本篇文章给大家谈谈育儿专家来敲门，以及育儿专家来敲门重播时间对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
抖音郑奶奶科学育儿是谁
郑玉巧。在抖音上科普育儿知识的是郑玉巧，被广大的妈妈们亲切的誉为“贴心的育儿专家”，郑奶奶是一位退休医生，她有丰富的医学知识和经验。
国内具体有哪些是比较有名的育儿专家呢？
李玫瑾教授在育儿方面的立场是毋庸置疑的。作为一名犯罪心理学专家，她见过太多的青少年犯罪案件，研究过很多青少年罪犯的心理成因。从这个角度出发，她提出了预防未成年人犯罪的理论，并且可以将这套理论应用到家庭教育和未成年人心理健康培训中。可以说很专业，很有深度；
尹建莉先生在育儿领域也是一个非常专业的存在。他是一位根深蒂固的教育学大师，也是一位杰出的学术人物。他的书《好妈妈胜过好老师》确实是千万家庭必备的枕本。无论是如何解决问题，还是提出建议，都是非常专业有效的。
快乐爸爸一直在不断地学习和学习，无论是李玫瑾教授的各种育儿讲座还是尹建莉的作品。而且其中一个是讨论未成年人的家庭教育，另一个是讨论如何更好的教育孩子。可以说他们的研究领域不同，但不知道为什么，他们最近突然开始“打架”。
原因很简单。尹建莉在他的微信官方账号“尹建莉家长学校”的标题下发表了一篇文章，该账号名为《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》。这篇文章一发表，就引起了很多家长的争议。
有人坚持认为李玫瑾教授是对的，认为他的教育理论非常适合现在被宠坏被忽视的孩子；也有人支持尹建莉老师，认为李玫瑾教授的观点相对片面；有些人觉得好像两个人都是对的，不知道听谁的。
虽然尹建莉先生又发了一篇《“不建议跟李玫瑾教授学育儿”惹争议：对昨日头条留言的集中答疑》，也说明了大家关注的焦点，但是评论区还是有很多争议。在这里，《快乐爸爸》不想简单的说谁对谁错，只想和大家聊聊，作为父母，如何看待这些育儿专家的意见，如何把这些意见变成适合自己孩子的方式方法。
关于两位老师的育儿理念
从两位老师的育儿理念来看，他们的侧重点其实是不一样的，甚至可以说有一些“相反的方向”。
尹建莉老师更关注西方教育
从尹建莉老师的书中，我们可以看到她倡导西式教育和对孩子的“爱和自由”。简单来说，就是教育孩子被爱所驱使，而不是被目标所驱使；从孩子成长的规律出发，而不是父母想怎么培养孩子；在抚养孩子的过程中，最好能看到孩子的需求，接受孩子的情绪，满足孩子的需求，这样受教育的孩子心理健康，懂得接受爱，就能爱别人。其实快乐爸爸很认同这一点，孩子成长的心理健康很重要，健全的心理离不开父母给予孩子的情感满足和情感认同。而且，育儿仍然是一个不断变化的过程，家长本身也需要根据孩子的成长不断学习和调整自己的教育方式，从而给孩子更多合适的教育，帮助孩子在成长的道路上走得更远。
当然，尹建莉的教育理念是好的，问题很明显，就是不容易实现。
是的，很难实现。
仅仅是一种接受孩子的感觉，就足够很多家长学习几个月了。为什么要接受孩子的情绪，如果看到孩子的情绪，如何开导孩子的表情，如何真正接受孩子的情绪，如何帮助孩子走出情绪.理论上，实际使用过程中要考虑的问题很多，很多时候父母只能陷入“明知不好，只是不知道怎么做更好”的怪圈。
李玫瑾教授更注重方法的描述
实际上，准确地说，李玫瑾教授给出的各种育儿建议不一定是严肃的教育，而是更强调解决或预防孩子的心理问题。
毕竟李玫瑾教授是犯罪心理学专家，看过无数案例，有丰富的解决方案。所以她给的育儿方式很有底气，有时候父母几乎可以照搬她的观点。
例如，李玫瑾教授认为儿童应该玩这个问题。她说：“孩子小的时候，对某些事情还是要有一些敬畏之心的，这样才能更好的约束自己的行为，更好的引导自己的成长”；例如，在为儿童制定规则时，李玫瑾教授说：“为6岁以下的儿童制定规则真的很晚了。”.
