书籍教师育儿(书籍教师育儿心得体会)

时间:2022-12-14 阅读:13 评论:0 作者:悠悠

本篇文章给大家谈谈书籍教师育儿,以及书籍教师育儿心得体会对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

实用的经典育儿书籍分享

育儿从来没有像现在这样被技术化,几乎每隔一段时间总有新的观点冒出来,体现在出版上就是各类育儿书籍的层出不穷,而对新妈妈来说,如果手里没几本书,不知道蒙台梭利和华德福,那简直会被认为是失职。以下是我分享给大家的关于实用的经典育儿书籍,希望大家喜欢!

实用的经典育儿书籍分享:

1、请让我慢慢长大

内容简介:

本书的作者为国内较早接触并实践华德福 教育 的华德福老师,对中国华德福教育的推动发挥了重要作用。本书分为两部分,上篇讲述了她在国外华德福学校的见闻,下篇记录了她在北京实践华德福教育的甘苦。从中我们不仅可以了解华德福教育的理念和实践,同时可以感受到华德福人对华德福事业的热爱,以及与孩子一同成长带给我们的感动。

2、谁拿走了孩子的幸福

内容简介:

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观,通过190多个生活和教学中的 故事 ,演绎了一系列实用有效的 方法 ,为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历,将是教育者学习爱的智慧的过程,不仅对教育孩子有用,对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

3、如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说

内容简介:

阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说?”“怎么听?”的技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展。

为了建立这个快乐沟通的平台,围绕“如何说”“怎么听”,作者从六个方面进行了探讨和实践:帮助孩子面对他们的感受;鼓励孩子与我们合作;代替惩罚的方法;鼓励孩子自立;恰当地赞赏孩子;让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧,辅以大量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题,让父母可以把这些技巧烂熟于心,灵活运用,随时应付各种情况,做到游刃有余。

4、我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子

内容简介:

本书缘起于一所学校的家长系列讲座,讲座是由 经验 丰富的幼儿教师芭芭开设的,她提出了自己对于 儿童 发展的深刻理解。

书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的 想象力 、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生日故事、怎样做娃娃和布偶等。阅读本书,你可以看到作者作为一名华德福教育工作者、两个孩子的妈妈和一位曾祖母,是如何将斯坦纳的人智学理念运用于实际生活的。

5、故事知道怎么办:如何让孩子有令人惊喜的改变

内容简介:

故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

本书亮点:

揭示了故事的疗愈功能;

帮助你判断什么是孩子的挑战性行为和挑战性情境;

告诉你怎么创编故事以对治孩子的挑战性行为;

其中收集了大量美好的故事和 童谣 。

6、故事和你说晚安

内容简介

这部经典的故事集包括:怎样给孩子讲故事的建议,如讲故事前的准备工作;怎样创立一个套路,营造一种氛围,怎样将故事拟人化。还收录了分别适合3—4岁、5—6岁、6—7岁三个年龄阶段的孩子的41个故事,很多是历久不衰的经 典故 事——改编自《格林童话》《伊索寓言》的故事,一些来源无从考证的传统 民间故事 ,一些关于不可思议的生灵和动物的故事,以及从每天的生活中得来的故事。

7、心灵的色彩:华德福学校的绘画课

内容简介:

两位作者通过对生活细致入微的观察和深刻的体会,结合自身丰富的教学经验,从能量学、心理学、哲学以及教育学等多个角度写出了这本美丽的绘画书。《心灵的色彩:华德福学校的绘画课》除了提供给广大老师和家长实用可信的基础知识,以及具体详尽的练习指导外,更重要的,它着重于开发孩子的灵性认知——一种比单纯的看和听更加全面和有力的认知方式。通过灵性认知,孩子可以保留并发展与生俱来的敏锐觉察力,大大提升自身的创造力,并培养出对生活的热情和耐心。

8、爱上数学:在游戏中与数学相遇

内容简介:

《在游戏中与数学相遇》描述了华德福学校(也称斯坦纳学校)教授数学的特殊方式,从方方面面深入探讨了如何通过游戏和绘图学习数学。这些游戏满足了孩子对身体活动的渴求,也满足了他们对数字世界的好奇心。

