肤红色斑丘疹，症状重者可并发肺炎、心肌炎。发病主要以儿童为主，易在幼儿园、托儿所、小学等集体单位出现暴发。部分青壮年亦可感染发病。
流行性脑脊髓膜炎(简称流脑) 是由脑膜炎双球菌引起的一种急性呼吸道传染病。临床表现为高热、头痛、咽痛、皮肤瘀点、瘀斑、颈部强直、喷射性呕吐等症状，严重者危及生命。感染以儿童为主，部分青少年、成年人亦可感染发病。
预防措施
室内保持空气流通，加强户外锻炼;幼儿园、托儿所应加强晨检，发现病人及时去医院诊治，并做好接种工作。
肠道传染病
细菌性痢疾是由志贺氏痢疾杆菌引起的一种急性肠道传染病。临床表现为腹痛、腹泻、大便呈粘液、粘胨或脓血便，伴有里急后重，部分病例可出现发热等症状，症状严重的可出现中毒型菌痢。该病主要通过水源、食物、和日常生活生活接触传播，常易借助食物造成集体性暴发。学龄前、小学生及青壮年是主要发病对象。
食源性疾病是摄入污染的食物而引起的感染性或中毒性疾病，包括食物中毒、临床上除表现为发热、腹痛、腹泻、恶心、呕吐、胃肠道症状外，还可以表现为神经系统、循环系统等症状，严重者可发生死亡。这类疾病可表现散发、多例感染或中毒，时常以集体性发生或中毒形式出现。
旅游者腹泻主要发生在旅游者而得名。“五一”黄金周虽然已经过去，但很多人仍然会选择在五月出外旅行。这种腹泻是一种由产毒性大肠杆菌引起的肠道传染病。临床表现为腹泻、大便呈水样，可伴有腹痛、恶心、呕吐，症状严重者可出现脱水。该病主要通过饮用污染的水源或摄入污染的食品、乳类、饮料而感染发病。感染对象为旅游者，尤其短期旅游人群。
戊型肝炎由戊型肝炎病毒引起的一种急性肠道传染病。临床表现为发热，厌油，恶心，食欲减退，上腹不适，尿色深，热退后症状加重。部分病人可表现为皮肤发痒，大便灰白，严重者则表现为淤胆型肝炎。妊娠后期病人易并发重型肝炎和DIC，该病的病死率高。主要为青壮年发病。该病主要通过不洁的水源、食物传播。
预防措施
注意饮食饮水卫生，做到饭前便后洗手，树立良好的个人卫生习惯。出差、旅游的市民要重视旅行卫生，注意喝清洁水，食用卫生合格的食品。发生腹泻症状，应及时就诊。另外，市民还应该避免疲劳过度，做到劳逸结合，维持正常工作和学习。
六月份中班育儿知识：7大原因让宝宝夏季食欲不振
宝宝一到夏天就开始厌食，为什么夏天就这么容易食欲不振呢?让我们来了解一下吧。
宝宝夏季食欲不振的原因
由父母自身导致的原因
1、给宝宝的饮食太热：有不少父母担心宝宝夏天容易腹泻而不敢给宝宝吃凉的东西，其实，夏天腹泻，多半是吃了不洁食品或者餐具不干净，受了细菌的感染而导致的，吃冷食并不一定会腹泻。
2、限制宝宝活动，避免出汗：不少妈妈害怕宝宝出汗，长痱子，就不让宝宝进行各种运动，可以想象，少了运动，消耗就会降低，宝宝的肚子自然就不饿了。
3、喝水少，胃口也小：有些父母自己喝水少，并且常常忘了给宝宝喂水。夏天，水分的消耗量无疑很大，如果不及时补充，孩子一口渴，吃饭也就没了胃口。因此，一旦发现宝宝的尿量比平时少，千万要引起注意，及时补充水或鲜果汁。
4、饮料、果汁喝得太多：几乎所有的宝宝都喜欢喝甜的饮料。一些父母觉得宝宝喜欢，多喝点也没关系，甚至以饮料代替开水给宝宝，结果，宝宝的小肚子给饮料里的糖分填饱了，吃东西当然就没有胃口了。
宝宝的自身原因
专家分析说，由于空调的出现，外界炎热气候对婴幼儿的影响不如以前那么严重了。这时，宝宝食欲欠佳可能是他自己造成的：
1、越来越好动“很多宝宝本来就好动的厉害，很难使他安静地坐下吃完一顿饭。
2、有自己的主张了：进入21个月的孩子，舌头有了辨别口味的能力，他往往只肯接受某一种的食品。假使父母给他换了口味，孩子也许会哭闹不停。
3、好奇心越来越重：不少宝宝进入夏天，正巧月龄到了好奇心越来越重的阶段，对什么都好奇了，喜欢边吃边玩。2岁的孩子也会因为太过强烈的好奇心而变的注意力分散。这是宝宝的心理发展到一个阶段的结果。
《小七老师育儿说》读书笔记
＊摘抄的原文夏初育儿说，¥自己的感想
＊亲子关系的构建，就是共同成长。
¥育儿的过程，也是家长们不断完善自我的过程。我们自己必须具备相关知识，才能更好地教育孩子。
＊教育孩子最难的点，从来不是教育孩子本身，而是父母自己要做出改变。
¥父母要以身作则，带头做好榜样。
换位思考，站在孩子的角度看问题。大人眼里的“爱抢别的小朋友的东西”，其实是孩子处于自我意识敏感期，觉得所有东西都是他的，在孩子眼里，他只是拿回属于自己的东西。
大人觉得孩子抢了别人的东西，教育后还不听，是不听管教，而孩子也觉得委屈：我拿回自己的东西有什么错？