等等。可以说，李玫瑾教授给出的案例已经被很多家长面对过，给出的方法也是可行的，换孩子的效果很好。因此，近年来，李玫瑾教授的育儿视频变得一团糟。
但是，我们要教育孩子，不仅要解决已经出现的问题，还要从更高的角度找出问题的根源，从而发现家庭教育中的一些问题，并加以纠正。这些方面很少出现在李玫瑾教授的视频中。
所以总的来说，两位老师的理论没有错，在具体的场合使用，确实能起到很好的教育孩子的作用。虽然两者之间可能有些差异，但在教育孩子的底线上还是很一致的。例如，孩子应该推迟满足还是及时得到满足
这个题目也是文章《李玫瑾教授讲育儿很火，但我不建议你再听了》讨论的例子之一。开心就好，爸爸看过李玫瑾教授的这段视频，看过尹建莉老师书里对这个问题的解释。
李玫瑾教授认为应该为孩子们制定一些规则
李玫瑾教授认为，当孩子超过3岁时，哭往往有很强的“目的”，要么是为了零食，要么是为了好玩的玩具。一般来说，这个时期哭更多的是想让父母满足自己的需求。
作为爸爸妈妈我该怎么办？很简单，拖延满足感。
比如孩子已经有很多玩具了，但是出门之后还是让父母再买。一旦他们不满意，孩子们就会哭，甚至躺在地上。父母该怎么办？李玫瑾教授的建议是：先把孩子带走，然后做四件事，让孩子哭，不打骂，不说教，不离开。
让孩子哭，更多的是接受孩子的情绪。毕竟孩子不满足是一件坏事。哭一会儿很正常；不要打骂孩子，要把孩子当作平等的个体对待，让孩子感受到尊重；不说教，注意孩子情绪的正确表达，不要用一些强制的手段让孩子学会错误的表达方式；不要离开，是给孩子安全感，尤其是孩子在哭的时候，足够的安全感更重要。
有了这四点，处理类似的问题就容易多了。
尹建莉老师认为我们应该用爱和耐心来包容孩子
在尹建莉的书里，我也讲过一个类似的问题，当孩子不听话，什么都想要的时候，父母该怎么办。
和上面同一个场景，孩子想买玩具，但是不被允许。这时候孩子很生气，说什么都不会留下，甚至躺在地上哭。爸爸妈妈该怎么办？
尹建莉老师的建议是用耐心和爱心去解决。
具体方式如下：爸爸妈妈不要生气，可以耐心的给孩子解释为什么不能买。然后看着孩子哭，表现出一种不生气不在乎孩子表现的情绪。要知道孩子的情绪是随着父母的情绪而变化的。你越在乎他们，他们就会越凶。如果你有一段时间没有看到同一个孩子哭，你会感到无聊，会停下来。
孩子不哭了，爸爸妈妈可以征求孩子的意见，若无其事的离开。如果孩子还在哭，重复上述过程，直到孩子可以和父母一起离开。在这个过程中，没有必要批评孩子，也没有必要告诉他们太多的道理，但是效果很好。孩子们一方面知道玩具为什么不能买，另一方面也探查出爸爸妈妈的底线。只要他们说不买东西，哭久了也没用。这种教育对孩子正确观念的形成很有帮助。
两位老师给出的解决方案虽然不一样，但其实核心都是相通的。
那就是：孩子不合理的要求不要满足，但是底线要温和坚定的维持，不买就不买。另外，在教育的过程中，也要尊重孩子，让孩子把所有的情绪都发泄出来，这样才能更冷静的发现孩子的错误，学会以后该怎么做。
其实育儿理论有上千种，适合孩子成长的只有一种
事实上，无论是李玫瑾教授还是尹建莉，老师，按照他们的方法，虽然过程可能不同，但最终的结果并没有太大的不同，他们都可以培养出一个心理健康成长的孩子。
不管什么样的方法，归结起来只有一个，就是遵循孩子成长的规律。
遵循孩子成长的规律，要求父母把孩子当成独立的个体
作为父母，你应该相信你的孩子，相信他们能做很多事情，做得很好。鼓励孩子，激发孩子的自信心和内驱力，以兴趣爱好对待学习；要支持孩子的选择，增强孩子内心的力量，面对未来的生活选择要更加坦然。
当然，父母很难做到这一切。要学习很多育儿理论，要花很多功夫去摆脱“我是爸爸妈妈”的心理，花很多时间去观察孩子的行为，去理解孩子的思想，花很多时间去思考自己的方式.
