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钟茂森博士：作为儿女如何面对父母的离异
节选自钟茂森博士《修行与生活座谈》讲座 善行同修听打记录问：尊敬的赵老师，钟博士：你们好！现今社会离婚率有日渐上升的趋势，赵老师和钟博士也同样面对这样的遭遇，可否请赵老师讲讲您面对先生这样的抉择时，您当时的感受？能不能通过您自己的经历，对人生规划以致在教育小孩如何在接受父亲这种决定的方法。希望给与已离婚、将离婚所有女士们的一个正确引导，让她们走出人生灰色地带，真正勇敢面对将来的生活。 钟茂森博士答： 这个很好，感谢您提的这个问题。这个问题确实也是现前我们社会面临的一个很严重的问题，这个社会的不和谐确实来自于家庭的不和谐。家庭是社会的细胞，有家庭的和睦、团结才能够有社会的和谐。作为学习圣教的人来说，要懂得一个家庭里夫妻双方所肩负的这种使命，不是两个人自己的事情，而是对社会的和谐的一种责任。过去没有学佛，没有接触圣教不懂。如果是双方已经造成了离异，那是没有办法。 但是如果现在能够挽救的，尽量还是挽救，要为社会着想，为自己的儿女着想。儿女如果能在一个和谐的家庭里成长，对他的健康，心理健康会有很大的帮助。但是这里面也有因缘果报，夫妻之间确实是缘分。这缘分总不外乎讨债还债，报恩报怨。如果万一很不幸遇到这样的一种缘分，我们也要乐观的面对事实，千万不要自暴自弃,所以这一点我非常佩服我的母亲。我对父母都是很感念的，确实他们的离异也是因为这是性格、情绪都不合。当时在文化大革命期间，我母亲上山下乡，这些历史的悲剧导致在婚姻上很难有圆满的选择。但是他们可以说都有对我——作为对儿子的一种爱护。所以他们虽然很不和，一直等到我上了大学，考上大学以后他们才分手。所以这一点我非常的感念他们，为了不让我在不和谐的家庭状态下面成长，所以他们是尽量的保持和睦。等到我大学成人，他们才自己才走上自己选择道路。 我的父母都很开朗，特别是我的母亲。记得他们俩离异的时候，签署了离婚协议，当时我们一家三口在一个餐馆里一起用餐，一个告别餐。我坐在中间我爸爸、妈妈坐在我两边，大家还是保持心里的平静、安和。因为父母对孩子的抚养也尽到义务，大家对于所谓财产的分配毫无异议。我母亲没有要任何的东西，因为那时候已经学佛。刚刚学佛总有一点开脱的心态，所以就拿了点衣物从家里离开。之后我是跟着母亲一起生活，母亲带着我学佛。所以有时候人生一些不幸的遭遇确实对于人的解脱、觉悟有很大的帮助。我母亲跟我当时学佛特别虔诚，真正了解人生是苦，减少了很多的执着、很多的迷恋。当时记得母亲带着我去朝山，到五台山去三步一拜，在五台山上非常的虔诚，然后去打精进佛七。那时候我自己学佛第一部念的是《地藏经》，《地藏经》教我们孝道，当时读了《地藏经》之后，对于孝心增长有很大的帮助，所以当时发愿要孝养父母，要为父母去修行。发愿要做大护法人，那时我才十九岁刚上大学，什么都不懂，就想要发愿做大护法人，护持正法，那时候的心也是非常的虔诚。 所以有时候事事是好事，人生只要你能够觉悟这个事情就是好事。之后我母亲学佛常常把很多的佛书、录音带、后来的光盘都托人通过各种渠道给我父亲那边送过去。我父亲另外成立了家庭，我的庶母当时也得度，我父亲和我的庶母统统都学佛。后来我母亲发起组织广州居士一起朝东天目山、念佛，也邀请我父亲和我庶母一同前往。当时在场的人看了都非常感动，都很赞叹我母亲心量很大，真的是不计前嫌。后来在去年我发愿在世界各地演讲《因果轮回的科学证明》，讲四十八场以报答父母、师长之恩，为世界消灾免难。