视角不一样，行为也不一样。所以遇事要冷静，换位思考，站在他人的角度看问题，不要从自己的角度出发，先预设别人是坏人，做的是坏事。
＊陪孩子玩适龄、有趣的游戏，才是高质量的陪伴。
¥宝宝坐在垫子上玩时，我就坐在他身边看着他，防止他站不稳摔倒。有时候玩着玩着，他会回头看看我，确认我还在，就安心地回头继续玩。有时候会往我身上靠一下，或者张开双手跟我抱一下，有时候咬一下我下巴或者我的脸，再转头接着玩。
＊如果妈妈要离开孩子一段时间（比如去上班），最好和孩子说明原因，并且在约定的时间及时回来。这样有利于妈妈与孩子之间建立信任感，妈妈离开的次数多了，孩子就会有这个认知：妈妈只是离开我一段时间，等到某个时间妈妈就会回来了。千万不要偷偷摸摸地走，偷偷摸摸地回来，否则孩子反而更没有安全感。
¥别以为孩子小，其实孩子什么都懂。孩子对家长的信任无比珍贵，这种信任是孩子为人处世的底气，以后不管遇到什么事，都愿意跟父母讲。很多孩子遇到事情后，怕父母责骂，不敢跟父母说，等到最后不得不说的时候，已经为时太晚，来不及补救了。很多社会悲剧就是这样发生的。
＊孩子的自信来自对周围世界的探索和好奇心的满足。你如果制止了他的探索，也就挫伤了他探索的信心。
¥在保证安全卫生的前提下，不仅不要阻止孩子探索，还要创造条件让他多体验，多探索。衣服脏了可以换，身上脏了可以洗，但是探索期不可逆，错过了没法补救。
＊1岁半前的孩子都处在口欲期，喜欢用嘴巴去探索世界。如果孩子的口腔在这个阶段没有经历充分的体验，就有可能在日后的成长中出现对食物过于渴求的状态。
¥成年人贪吃有可能不是你的错，而是婴儿时的口欲期没有被满足。
＊人们解决问题的能力是建立在体验的基础上的。一个曾经感受过刀刃锋利的孩子，如果有一天被绳子绊住，他就能想到用刀刃来割断绳子。
¥日常生活中，多给孩子创造体验机会。让他多摸，多看，多听，多咬，多爬。
＊经常和孩子玩躲猫猫的游戏。因为孩子如果一个人在陌生空间，发现大人总是能找到自己，他心里就会有踏实感
＊家长自己要遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。
＊当孩子表现出黏人等分离焦虑行为时，不要责怪孩子，父母也不要自责。而应该拥抱孩子，了解孩子的内心需求。抱孩子之前可以对孩子说：“宝宝，妈妈知道你喜欢妈妈，想跟妈妈一起玩，我们来抱一下吧。”
¥我觉得在这样潜移默化的影响下，孩子的表达能力会提高，而且长大以后应该也善于表达内心的感受。而能正确表达自己也是高情商的一个组成部分。很多人就是太内敛了，羞于表达，也不擅长表达，嘴硬心软，在亲密关系中不顺，比如吵架时明明很想让对方留下来哄哄自己，说出口的却是“你走，我再也不想看见你。”对方真的走了，又埋怨对方不懂自己。别人不是你肚子里的蛔虫，你不表达出自己内心的真实想法，还要怪别人猜不出来吗？
＊孩子哭闹也好，逆反也罢，当负面情绪和不良行为一起发生的时候，家长首先要理解和接纳孩子的情绪，然后再讨论孩子行为上的问题。例如：“宝宝，你现在是不是很生气啊？因为乐乐把你的飞机抢走了，你想让他还回来，对吗？生气可以，但是我们不能打人，我们可以拿这个小汽车去换。妈妈爱你，但妈妈不喜欢你打人。”
¥这种共情的回应句式，不仅适用于育儿，大人也适用啊。育儿工作做得好，父母的情商也会提升很多吧。
＊家长要给孩子创造“肯定的环境”，要让孩子沐浴在肯定与鼓励中，而不是指责和批评之中。拿自己的孩子和别人比较没有任何意义，孩子也不会因为听到这种评价而“奋发图强”，对吗？
¥对于配偶也是这样。忌讳在另一半面前说：“你看隔壁老王如何如何”？男人要面子，这样说，会严重伤害男人的自尊心，激起男人逆反心。要么破罐子破摔，你不是觉得别人好吗，那你去找别人啊夏初育儿说；要么憋着一口气，奋发图强，出人头地，然后换掉你。
＊2岁多的孩子刚好处于自我意识敏感期，说话时偶尔混淆“你”“我”也是很正常的，家长无需刻意纠正，只是给孩子做出正确的示范就好，否则会打击孩子的自信心，不利于孩子继续进行语言练习。
¥小宝对着爷爷无意识地叫“ba”“ba”时，我一开始会纠正他：“不是爸爸，是爷爷”。后来就不管了，随他叫吧，学说话的初始阶段鼓励他发声才是最重要的。
¥不想让孩子做什么事，就平静对待，不要反应过大，否则孩子会觉得很好玩。
比如宝宝吃奶时会咬，如果妈妈大叫或者轻轻打他，宝宝会觉得很有意思，认为妈妈是在和他玩，所以经常出现妈妈痛得龇牙咧嘴，宝宝却还对着你笑的情况。
小宝咬的时候会盯着我看，观察我的反应。如果我痛得大叫，“哎呦哎呦”，他反而会咯咯咯笑，接着再咬，如果我没有反应，他咬一下也就算了。