本书不仅写给小学低年级的数学教师,也写给需要在校外带领孩子做游戏的其他人士。有特殊需要孩子的父母和教师会在本书中发现许多有用的建议。

书中精彩的游戏与活动,让孩子和老师及家长发现数学教育并不是枯燥的定理和公式,数学可以在游戏中学习,数学可以像跳动的音符一样印刻进孩子心里,在活动和游戏中掌握数学美丽的韵律与节奏,爱上数学并不难。

9、与孩子共处的八年:一位华德福资深教师的探索

内容简介:

当前有一股新教育的潮流,越来越多以华德福理念为指导的幼儿园乃至学校正在中国各个城市出现。这些幼儿园和学校的创办者、教师和家长中,很多是 反思 自身教育历程之后,希望给孩子一个更健康成长环境的父母们。

什么是华德福教育?简单说来,它是起源于德国的一套已有近百年历史的完整而独立的教育体系。华德福教育针对人在0-7 岁、7-14 岁以及14-21 岁这三个阶段的不同需要来设计教学内容,注重孩子意志、情感和思维的全面发展,并关注每个儿童的个体差异,以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。华德福教育虽然是西方现代文明发展过程中的一个产物,但有趣的是,它内在的精神与中国自古以来道法自然、因材施教、教学相长的优秀传统不谋而合。

10、稻草人的头,铁皮人的心,狮子的勇气:一种帮助孩子全面发展的教育

内容简介:

孩子在动手中认识世界,在富有韵律的生活中养成奠定一生基础的良好习惯,在与内心呼应的教育中丰富自己的情感。在此基础上,他们会发展出真正的、更为深刻的智力。一个好的教育者,会对孩子的天性怀有敬畏之心,帮助他们寻找自己的精神家园。

资深华德福教师杰克·帕特拉什从多年教学经历中领悟到,孩子成长的历程犹如奥兹国的历险,他们要像狮子那样找到勇气,像铁皮人那样找到自己的心,像稻草人那样找到智慧,从而与这个世界建立深刻的联系。

本书亮点:

一种帮助孩子全面发展的教育;

介绍如何陪伴孩子在“头、心、手”三个方面健康成长的教育方法;

帮助教师与家长了解与孩子互动的多种方式。

11、西尔斯育儿经

内容简介:

0~10岁孩子的培养问题绝对不能等;

0~10岁决定孩子的一生;

0~10岁孩子的一年绝非普通意义上的一年,其一年等于十年;

0~10岁孩子的培养问题绝对不能等,过了汶个村就没这个店了;

0~10岁孩子的培养决不可能返工重来。

不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西;不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。我们想怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前,我们不应该不假思考地生活和做事,我们必须小心,必须考虑自己这样做对孩子会意味着什么。

我们唯一能做的就是处理好自己的事情,做好自己,不仅为孩子提供一种值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度。

12、游戏力

内容简介:

本书的重点,是解决常见的行为问题,激发孩子内在的自信力,并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。

一方面,作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,只不过表达方式有时是无理取闹,例如:事事对抗,每天在幼儿园门口粘着妈妈,遇到小挫折就大哭大闹,经常打人,不好好写作业,总是欺负弟妹,等等。与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。

另一方面,作者建议了大小几百种处理问题的方法,而根本目的是提醒我们:与孩子有效沟通的第二步,是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等,“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏,是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么,那么最好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”,那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立。

最值得父母阅读的十本育儿书分享:

1、《育儿 百科 》

作者:(日)松田道雄

这本书强烈推荐给准备怀孕和已经怀孕的新手妈妈们。书的作者是一位日本的儿科专家,我本人虽然有些“反日”倾向,但是对日本人在育儿方面的用心程度非常之敬佩。

松田前辈在书中自始至终都在致力于减轻妈妈的育儿焦虑,而且对母亲在育儿方面的辛苦付出充满尊重和理解。虽然书中有部分内容由于年代的限制已经有些过时,比如辅食添加的一些方法,但依然还是目前为止最好的一本育儿书。

我个人认为最值得反复阅读的部分是,书中非常详细地描述了孩子在一周岁以前最常见的疾病和症状,了解这些,会极大地降低新手妈妈面对小宝宝不正常情 况时的焦虑情绪。此外,我非常欣赏书中一直反复强调的一点,就是妈妈不要把时间都花在给孩子做辅食、打扫卫生等家务事上,一定要尽可能多地花时间陪孩子去 户外活动,这个比什么都重要。

2、《斯波克育儿经》

作者:(美)Benjamin Spoch, M.D. Steven J. Parker, M.D.