但是只要做到了，对孩子很有帮助，你不觉得吗？
遵循孩子成长的规律，要求父母不要那么焦虑
中国所有的父母都很焦虑。小时候，他们担心自己的孩子不高不胖。放学后，焦虑的孩子成绩不好，作业没有按时写；长大后担心孩子的个人问题等。但是父母的焦虑往往对解决问题没有帮助，只影响我的情绪和行为。
比如教育孩子，如果把内心的焦虑投射到孩子的学习上，就会预设一个“孩子作业没做好”的立场。从这个位置看孩子的行为自然是各种各样的问题。更可怕的是，孩子的行为会进一步加深父母的焦虑，让这件事陷入无限循环。其实这不仅是孩子的问题，也是家长对待孩子方式的问题。孩子的学习问题更多的是父母教养方式的问题造成的。只有找到问题的根源，才能轻松解决；否则，他们只能事半功倍。
遵循孩子成长的规律，要求父母不要管孩子
很多时候，爸爸妈妈都想规划孩子未来的生活，想让孩子按照自己的想法一步一步长大。他们认为这是结合自己生活经历的人生“最佳路径”，可以让孩子吃得少，失去很多。
对于孩子来说，成长本身就是一个趋于独立的过程。无论是身体上还是精神上，他们都会逐渐有自我意识和自我选择，不断朝着正确的方向前进。这是一个犯错和冒险的过程，但也是一个成长和独立的过程。
父母的控制看似是为了孩子，其实是剥夺了孩子成长的机会，让孩子没有独立，没有自由，没有生存、学习和发展的能力。一个孩子这样长大真可悲。
最后
其实育儿理论和读书是一样的。我们不仅要看到书上说了什么，还要根据实际情况和自己的情况在这些内容之间做出有效的选择，才能真正学以致用。
从这个角度来看，李玫瑾教授和尹建莉老师的育儿观其实都是正确的，从他们自己的角度来看，他们是育儿的最佳解决方案。对于父母来说，就是看这些最好的解决方案，结合自己孩子的成长情况，遵循孩子的成长规律，找到最适合的。
育儿专家：衡量家庭能否幸福的六大标准，你为孩子提供了几个
文好孕姐
“你幸福吗？你育儿专家来敲门的孩子幸福吗？你的家人都幸福吗？”
打开电脑就看到这一系列疑问句育儿专家来敲门，看得我立刻丧气育儿专家来敲门了起来，老实说，幸福是最虚幻的东西，世人很难给出统一标准。倘若单身还好，冷暖自知，无需自我评定。可成家立业后，幸福的衡量标准就显得尤为迫切起来，谁都想知道自己是否为孩子营造了一个幸福的成长环境。
近日，一位 育儿 专家就以相关领域的知识结合案例进行了分析，主题围绕着家庭幸福的六大标准，看看你为孩子提供了几个？
人道是，经济基础决定上层建筑，我们今天就从两个方面来详细叙述幸福家庭所具备的功能，大家也好对号入座。只要能够全中，那不用质疑，你就是人人羡慕的幸福家庭主人公。
家庭的三大“物质”功能
①经济功能
从专业角度来说，家庭的经济功能是指家庭总收入能够支撑起家庭成员的衣食住行，尤其是孩子的生活和成长所需。
俗话说，贫贱夫妻百事哀，当父母不具备养活家庭的能力时，孩子的幸福感很难得到提高。专家表示，经过样本调查研究分析，大多数生活在贫困中的孩子都会出现心理 健康 问题，寒门出贵子属于万中无一的概率，希望大家不要被忽悠了。