＊表扬和鼓励需要有具体性，描述孩子的具体行为，例如当孩子帮忙拎东西时可以说：“你主动帮妈妈拎东西，妈妈没那么累了，谢谢你！”
让孩子更清楚地知道，自己的哪些行为是被认可、受鼓励的，从而愿意多做些事。
¥这些夸人原则，对成人也同样适用。就细节进行夸奖，别人会觉得你夸得很真诚，很走心。比如，同事穿了一件新衣服，“你这件衣服好漂亮”效果就不如“这件衣服很衬你肤色，你穿着很好看”。
用对待孩子的耐心和爱心，来对待父母配偶朋友，家庭关系，亲密关系，人际关系肯定都不会差。
反过来说，一个情商高的人，在教育孩子的过程中，也会更加得心应手。
＊在孩子做家务的同时，家长要经常告诉他“你做的事情对全家人都有很大的帮助，你是我们家中不可缺少的一分子哦！”
¥及时，积极反馈，肯定孩子，满足孩子的成就感，价值感，让他保持做家务的动力，在做家务过程中，提升动手能力，自理能力，学会解决问题。
＊应更多地在细节上鼓励孩子，夸孩子做事的努力过程。例如孩子在玩投篮游戏时没有投中，应该如何培养孩子的毅力与耐心呢？我们可以夸孩子：“你刚才投的时候非常用力，我发现你的双脚都在蹬地，而且胳膊伸得很长，你特别努力地做动作。”要强调这些细节，而不只是停留在结果的层面上，说“没有投中不要紧，再来一次”之类的话。
＊父母强调孩子做事的过程而非结果，也教给了孩子正确的努力方向。对于细节和过程的肯定，会让孩子在做事的过程中更加投入，而不是根据不好的结果来轻易地否定自己。
＊好的教育是要帮助孩子发现自己的长处，不断地完善，成为更好的自己，而不仅仅是帮孩子弥补自己的不足。
¥有助于培养孩子多看到自己好的一面，扬长补短。让孩子认识到自己是独一无二的，而不是觉得自己处处不如人。
＊比起听话乖巧之外，对一个孩子来说，更重要的是，对于事物有自己的判断和好奇心，有积极向上的世界观。
＊让孩子做家务时指令要简短、具体，一次就给一个指令，例如“把筷子放在桌子上”“宝宝，请帮忙捡起地上的纸”等。“请把桌子收拾好”这种过于笼统，孩子是听不懂的。
＊在孩子做事的过程中，家长不要那么在意一次两次的结果，而应注重过程，在这个过程中培养孩子解决问题的能力，才是家长最大的收获。
¥透过现象看本质，注重长期主义，不要太功利，只关注眼前的结果。
＊父母一定要记得，不要以功利的目的来培养孩子，不要太刻意关注是否有即时效果产生。充分享受音乐所带来的愉悦，享受亲子时光的美好，这样就会带来比预期更好的效果。
¥记住这个理念，宗旨，就不会焦虑，在育儿问题上会更从容淡定。
＊家长可以留意一下自己是否经常有意无意地打断孩子。例如孩子在玩积木时，一会儿妈妈问他喝不喝水，一会儿奶奶问他吃不吃水果等。孩子的探索过程总是被一次又一次地干扰，导致孩子没办法长时间专注地做完一件事情。
¥孩子渴了饿了自然会主动要求吃东西喝水，我们要相信孩子的能力，适度放手，不能什么都管得死死的。
＊“动物园里有老虎”，“我在动物园里看到老虎，虽然我很害怕但是也觉得很开心”，为什么后者更容易被记住呢？
¥《实用性阅读指南》里提到过，人在情绪波动时，大脑会记得特别牢。因为人类大脑正中有块区域叫海马体，负责存储记忆，海马体旁边是扁桃体，负责处理情绪。人产生情绪变化时，会给予扁桃体一定的刺激，扁桃体一旦受到刺激，它的邻居海马体就会认为，这是个重要信息，从而将它做为记忆存储起来。
所以，轰轰烈烈的爱情会让人刻骨铭心。过山车般的情绪体验，大脑会记得特别牢。
反过来，为什么看书像没看一样？看完啥也记不住？因为看书时，没有调动情绪，心中毫无波澜，这个我也知道，那个我也知道。看完能记得住才怪了。
＊在孩子放学后，家长可以询问：“今天心情怎么样？”“上课的时候发生了什么好玩的事情吗？”“学到新知识之后，你觉得开心吗？”这样引导，很容易让孩子记住课堂上发生的事情、学习到的知识，而且不会让孩子反感。
¥这也是利用情绪波动来增强记忆。
＊家长都不希望自己的孩子日后成为拥有大量知识但思维僵化的人，而希望他是有创造力、有想象力的。
¥知识量可以通过网络搜索获得，但是想象力和创造力是个体特有的，没办法通过搜索得来。
＊毕加索说，我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。
一个人最有想象力和创造力的阶段，就是婴幼儿时期。
＊对于很多人来说，做好一件事比做完一件事难多了，但做完一件事往往比做好一件事重要得多。
¥先完成，再完美。
＊沟通的重点不在于大人说了什么，而在于孩子能不能听得懂。