这是一本曾经在美国家喻户晓的育儿书,也是目前世界上最好的育儿书之一。虽然因为东西方的差异,书中有些观念可能还不好接受(比如孩子一生下来就和 父母分开睡觉),但是里面有非常多的观点能够给父母以极大的启发。我个人认为,如果妈妈有精力的话,可以把前面一本《育儿百科》和这本都能备在手边,因为 分别是东方和西方的代表性育儿理念,对照之下对很多问题的看法会更加客观。

此外,《亲密育儿百科》(上下册,西尔斯,玛莎·夫妇著),也是非常经典的一套西方育儿书,同时列在这里推荐给新手妈妈。

3、《倾听孩子》

(美)帕蒂.惠芙乐

这本书指导父母如何帮助孩子摆脱负面情绪,是很薄的一本小书,但是句句经典、极其实用,强烈推荐。该书在07年再版过一次,作者加了一些新的内容,还专门给中国读者写了序言。

我感觉每次读这本书都会有新的收获,因为孩子在长大,父母的内心也在不断成熟,书中的很多理念和方法需要在漫长的实践中不断去消化。如果您的孩子快2岁了,或者已经表现出“Terrible Two”的迹象,一定要赶紧学习一下这本书。

4、《孩子,把你的手给我》

作者:(美)吉诺特

这也是非常非常经典的一本书,强烈推荐。这本书主要讲父母如何与孩子沟通,但其实里面的很多观念对于成人之间的沟通也非常适用,我觉得读了会让父母 和孩子都非常受益。作者吉诺特博士是美国著名心理学家,他的一生很短暂,全部精力都致力于儿童心理的研究和对父母老师的培训上,非常让人感动。这本书也是 我经常翻看的书之一,每当我面对孩子内心烦躁不能平心静气的时候,就翻看这本书,重新找回对孩子应有的爱的感觉。

5、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》

作者:(美)费伯,(美)海兹立希

这本书在国内的销售策略很成功,很有名气很畅销。书的内容确实非常好,讲的是亲子沟通的正确方法。两位作者自己也是母亲,同时在培训家长方面非常有经验,书中用丰富的实例和插图增强理解和记忆。

值得一提的是,这两位作者都是前一本书《孩子,把你的手给我》的作者吉诺特博士的学生,所以书中的观念都和《孩子,把你的手给我》非常吻合,同时更加易于理解而且有更多实用的办法。

关于这本书还有个趣事,某天好好在我桌上翻看这本书,发现里面有漫画,就让我给她讲那些画是什么意思。那些漫画都是针对一件事妈妈的正确和错误两种 做法,我在讲完每组对比之后不说哪个是对的,而是让小人选择她喜欢的那一种,结果小人全部选择了正确的做法,无一例外。看来,孩子的感觉和书中提倡的正确 做法非常一致哟。

6、《过犹不及》

作者:(美)克劳德,(美)汤森德

在中国传统的观念中,人与人之间的界限很难划清,这本书是谈人与人之间如何保持界限、避免伤害自己和别人的经典之作,不仅仅是父母和孩子之间的亲子 关系有这个问题,我们在生活中的很多时候,都可能会遭遇界限不清带来的尴尬,其实比如夫妻关系、婆媳关系甚至朋友关系中的很多问题,都是因为界限不清造成 的。所以,这也是让我们自身受益的一本书。不过书中有一些涉及__的内容,可能读起来会有些生涩,但是依然会非常有启发,故此推荐。