因此，能保证孩子衣食无忧的经济功能，就属于为一家人的幸福打下了良好基础。
②卫生保健功能
这是最好理解的一点，指的是父母对孩子的照顾，以及家庭成员之间的互相扶持。
都说人情冷漠，但中国家庭还是注重经济资源的合理利用，大多数家长都具备较高的家庭责任感，会主动照顾孩子的成长，并为孩子的将来提供各种支援。
举例来说，不少年轻人到了婚嫁年龄都会依靠父母的资源去成亲，这就属于物质上的支持。
③生殖功能
有些人对老一辈催婚催育的行为不能理解，其实这只不过是老人家履行生殖功能的一种表现罢了。在家庭中，繁衍后代是家族兴旺的象征，想要幸福延续下去，生育就在所难免。
或许大家会反对该功能被化为衡量幸福的标准，但就 社会 发展和人类 社会 的长远利益来看，生殖功能是幸福指数判断中很关键的一块，毕竟丁克家庭还不是主流，在大多数人的眼中，有了孩子的夫妇，才能称得上成家。
家庭的三大“ 情感 类”功能
①感情交流的功能
专家认为，幸福的家庭应当是无话不说的，父母和孩子之间沟通交流无障碍，即使存在秘密也属于个人隐私范畴，双方在对话的时候可以展示真实的自己，不需要戴着面具。
或许很多网友会产生疑问，家庭成员之间怎么会戴着面具？又不是豪门争斗。
事实上，有些孩子在跟父母沟通的时候是会隐藏真实的自我的。
之前我曾看过一部日剧，女主人公就属于讨好型人格，她生活在与母亲互不信任的家庭氛围之中，外人看到认为是幸福的母女，但只有女主人公知道交流时的暗藏机锋。
我身边类似的孩子也不少，育儿专家来敲门他们从小受困于原生家庭的教育，对父母缺乏信任，经常隐瞒自己的真实感受，甚至戴上“面具”，长大后也很少跟父母交流，家庭自然毫无幸福可言。
对比之下，能够和父母进行良性沟通的家庭，就是幸福值满满的家庭。人们只会对信任的人道出真心话，能够坦诚交流，家庭成员之间的关系已经实现了地基构建。
② 社会 化功能
家庭中的 社会 化功能就是指父母对孩子的教育，其中包括学习上的监督和 社会 角色的多面化训练。要知道，家庭是孩子成长的主要场所，想要孩子承担起多面化的 社会 责任，就要早些学会面对 社会 的技能。
以我家为例，乐乐目前12岁，对我来说身份有两个育儿专家来敲门：儿子，朋友。再大一点，还会多一些其他 社会 角色，只有拥有成家立业的才能，孩子的幸福感才能提高，不然在家啃老，只会连累全家人幸福指数下降罢了。
③赡养、抚养、扶养功能
看到这三个词，大家的反应肯定是一脸懵，其实万变不离其宗，说的都是家庭成员之间互帮互助的关系。子女对父母的孝顺便是赡养关系，父母对孩子的照顾便是抚养关系，而兄弟姐妹之间的互相帮助便是扶养关系。
这里的家庭功能便是：父子情深、母慈子孝、兄友弟恭、姐妹一团和气。家庭成员之间亲情关系亲厚，家庭自然能够幸福。
【话题讨论：六大功能，你家中了几个呢？】
大树、老鼠、彩虹，带着育儿干货来敲门，清明时节表白大自然
清明节育儿专家来敲门，兼具自然与人文两大内涵育儿专家来敲门，既是自然节气点，也是传统节日。
这是在清明这15天里，自然界上演的一幕大戏，从树木到小动物，再到天象，都在为育儿专家来敲门我们演绎着这个春天，浓烈的色彩和深刻的哲理。