¥道理都是相通的。文案不在于你写了多长，而在于顾客能记住多少。所以，要短而精，一条文案只表达一个主题。
育儿宣言短语
经典育儿名言
1、在育儿夏初育儿说的道路上夏初育儿说，家长和孩子一同成长！
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
7、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
8、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
9、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
11、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！
12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
13、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。
14、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
15、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂夏初育儿说他，只要这与他的创作活动有关。
17、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。
18、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
19、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
21、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
22、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
23、夏初育儿说你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
2-3岁的小孩，有什么育儿经验？
我是晓丹 育儿 ，我来谈谈2-3岁小孩的 育儿 经验，现在我的儿子2岁零9个月了，分享一下我的 育儿 经验和感触吧。
经验一：他面对这个世界，充满了活力。
儿子的作息时间比较好，主要感谢家里的老人，因为父母是农村人，比较习惯早睡早起，儿子一般也是按照这个标准来作息，早上一般6点起床，中午饭后会午睡2小时，晚上9-10点睡觉，早睡能保证儿子的成长激素正常分泌，同时也让儿子得到了非常好的放松和休息。
有了休息的保障，他表现的精力十足，老人加上我们夫妻俩带起来都觉得很累，他像其他男孩子那样喜欢车，如玩具小 汽车 、滑板车，以及路面上看到的车，尤其看到挖掘机更是兴奋不已，刚刚2岁，老公看孩子喜欢追园区里的孩子，那些孩子一般都踩着滑板车，老公就买了一个滑板车，我和婆婆都说他：“想一出是一出”。这是东北话，说他想做啥就做啥，也不考虑实际。可没想到孩子一周就学会了，基本可以滑了，一个月后就滑的很溜了。
由于孩子喜欢车，而且精力充沛，老公下班回家都会带孩子出去遛弯儿，楼下就有公园，在公园边上老公还会带孩子看街道上路过的车，例如：校车、公交车、轿车、货车等等；老公在一旁讲解，还会用英语教单词，孩子一般都会有互动。如果可以还是建议多带孩子出去玩耍，他的精力在玩耍中消耗很快，回到家里也会喜欢吃水果，到时间也就睡觉了，用不着哄；最有感触的就是现在这个时候，孩子到了晚上9点多会自己说：我困了，务被吧（意思是弄好被子）。
经验二：他开始明白了规则
为了让儿子顺利去上幼儿园，开始教他如何表达自己的需求，可孩子偏偏又说话晚，还是花费了不少心血，首先是教他表达自己想要上厕所，考虑到孩子说话费劲，一般都选择一个字来引导，用“尿”来表示要小便，用“粑”来表示要大便。由于之前一直用纸尿裤，儿子对上厕所根本没有太多概念，后来我们和家里的老人在换纸尿裤的时候都会询问他：咋不说“尿”，咋不说“粑”。到了夏天就不穿纸尿裤了，遇到尿裤子的时候也是同样询问，而且平时我们上厕所的时候也会解释给他，爸爸妈妈也要“尿”和“粑”，要去厕所解决这个问题。后来儿子理解这个概念后就开始主动说“尿”和“粑”了。2岁的时候也买了坐便器训练他，可他根本不懂，好特别反感，感觉自己不自由被限制了，后来理解了。反而喜欢用自己的小坐便。