此外,两位作者还有一本书《为孩子立界限》,也很不错,非常适合3岁以后孩子的父母阅读。

7、《爱和自由》

作者:孙瑞雪

现在孙瑞雪的名气已经非常大了,这本书目前也被很多妈妈视为“育儿圣经”,其重要程度我就不多说了。在我们这一代之前,国内的传统育儿观念和做法可 以说是非常缺乏爱和自由的,所以,我想这也是这本书之所以受到如此“热捧”的原因吧。虽然里面的一些内容不一定是原汁原味的“蒙氏教育”,但正是因为孙瑞 雪老师结合了自身的实践,才真正符合中国的实际情况和中国家长的需要。

7.5、《捕捉孩子的敏感期》

编者:孙瑞雪

(突然发现其实推荐了十一本,所以把这本改成7.5, 因为和《爱和自由》是一个系列滴,呵呵。)

在我推荐的这十本经典育儿书中,没有蒙台梭利的原著,比如《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》等等,这并不是说我认为蒙氏的原著不好,而是觉得孙瑞雪老师的书更适合普通家长来阅读,更加易于理解。

孙瑞雪不是这本书的作者,而是编者,书中的案例都是由老师和家长们记录下来的,是发生孙瑞雪在宁夏办学时发生在孩子们身上的真实事例,孙瑞雪在每个 案例后面做了点评。看了这些真实的例子和分析,我们能实实在在地了解很多孩子内在的“秘密”、了解孩子发展的规律,从而避免用成人的“有色眼镜”去看待孩 子成长过程中的行为,认识这一点很重要,否则,很可能会遏制孩子的正常发展。

8、《谁拿走了孩子的幸福》

作者:李跃儿

我是在四年多以前第一次读这本书的。很厚的一本书、用了一个通宵一口气读完,当时的感觉是非常震撼同时也非常心痛。然后就反思,反思自己的教育历 程、反思身边的那些事例、反思国内的教育现状。这是一本非常能够引人深思、让人猛醒的书,我感觉李跃儿有点象目前中国教育界的鲁迅,用她犀利的文笔直击传 统教育的痛处。如果做为父母你还没有下决心给孩子爱和尊重,那么最好先看看这本书,然后再去想如何教育孩子的问题。

9、《解放孩子的潜能》

作者:(英)Martyn Rawson

这是目前国内能看到的华德福教育方面的书中比较经典的一本,是吴蓓老师翻译的,此外还有《自由地学习》(李泽武译)、《学校是一段旅程》(吴蓓译),这两本也很好,同样推荐。因为出版日期较早,这几本书现在可能不好买不到了,不过听说马上会再版。

10、《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》

作者:小巫

小巫这本书非常适合立志于母乳喂养的妈妈们提前阅读,我当初就是因为看了这本书,坚定了自己母乳喂养的决心,也因为本书的指导、避免了很多母乳喂养过程中可能会遇到的问题。

同时,这本书也对国内传统的一些育儿理念进行了深刻的剖析和“抨击”,虽然言辞很犀利甚至有些“崇洋”,但是非常能够引起关注孩子成长的父母们的反思,尤其是在5年前,那时候持先进育儿理念的书还很少,当时给我的感觉很震撼。小巫最近已经对这本书进行再版的修订。

此外,小巫的其他几本书:《给孩子自由》《和孩子划清界限》《跟上孩子成长的脚步》也很值得一读,一并推荐。

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有哪些育儿书籍让人相见恨晚?读了22本,推荐这10本!

孩子两岁7个月了,育儿方面的书籍看了22本,不多,但是都挺有用。毕竟,我看书的原则是解答我当下困惑的。梳理了一下,推荐这10本。

1.《美国儿科学会育儿百科》

入手背景:孕期备的两本书之一,只要你刷到育儿书单,基本上99%都会被推荐到这本。美国儿科学会本身就有全美国最优秀的儿科医生啦,然后美国的育儿理念、实操什么的都会在里面集中体现。

读后感受:这本书可以说能够解决你从怀孕到孩子长大过程中遇到的90%的问题,尤其是前三年。它由两大部分构成。第一部分是按孩子的年龄阶段来。比如第1个月、第1~3个月……我会在孩子马上要进入下一个阶段时候总体看一下,当字典用。心中有大纲,碰到啥都不慌。第二部分是讲孩子常见的疾病,从感冒到心脏疾病等,还谈了睡眠问题。