如今，清明放假三天，家长朋友们不妨带孩子一起到大自然中去，观赏自然的演出，聆听自然的声音，也学习一下大自然带给育儿专家来敲门我们的 育儿 干货吧。
在清明的第一个5天里，桐树开始开花。桐树，也就是梧桐，在中国有着非常独到的文化意义。
栽下梧桐树，引来金凤凰，就是出自于这里。 在中国人眼中，梧桐既是吉祥的象征，也是人格独立的象征。
潘臻有诗： “亭亭独自傲霜风，不与寻常桃李同。圣世工师求木久，峄阳犹自有孤桐。”
梧桐的孤傲之气，象征着人格的独立。 每个人都是不同的，与众不同是好事，也是特色，作为一个人首先就要认同自己的特点，接纳自己的别具一格。
作为家长，您能接受孩子的与众不同么？您能帮孩子成长为一个人格独立的人么？
在当今教育的大环境下，我们很容易就迷失了自己， 教育低龄化，教育内卷，全民鸡娃 ，别人的孩子啥都会，我家没有一个兴趣班，怎么可以呢？
其实， 天生我材必有用，只是没有慧眼人。
我们作为父母，有责任成为那个独具慧眼的人， 如果连我们自己都发现不了孩子身上的才华，难道指着兴趣班老师去挖掘么？
家长是与孩子相处时间最长的人，孩子究竟对哪方面感兴趣，究竟在哪方面有才华，只有家长最清楚。
李玫瑾教授的女儿，数学常年不及格，她从没严厉批评过，因为女儿是真努力，但真的学不好。她跟女儿商量 是不是能考个不需要考数学的专业 ，她发现女儿喜欢唱歌，但性格又内向，肯定是当不了歌手了，于是她们商量着 是不是能当个音乐老师。
目标明确后，带女儿突击学习钢琴，高考时顺利考入重点大学学习音乐，如今顺利当上小学音乐老师，生活幸福、自信阳光。
想当初150满分的数学，女儿能考15分回来，这时候还能稳住心神，不打骂，就专注于找到孩子的优势，这样的妈妈，确实不一般。
而清明时节，梧桐树就给我们演绎了这种不一般。
桃始华，是惊蛰一候，而桐始华是清明一候，可见两种植物的花期也不同。同时梧桐的全身都是宝，种子、花、叶、根、皮等均可入药。
虽然梧桐不如桃花迷人眼，但它是做古琴最好的木材，但大多数人会被春天的桃花所吸引， 又有谁能像诗人潘臻一样，看到梧桐的与众不同呢？
如果您家周围有梧桐，带孩子去看看它吧，告诉孩子，每个植物都有自己的价值，人也一样，不要妄自菲薄。我们自己也要多多观察，发现自家孩子的与众不同。
老鼠在农业生产中被列为“四害”之一， 而在文化领域，他又脱胎换骨，成了一个充满灵性的小生灵。 在我国十二生肖中，鼠位列第一，拉开了一天24时辰的序幕。
子鼠对应着灵活、灵动， 因为它很机敏，环境中一点点响动，它就能感受到，并做出应对。 这与子时对应着少阳，是相吻合的。
我们的孩子，在中国传统哲学中，也对应着“少阳”，他们是变动中的，阴晴不定。
一方面，孩子正在长身体，那是一天一个样儿，每天都有新变化，他们在不停生长，不可能停下来。
另一方面，孩子们的性情也是阴晴不定的，心理学研究表明， 孩子的发展有和顺阶段和不和顺阶段，并且在这两者之间不断变化，正是这种变化促成了孩子的成长。