跟上厕所一个道理，他开始明白了很多规则，如饭做好了要吃饭，晚上到了要睡觉，爸爸妈妈要上班，自己的玩具要自己收拾好等等。
孩子的可塑性很强，多解释，多表达。他的秩序敏感期就会出现，例如晚上睡觉前他要自己关灯，他的滑板车要自己拿，出门要戴口罩，冬天时候外出要带围巾。他完全明白这个规则后就会执行这个规则，直到他完全失去兴趣。
经验三：他开始学会如何表达与沟通
园区内很多孩子一岁就开始冒话，而儿子两岁还不怎么说话，就常用“嗯”来代替。到现在为止也才刚会说几个字的句子。
即使这样我和老公发现孩子的词汇量依旧很大，这个时期是孩子的语言敏感期，孩子能多学习词汇就多学习一些，怎么学习呢？我和老公的做法就是多说，把自己变成话唠，跟孩子多说多解释多描述。
还记得我刚刚说过的，老公带孩子到街道去看车，看到了校车。老公这样解释：“这是校车，拉学生去学校的车，你哥哥就坐这样的车去学校，对，校车，school bus。”结果儿子看到校车或者公交车说的话是：“巴士”！实在是太神奇了，还有手表他也习惯说watch。今年十一期间带儿子去哈尔滨，没想到他一眼便认出了广告牌上的“螃蟹”。虽然我和老公重来没有注意这个词，他却在无意中记住了。
儿子有了词汇量的积累，就会表达一些感情，或者玩一些“小套路”。他感冒的时候我会喂他美林来降温，喝感冒素来祛病，这些药都比较甜，一次儿子当我面打了个喷嚏，然后看我说：“我感冒了”然后拽着我的手，指着柜子上边放药的地方说“喝！”让我哭笑不得！同时我也知道了，药一定要放好，孩子没有这个分辨能力。
他会用简单的话说：“出去玩”来表达要溜达一下。他看到苍蝇也会拿苍蝇拍说“苍蝇！”他饿了也不简单的指零食嗯嗯叫了，而是跟他奶奶说：饿了！做饭！他会拿他想听的绘本说：读这本吧，或者问你：还要读这本么？
孩子的沟通能力越来越强，表达也越来越丰富和完善，一定要多鼓励孩子，虽然很多发音还不准确，表达也可能不确切，例如一次孩子居然跟我说：“我给你机会了”，那都不要紧，让他多说多读就好了，他总会明白这句话的意义！
这个问题勾起我二十多年前的美的回忆，1994年4月中旬，我儿子出生了，他给我们带来从未有过的欢乐和忙碌！
我想从以下几个方面说一说，所谓的 育儿 经验：
一、衣
孩子出生正逢春末夏初，孩子穿的是奶奶亲手缝制的和尚领小夹衣，柔软舒适，小身骑褯子，当时尿不湿还没有，现在想起来有也不用它，褯子用大人穿过的秋衣、秋裤撕制而成，经过严格的洗烫、凉晒、消毒，不时再翻看一下，拉了尿了就及时更换、清洗、凉晒，保持婴儿干爽轻快。
二、食
孩子初生后，母乳喂养比较省事，因母亲上班离家较近，孩子喂养到十个月断母乳，改用相应段位的牛奶和米粉加蛋黄喂养，定时饮水，饮食不要过饱，要想小儿安，耐得三分饥与寒，随着婴儿发育长大适量添加食物种类，如蛋羹、磨牙饼干等，按时接种疫苗。
三、住
孩子初期，一般由母亲带，与父母同床，不要放在父母中间，最好一侧靠墙，另一侧靠近母亲，方便喂养、照看。会走或断奶以后，根据居住条件，可以考虑购置儿童床，单独安置照看。
四、行
俗话说嘴随蹆，小孩一般一岁左右就会站、会走，会走就开始冒话，既所谓嘴随蹆，这时可以教他说些简单的单字，如妈、爸、爷、奶、吃、水、饭……。行即包括小孩个人行走，这包括家庭出行，现在出行有私家车，原先出行一般是自行车和公共交通，不管怎样出行，合乎季节着衣，安全守规出行是根本。
养儿不易，十年树木，百年树人，小树得剪，小孩得管，从小就培养他懂礼貌，守规矩，养成良好的饮食习惯，教会他如何待人接物，教他如何与同龄小朋友相处，我写的较粗放，实际 育儿 比写的更繁杂，更辛苦，痛且快乐着！
我的经验是孩子在于引导，不在教育。
我是一名老来得子的新手妈妈，有自己的 育儿 思路，欢迎大家来和我探讨。
我二婚，孕三次不成功后，做完试管等移植时偶然怀上并生出了我的孩子，可谓八十一难、苦尽终于盼来了我的孩子，所以在 育儿 过程中我无不用其极，在查资料、看视频主推荐的基础上，形成了一套自己的 育儿 思维。
身体 健康 这方面，想必大家都深有感触吧。
孩子一生病，哭闹，不会描述，导致家长六神无主，各种不放心，恨不得长出三头六臂。所以，在孩子小的时候一定要打下一个良好的身体基础。
比如，我家孩子出去冷点没关系，但由热转凉的过程中被凉风一吹就流鼻涕感冒。所以，我在孩子出门时会特别注意给孩子保暖。
好多妈妈 育儿 过程中存在一个误区，就是怕孩子生病，冬天没有特殊情况不让孩子出门，即便出门也捂的严严实实的，夏天也是各种防晒....