2.《西尔斯亲密育儿百科》

入手背景:孕期囤的另外一个大部头。作者是四个西尔斯。威廉·西尔斯是美国儿科学会会员,知名儿科医生,他的妻子玛莎·西尔斯是一名护士,另外两名就是他们的儿子了。这个搭配明显奠定了你入手的必要性哈。“亲密育儿”的理念、还有使用背巾背着宝宝的方法,是这本书的吸引人之处。

读后感受:这本书比第一本更接地气,解决了更多细节性的问题。孕期到货后我就看了,主要是第一部分,如何为迎接新生命做准备。非常细节,比如如何安全顺产,如何把爸爸带入到亲密育儿中,产后如何身材恢复……孩子成长过程中,“便秘”和“工作与育儿”部分我印象挺深刻的。你不会觉得你是在跟医生和护士对话,你会觉得是好朋友,他们恰好是专业人员。挺赚的哈!

3.《童年的秘密》

入手背景:玛利亚·蒙特梭利是意大利幼儿教育学家,蒙台梭利教育法的创始人,现在很多幼儿园都以自己为蒙氏幼儿园为傲。当一个人能够以她的名字命名一种教育理念时,还有什么不入手的理由?豆瓣评分8.1。

读后感受:这本书最开始读的时候有点艰涩。或许是因为翻译,或许是因为理论。其实就一个理念:“把孩子带到人间,就要尽到做父母的责任。从孩子的视角去看问题,不要高高在上。”

我大概是孩子7个月的时候读仔细读这本的,主要是孩子开始发脾气了。蒙特梭利把孩子发脾气比喻为“没有相应的病理原因就发烧”。是“一种内在的障碍、一种需要没有得到满足和一种心理紧张的状态。儿童的心灵为自己所需要的东西而大声疾呼,寻求对它自己的保护”。懂得了这点,你会更懂得孩子为什么发脾气。

4.《婴幼儿睡眠全书》

入手背景:没有孩子之前你永远不知道娃睡觉还是个问题!我月子里请了月嫂,孩子黑白分得很好。但是孩子哄睡有些难,我很焦虑。当时看到了小土的公众号,从而追到了这本书。但是很多习惯已经来不及了。读的是电子版。

读后感受:我是在孩子7~9个月和10~15个月时重点看了对应的章节。主要的收获就是不同年龄阶段的孩子睡眠规律也是不一样的,可能月子里就是吃了睡睡了吃,后来是睡一个小时醒一个小时。再大一点,是两觉,还大一点,就是一个午觉。然后午觉减少甚至没有。看了这本书,你会应对不同年龄阶段孩子的睡眠问题。如果你孕期就看到,就更好了。大概率能解决抱睡奶睡的问题。

5.《捕捉儿童的敏感期》

入手背景:在宝宝出生前两个月看的,没错!是出生前两个月!豆瓣评分8.1,收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例。孩子还有敏感期,几个意思?读读看!

读后感受:看起来很快,大概也就是一两个小时的样子。我刚看这本书的时候,虽然确实跟生活中的经验很相符,但我也有一种“是真的吗?有科学依据吗?”这样的疑问。直到我在孕妇学校和朋友闲谈中确认了它的正确性。应该说,读了敏感期这本书,你会了解孩子在不同时期为什么会有不同的表现,成熟应对。更甚者,你可以早点去准备,迎接孩子的敏感期。

6.《好妈妈胜过好老师》

入手背景:作者尹建莉是教育专家。她自己培养了一个特别优秀的女儿,跳级,成绩优异,被两所名校录取,性格也特别好。豆瓣评分8.9,2009年出版还能这么高分,那一定有它的原因!