和顺阶段，我们父母肯定感觉自己的教育是成功的，孩子听话又懂事，可没过半年，孩子可能就进入了不和顺阶段，那个育儿专家来敲门你平时笑话的、满地打滚的孩子，可能就变成了自家孩子。 这样的变动，作为家长，您能适应么？
在《爸爸去哪儿》中，嗯哼一开始的表现并不是很好，在孩子们中，他算是比较爱哭的，有一点不顺心就闹脾气，爸爸杜江不得不停下来安慰他，一再降低底线。 说实话，那时候看来嗯哼真的不如Jasper。
但我们也看到了杜江作为父亲的智慧，他没有大吼大叫，没有拿嗯哼跟别的孩子比，他就是耐心+耐心，永远照顾到了孩子的情绪。
同样的事情，田亮也做得不错，我们看到了一开始哭一路的小公主，后几集变成了风一样的女子。
这些爸爸们都是挺有智慧的，作为父母我们要知道的是， 孩子现在的问题、毛病，不会跟随他们一辈子，所以不用遇到问题就焦虑，就无限放大，让自己也崩溃。
当然，同时也不能不闻不问，孩子现在是没有能力应对问题和情绪，我们家长要教给他们化解的办法，帮他们慢慢成长。
要相信，几年后，再回首，当初的问题，都已经不是问题了。
古人认为， 虹是阴阳交会之气 ，纯阴、纯阳都不能产生彩虹， 只有云薄漏日，日穿雨影，才能见到虹。 而清明节气，天地气交，阴阳交汇，我们才能有幸见到彩虹。
如果我们能在清明期间有幸见到彩虹，家长们要深思一下， 天地这是在为我们演绎一个道理，一个 育儿 的道理：交流、联结的重要性。
都说父母就是孩子的天， 但天如果一直高高在上，那孩子的世界里就一直是冰天雪地。 要冬去春来，就要注重与孩子的沟通和交流，父母只有放下架子，走进孩子的世界，才能实现阴阳交流，教育才能见到彩虹。
后来，我慢慢地跟他说，想宝宝就要说，爱宝宝也要说出来，别揪着宝宝的错不放手，要多跟宝宝交流。
如今爷俩的关系那叫一个牢固，我反而变成了更严厉的人。儿子想偷懒了，就去找爸爸，真是让人哭笑不得。
心理专家贺岭峰说：跟孩子保持良好的关系，这是当父母的第一要务。
我们在教育孩子的时候，别光盯着规则、分数，也要注重关系的维护，只有关系好了，孩子才能听我们说的话。
长辈与晚辈的交流，就像阴阳交汇，阳光要冲破云端，父母要主动与孩子交流，家中才能见到彩虹。
家，是温暖的地方，是孩子的加油站和大本营。
孩子现在在学校学习累了，失败了，受批评了，回家能得到安慰。将来孩子长大了，在职场遇到了困难、失败、打击，回家能得到理解和指点。 这就是长辈给晚辈的滋养，也是晚辈孝顺长辈的心理动机。
如果父母以为严苛，做高高在上的天，代沟就会逐渐加深，家庭中，也就难见彩虹了。
老子云：人法地，地法天，天法道，道法自然。
其中道理太深刻了，清明期间，自然界就为我们上演了一出动植物的大戏，而我们就身处其中， 如果不汲取营养，提升教育能力，岂不枉费天地精华？
愿我们都能跟着大自然，学做好父母。
育儿专家来敲门的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于育儿专家来敲门重播时间、育儿专家来敲门的信息别忘了在本站进行查找喔。