首先，孩子作为一个独立个体来到世间，要经历严寒和酷暑，人为的营造常温环境，只会使孩子本身的抵抗力弱化，进而身体弱不禁风。“过尤不及”，冬天适当捂，夏天适当防晒足宜。
孩子不是任何人的附属品，不能被你指责、怒骂，更不能沦为发泄情绪的工具，所有的这些行为，都是不负责任、不尊重孩子的表现。
但尊重孩子，做到这些就够了吗？不，还不够。
生活中，接触到好多看孩子的家长，嘴里不停的说：别拿那个了、别弄这个了、这个脏、那个不卫生......
家长是成年人，尚不能控制自己的行为全部都符合以上逻辑，况且是孩子了。
所以，我们要做的，就是在孩子不特别过分的情况下，尽可能的做好保护和后勤保障工作，不要一味的否定他们的行为，制止他们的行动，要尊重他们初有的独立意识。
每天，我都会视孩子状态，引导孩子阅读、表达，而且过程中，还注重开发孩子的兴趣，比如，舞蹈。
长此以往，孩子想看书时，就会主动拿书给我让我给她读，她还会时不时就书中内容跟我互动；她想出去玩，就会跟我说“骑滑板车”；想自己吃饭时，就勺子给她，即便弄的满身满地都是；想睡觉时，头就会往我怀里钻.....
我家孩子整体状态，不哭，爱笑，表达力超群，学习和生活习惯良好。
教，让人联想到刻板的说教，教师出身的我不太建议的一种方式，而引导，则完全可以在孩子兴趣的基础上展开，效果也更胜一筹。
无论以何种方式，陪伴都是最长情的告白，这个经验不必说大家也知道，但要真的做到精、细，还是要花费很多精力的。借鉴别人的经验固然重要，但根据自己孩子的具体情况、具体生活环境开展个性化的引导意义才事半功倍。
多和孩子说话，就把他当成一个同龄人，什么都和他说，你会收获一个表达能力很好的宝贝。
适当的示弱，妈妈好怕，宝贝来抱一下妈妈吧！你会收获一个暖心的宝贝。
多让他亲近大自然，你会收获一个开朗的宝贝。
……
其实，我想说，用心陪伴胜过一切 育儿 经验。
大家好，我是美吉姆早期教育老师，对于2-3岁宝宝来说， 育儿 经验是非常非常重要的。
好了，开始上课[呲牙]，你知道宝宝2-3岁是处于儿童发展的那个阶段吗，知道宝宝需要哪个方面的培养吗？接下来，老师 带你一起了解学习儿童2-3岁成长攻略。
一、首先就是宝宝的 健康 。随着月龄的增加，宝宝精力消耗就会变大，宝宝休息时间要求就会越来越高，在我们的生活中，一周岁以上的宝宝，建议中午有一个小时的睡眠时间，来保证下午的质量。为以后幼儿园的生活习惯做基础，培养孩子良好的作息习惯。
二、语言需求。宝宝在这个月龄阶段，是语言发育的一个爆发期，需要需要的持续输入，积累，平时要多与宝宝进行互动沟通，增强亲子关系的同时增加词汇量。这里的语言学习是必要的，不是负担。宝宝学会表达的过程是一个持续不断的阶段。读绘本、讲故事、做 游戏 都可以实现。
分享一下我的 育儿 经验：
我们先说2-3岁小孩的一些基本特征：
1、从我们父母最关心的身体方面，我们会发现身体迅速发展,有点自己的小心思了，开始出现独立倾向。
2岁儿童的身体发展速度很快,这也为他们想实现独立的随意活动奠定了基础。他们能完成走、跑、跳等基本动作,会扶着栏杆上下楼梯。手眼协调能力有了较快的发展,会从事穿珠、套筒等 游戏 活动。在日常生活中,他们尝试着自己洗手、进餐、穿脱衣服,表现出独立的倾向,但由于受动作能力发展的制约,动作仍然不协调,生活中一些自理行为还需成人帮助。由于儿童身心发展处在初级阶段,机体易受损伤、易感染各种疾病。平常说话最多的就是：我来二字，什么都想自己尝试，就拿吃饭问题，即便孩子吃得满地都是，有些家长就支持孩子随意，只要他自己能做就好，有些家长就觉得又慢又浪费等，怕饭凉了孩子吃了不好，这个时候还是主张让孩子多动，我们也会发现家里的抽屉之类都是孩子的宝藏。
2、自我意识开始建立,出现反抗现象。
2岁儿童能够把自己与外界、他人分开,喜欢与同龄伙伴及熟悉的成人交往,但在交往中带有明显的自我中心倾向,常以满足自己需要为准与他人交往,不满足时会出现攻击性行为。这就是医学常说的第一个孩子的所谓的叛逆期来到，我们也时常听到二字：我不。你要让我来，我偏西。
3、有强烈的 情感 依恋,情绪外露易变。
2岁儿童对亲近的人有强烈的 情感 依恋,与亲人分离时,他们会用啼哭表示分离的痛苦。他们懂得给予和接受爱,会判断出他人对自己的期望。他们的情绪外露,易受环境的影响,一个孩子想妈妈哭了,便有一群孩子跟着哭,环境一旦改变,他们便很快忘记不快,破涕为笑。情绪变化多，家长特别是妈妈这时对孩子的陪伴教育非常重要。
4、喜欢重复与模仿,对新奇事物感兴趣。