读后感受:一个合格的妈妈应该是什么样子?(1)从孩子的角度看问题 (2)用长远的目光去看成长,阅读和写作业。(3)和孩子一起成长,有自己的主见,对老师和别人不盲从。这是我当时读完后总结的3点。“人们说,孕育是一场最美的旅行,感恩你的到来,感恩妈妈能够遇到这本书,愿此生,与你成为最幸福的母女。”我当时写下的文字。一本让妈妈心底更柔软的书籍。

7.《幸福的种子》

入手背景:当孩子稍微长大一点,你就可以研究怎么陪孩子读绘本了。推荐绘本的人千千万万,但是真正教你如何带孩子读绘本的很少。我找来找去找到了这本,该书的作者是“日本图画书之父”的松居直先生的代表作。豆瓣评分8.8。

读后感受:刷新我认识的有三点:1.给孩子读绘本,不是教孩子知识,而是与她共同感知世界,陪伴胜过一切。这其中,大人也需要乐在其中。2.绘本主要是图,但是图与图之间也是有区别的,这需要家长有一定的艺术鉴别力。3.亲子共读好过电视整天看,孩子小学之前都需要陪读,对于孩子的教育家长是第一责任人。只需要一个晚上就能看完的书,但绝对是亲子共读的指导性书籍。

8.《当我遇见一个人》

入手背景:总是看育儿经典书籍,有时候有些烧脑。所以看看现在的人身边的人同时代的人如何育儿的,也应该挺有意思的。这本书出版于2016年,豆瓣评分8.1。坦白来说,这本书的副标题更加吸引我——母婴关系决定孩子的一切关系。有这么夸张吗?是不是道德绑架母亲?

读后感受:打开这本书,会有一种酣畅淋漓之感。以至于还没有读完,我发了这样一条朋友圈:最好的教育就是不教育。在爱的陪伴下,不打扰就是对专注力最好的培养。孩子的精神世界我们无须全部了解,但需要时常放下成人已被高度训练过的头脑的假想,带着敬畏之心去体验。

这本书直接而了当地道出了很多初为人母的人的心声,我们能够做的培养孩子的秘诀就是:遵从孩子的天性,放下自己的姿态,让孩子带着你去成长。

9.《下乡养儿》

入手背景:孩子三个月的时候我读的这本书,当时正在回湖北老家的火车上。就,挺应景的。豆瓣评分8.1,作者冯丽丽名不见经传。一家三口在城市里都有社交障碍,孩子也碰到了很多问题。后来他们接受朋友的建议到乡下去生活。教育的本质是什么?农村里有哪些朴实的育儿道理?于是我打开了这本书。

读后感受:这是这个书单里最接地气的书籍,你会看到作者一家三口在乡下的生活日记。陶行知说:“儿童生活即教育”。但是城市里最缺的就是这个。孩子的衣服要一天一洗,一个小宝贝要有一个大人的专职守护,有时候甚至还是两个年轻大人加四个年老的大人。可是在农村,当孩子跟着大人去地里干活,在家里喂猪,一起做饭。烟火气里也有育儿经验。这是这本书的精华之所在。

10.《原生家庭:如何修补自己的性格缺陷》

入手背景:成为父母以后,你会越来越去思考原生家庭。一方面,你自己的原生家庭会在你的身上留下烙印;另一方面,你对孩子的一言一行,也在构筑她的原生家庭。所以,如何修补自己的性格缺陷,从而给孩子一个好的原生家庭?这是我打开这本书的初衷。豆瓣评分8.3。

读后感受:你细品时会发现无论自己觉得原生家庭有多棒,还是会有些隐隐约约的影响。尤其是对于初为父母的朋友来说,你可能会从这本书里学到如何给孩子一个好的原生家庭,而不是浑然不觉。把那些微小的影响再调一调。

对于很多中国读者来说,在“孝”字文化的熏陶下,我们很难像苏珊·福沃德和克雷格·巴克在作者中提到的那样,跟父母直白某些举措给自己的不良影响,更别提直接抗争了。我们应该积攒这样的勇气,如果实在不行,也请意识哪些原生家庭是有毒的。意识到而后去切断影响,是我们一生的命题。

育儿书籍排行榜前十名

育儿书籍有《非暴力沟通》《正面管教》等。还有《美国儿科学会育儿百科》《西尔斯亲密育儿》《捕捉儿童敏感期》。《不吼不叫书籍教师育儿,给孩子立规矩》《爱和自由》《妈妈强大书籍教师育儿了,孩子才优秀》《这样爱你刚刚好》《教出乐观的孩子》。