2岁儿童爱模仿别人,看见别人玩什么,自己也想玩什么。他们喜欢重复地摆弄物品,喜欢听教师重复讲同一个故事。在重复的活动中逐渐认识物体的属性,发展语言与动作,逐渐产生联想。这一时期的儿童,对色彩鲜艳、有声响、会动的物品感兴趣,新异事物能引起他们极大的注意。
5、词语发展迅速,思维存在于动作之中。
2岁儿童处在口语发展的关键期,他们特别喜欢说,随着词汇量的迅速增加,他们已能用简单的语句来表达意愿,听说能力基本形成。2岁儿童的各种心理带有明显的直觉行动性,他们的记忆及思维都是在直接与该事物的接触或活动中进行的。活动中他们往往先做后想或边做边想。
通过以上的内容我们会发现孩子出现的任何问题都和他的生长年龄阶段有关，我们父母就要了解每个孩子的生长阶段，孩子每个的行为背后想表达的是什么，我们家长在这个阶段高质量的陪伴非常的重要，如果说让我重来一次，我宁愿自己陪伴孩子的小时候，任何的金钱、事业都弥补不了孩子这个阶段的养育，对于后期的成长太重要了，特别是青春期出现种种的问题都和这个时候我们如何养育孩子有关，所谓，孩子3岁以前是孩子一生的黄金时期是有道理，也真诚希望妈妈们看到，如果你的孩子是在三岁以前，要慎重考虑。
你好！很高兴回答你的问题！
2—3岁的小孩正是好奇心比较强的阶段，眼睛不停的专注一个地方，说明他在思考。
育儿 经验一 育儿 经验二 育儿 经验三 育儿 经验四 育儿 经验五
这些方法都有助于培养小孩子的语言能力，开拓他们的视野，促进他观察与思考世界，从而有利于身心 健康 全面发展。
首先，要了解孩子在这个阶段的特点。从我家孩子经验来说，第一，这个年龄处于 探索 期，什么事都要自己干，这个时候确保安全的情况下，可以让孩子去 探索 ，去试错，在错误中成长。第二，秩序敏感期，就是什么都要恢复原状，你破坏了孩子就不高兴。这主要是因为孩子开始了单向思维，无法解释这个复杂的世界，所以，会难受。这个时候，孩子哭闹就安静的等着孩子发泄，别打别骂，孩子其实也无助。如果用暴力，可能会暂时止住孩子的哭闹，但是会造成内心的伤害。这个伤害现在看不出来，但是将来会限制他更全面的看待世界，会使他性格出现小伤痕。第三，他想表达，但是语言能力跟不上，所以，会着急，会用哭的方式表达，我们要耐心，慢慢引导他表达，他要是还表达不出来也不勉强。总之，感情上，对孩子要无条件的爱，具体事，要温柔而坚定，讲究方法。
2到3岁的宝宝是最关键的教育阶段，俗话说，3岁看大，7岁看老，3岁是TA很多习惯养成的时候，这个时候如果有良好的引导会让TA一生受益，那怎样做呢？我给您一些方法，保证简单又实用
一，良好的生活习惯，
1.时间习惯培养，每天早6点到7点床吃早餐，每天中午12:00吃午餐，一点左右午睡一个小时，晚餐6:00。按照这个时间去培养TA的生活习惯，这会让TA适应以后的学习和工作。
2.每天早晚刷牙，每天早晚刷牙，每天早晚刷牙，这个很关键，很多孩子牙齿不好的原因就是没有刷牙的习惯或者是刷牙刷的不好，初期的时候父母一定要辅导去刷牙，因为孩子自己是不会刷牙的， 正确的刷牙方法也很关键，一口好牙齿会让他将来充满自信，另外，让他养成吃完甜食或者吃完饭的时候漱口的习惯，这也会帮助他的牙齿 健康 。
3.自理能力，我看到很多孩子三岁多了妈妈还要喂饭，我就劝妈妈说你不会让他自己吃吗？妈妈会说他自己不吃，我说那不吃他就不饿呗，等他饿了自然就吃，还有的妈妈说怕他自己吃弄的那里都是，我说那你就打扫一下呗，虽然你增加了工作量，但是你这样会锻炼他自己吃饭的习惯了。还有的妈妈帮孩子穿衣服穿鞋穿袜子，其实在孩子的心里面他们愿意 探索 新的东西。如果说你在他手脚协调能力可以的时候，也就是三岁左右的时候，他完全可以自己穿衣服，穿鞋等等，但是呢，你总给他穿，他就不会动脑去想这件事，本身穿衣服穿鞋这种动作就是在锻炼TA的手脑协调能力，但是你过度的干预会让他手脑协调能力丧失，也就造成了他这种依赖性的人格。你也就别抱怨自家孩子怎么连衣服都不会穿呢，怎么连饭都不会吃，这完全是你造成的。没有不能自理的孩子，只有操心过度的妈
二，逻辑思维能力的养成，
为什么有的人做事条理非常清晰，而有的人做事颠三倒四总是理不清楚，这是因为小的时候没有系统的思维训练，孩子在三岁左右的时候逻辑思维的培养非常重要，逻辑思维培养最好从玩儿来培养，买一些训练逻辑思维的图册和宝宝玩，玩一些逻辑思维 游戏 训练宝宝，时间长了你会发现你的宝宝比同龄孩子逻辑思维能力会高很多。
学青育儿说：怎样培养孩子节俭的品质
心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”从小养成的习惯会伴随人一生，在孩子成长初期培养他勤俭节约的品质，会使他受益终身，成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的资本。
培养孩子的节俭品质是“穷”养男孩的重要内容之一。消费至上，享受第一，奢侈浪费，只知享乐的生活方式，会让孩子养成贪婪、攀比、从众、追求时髦、喜新厌旧等很多坏习惯。孩子将来无论做什么工作，都要走上独自生活的道路，要想生活得好，勤劳节俭就必不可少。很多穷奢极欲的富人，很快就退到入不敷出、倾家荡产的境地；很多勤俭节约的富人，总是尽力计划自己的需求，延迟对奢侈品的购买，保持有序节制的生活习惯，他们手中的资本因而越滚越大。所以，家长应该以身作则，培养孩子勤俭节约的品质。
一、家长要以身作则
家长是孩子的一面镜子，也是孩子的第一任老师，教孩子做个懂得节俭的人，需要家长从自身做起，改变自己的生活和教育习惯，倡导合理消费，为孩子做好榜样。如果家长在生活中大手大脚、铺张浪费，让孩子学会勤俭节约是不可能的事情。因此，家长要从生活中的点滴小事入手，处处为孩子做好勤俭节约的典范。首先，家长要教育孩子不过分打扮，在服饰上不追求新奇时髦。其次，教育孩子不乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。第三，教育孩子珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家和集体的财物都要爱护。吃饭时不乱倒饭菜，注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。家长要有计划地给孩子零用钱，少领孩子到高档消费场所，鼓励孩子把钱用到有意义的地方，如寄给贫困地区的小朋友帮助他们完成学业，为弱势群体奉献一份爱心等。简言之，家长就是要以俭朴的美德和艰苦奋斗的精神，注重自己一言一行对孩子潜移默化的影响。
二、学习国外勤俭教育的典型经验
外国的家长在教育孩子勤俭节约方面，有一些经验值得中国家长学习。如在美国，家长们鼓励大中学生当义务工，到孤儿院、安老院等场所劳动服务，当义务工的记录越多越好，有利于他申请大学的奖学金。据国际儿童机构的统计，世界各国儿童中，以美国儿童干家务活最多，时间也最长，平均每天1.2小时以上。在韩国的学校中，非常重视对学生进行热爱农民、珍惜粮食的教育，让学生懂得“农者天下之大本”的道理。在中国，大多数家庭基本上都是独生子女，但家长千万不要把他们当成小皇帝来溺爱，要从小培养孩子勤劳、节俭的意识和品行，使他们在劳动中变得独立和自强。
三、给孩子讲勤俭持家的故事和道理
孩子们都爱听故事，因此，家长可为孩子讲革命领袖、英雄人物的节俭故事，可使他们受到深刻的教育，自觉养成勤俭节约的好习惯。如为孩子讲《周总理的睡衣》、《雷锋的童年》、《朱德的板凳》等故事，让孩子从中懂得一粒米、一滴水、一度电是人们通过辛勤劳动换来的，并联系生活实际，让孩子从小养成节约的好习惯，如使用学习用品要节约，一张纸写错了字，擦掉还可以用；衣服、袜子破了个洞，补好了还可以接着穿；人离去灯要熄灭，水龙头要关好等等。
四、要培养孩子的理财意识
很多孩子在春节时都会收到一定数量的“压岁钱”，所以培养孩子的理财意识可以从“压岁钱”开始，让孩子树立正确的金钱观念，用好“压岁钱”。如果“压岁钱”的数量过多，还是放在家长那里保管比较好，留一小部分给孩子自己来支配，购买平时所需的学习用品等，而不是想买什么就买什么。家长将“压岁钱”全数收缴兼全权代管的做法并不可取。如果把孩子的压岁钱全部收缴，容易让孩子产生一种不被信任的感觉，从而产生逆反心理，在无形中打击了他们自我理财的积极性。要让孩子参与到“压岁钱”的管理规划中，使其体验财富积累与合理花费的过程，这样不仅可以培养孩子的自理能力，还能培育他们的理财意识。
总之，勤俭节约是中华民族的传统美德，在改革开放和发展市场经济的今天，培养小学生勤俭节约的好习惯已显得尤为必要。要使孩子养成勤俭节约的好习惯，就必须让他们从小树立“勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻”的观念。孩子是祖国的希望，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤劳节俭的美德。希望勤俭节约的美德在我们的孩子身上传承，更希望我们的国家富裕强大！
关于夏初育儿说和夏初怎么说的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。