育儿书籍的背景

《美国儿科学会育儿百科》这是一本育儿领域具有绝对权威性的知识百科大全,权威源自美国儿科学会,它是全世界备受尊敬的儿童健康权威机构,《西尔斯亲密育儿》这是一本从亲密育儿角度来阐释育儿法的百科书,它的理论研究来自作者亲身实践。

《捕捉儿童敏感期》中孙瑞雪老师收录书籍教师育儿了200多个孩子敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评是一次可以让家长大规模,全面深入了解孩子敏感期密码的金钥匙,《不吼不叫,给孩子立规矩》立规矩也有方式和方法,这本书从孩子的问题表现着手分析。

育儿书籍推荐

有句老话说,育儿先育己,李雪说,孩子是陪伴我们成长的精神伴侣,我们对孩子要抱有敬畏之心。

我赞同这些看法,因此想要好好教育孩子,首先要教育好自己,或者说养育自己。

还有句话说,言传身教,言传传什么,身教教什么,父母都不知道自己在说什么做什么,怎么潜移默化影响孩子呢?

所以我觉得,教育孩子,先教育自己,因此以下书籍本质是为提升父母自身意识而列出的,我也在这些书中获得了精神生命的长足进步,从一个自卑的资深抑郁症,到现在的自信开朗的转变,它们功不可没。

目前我家的情况是:老公、我、孩子,都有空间,向上向外发展,同时家里也能接住彼此的坏情绪,伤心难过崩溃。

转变的根本就在于我明白了:哪些是我的事,哪些是别人的事,哪些是老天爷的事,然后只做自己能做的事情,其他的该是谁的,谁负责。

比如大家经常提问的孩子的学习,在我看来,可以试试问自己几个问题:

1、学习是谁的事?

2、谁对学习感到焦虑?

3、家长着急上火,督促孩子,就好像秋天来了,妈妈说,赶快穿秋裤,天冷了,至于孩子的感觉,妈妈说的能左右到吗?

李欣宇在《突破创新窘境》中说,做好事情的第一步也是关键一步是:做对的事情。

处于以上考虑,我推荐如下书单:

尹建莉《好妈妈胜过好老师》

李雪《当我遇见一个人——母婴关系决定孩子的一切关系》《走出剧情》《有限家庭责任》

武志红《为何家会伤人》《为何爱会伤人》《走出人格陷阱》

《非暴力沟通》

《男人来自火星,女人来自金星》

《亲密关系的重建》

《穷爸爸富爸爸》

幼儿教师必看书籍

幼儿教师必看书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的幼儿教师必看书籍,希望您喜欢!

   幼儿教师必看的50本书

《教师如何作质的研究》

《向孩子学习》

《认识如何学习的》

《明日之学校》

《爱弥儿》

《孩子们,你们好》

《儿童心理辅导》

《奇妙的心灵——儿童认知研究的新发现》 《学生行为管理——教师应用指南》 《教育科学与儿童心里学》

《不跪着教书》

《学习,别听学校的》

《小学生心理辅导札记》

《教师角色与教师发展新探》

《拯救男孩》

《儿童心力测验——更好地理解孩子》 《儿童绘画心力学》

《15 分钟改变孩子》

《还孩子幸福童年-揠苗助长的危机》

《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》 《儿童游戏——在游戏中成长》 《好入门不可不知的育儿心理学》

《学习在快乐——走向对话》

《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》 《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》 《爱心育人》

《给青年教师的15 封信》

《新手老师上路——幼儿教师入门必读》 《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》 《中小学去研究教育——教育行动研究的尝试》 《爱心与教育》

《窗边的小豆豆》

《国际教育新理念》

《反思教育习惯》

《 聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》 《教师20 项修炼》《

给幼儿教师的一把钥匙》

《师生沟通艺术》

《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》 《写给你——亲爱的老师》

《捕捉儿童敏感期》

《 好妈妈胜过好老师》

《爱和自由》

关于书籍教师育儿和书籍教师育儿心得体会的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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