在广州（我的家乡）大佛寺里讲了一堂，当时在座的人有五六百人听我讲课，反应都非常好。我父亲也来参加，当讲座完了以后大家一起吃饭，我母亲、父亲都在座。我父亲就双手合十对我母亲鞠躬，然后跟我母亲说：谢谢你为我培养一个好儿子。所以真的如果是觉悟，真的原来的怨亲债主都能够转化为法眷属。这里面最重要的是我们自己要有广大的心量，一切众生都是我们度化的对象。怨亲平等，不可以在里面去分别、去执着，这也是学佛的人要为社会做一个好榜样。要化怨为亲，化敌为友，化干戈为玉帛，大家不论是怨亲债主，我们都求愿往生极乐世界。将来在极乐世界就成为法眷属，过去的那些生生世世的恩怨，都是过眼云烟，都是了不可得，不要去执着它。所以这就叫发菩提心，发菩提心是什么？『众生无边誓愿度』！你还有恩怨、还有分别，众生里面就划了界线，众生无边誓愿度，你就度不成。你菩提心发不起来，将来往生极乐世界就没把握，所以我们学佛认清这个事实真相。要以大心量、以平等心、以慈悲心对待一切的怨亲，这就好。 至于我本人，怎么样的心态对待？确实是学了佛以后，佛法真的是救了我。能够很好的摆正自己的心态，所以学习像六祖惠能大师讲「若真修道人，不见世间过」！不见世间过，从哪里做起？从自己家里面开始，对自己的父母不能见父母过。对自己家里人夫妻儿女，也不能够见过失，更不能说过失。知道他有过失，但是我们心里不放在心上，保持自己的一片孝慈之心,学佛这才是真学。所以后来我母亲非常难得都很支持我。以后工作支持我孝养我的父亲、我的庶母、我的爷爷奶奶。虽然是分开但是我作为一个儿子，对于父亲、对于爷爷、奶奶一样是有赡养的这种义务。所以前年底，我还特别为我的爷爷奶奶在广州市买了一套房子，让他们安度晚年，给他们请了个保姆伺候他们。他们都是八十多岁，我的父亲由我的庶母照顾，所以我心里面都比较安。我母亲对我这样的一种孝行也是非常支持的。这是很大的心量，所以要知道真正相信佛法里讲的「众生跟我一体」，虽然有世间事相上的因缘果报，有和合、也有离异，但是我们在心态上一定要保持我们的真诚、清净、平等、正觉、慈悲，保持我们的宇宙和谐一体的这种理念，要把它用到自己的生活，自己的心行里面，这才叫真学佛。 当父母做了错事的时候，我们要晓得如何去启发让他们觉悟。「人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大矣」！启发他们觉悟，最殊胜的就是让他们学佛。所以我让我父亲学佛，这也很不容易。一开始他是反对我学，一开始不敢告诉他我皈依。后来慢慢的转，带着他们去朝山，带着我爷爷奶奶父亲我的庶母，去东天目山、九华山，还有香港来过两次见了我们的师父，让师父帮忙来度化他们。在师父磁场这里消业障。后来都学佛都皈依。而且现在我父亲每天在家里两三部《无量寿经》，每天一百拜很精进!爷爷奶奶也是。所以作为儿女对于父母的一些事情，尽量的包容，尽量的理解，不要给父母任何压力。而自己一定要努力的修学，努力的做好自己的本分。像我自己出国留学读书，要认真读书拿好成绩供养父母。
父母离婚，影响最大的是孩子，父母离异孩子心理问题如何调节？
父母离婚，影响最大的就是孩子，单亲家庭或多或少都会对孩子产生影响，我身边有很多单亲家庭长大的，要么自卑，要么有些事特别敏感，说话时要小心，有时一不小心，可能会伤害自尊，而你却没有任何注意。
如何规范离异父母子女的心理问题？
1.首先，最重要的问题是头脑。很多人离婚后会出现焦虑，害怕单亲父母对孩子生活的影响，所以调整心态，学会乐观地拥抱生活就显得尤为重要。当然这可能有点困难，有时候需要一些勇气去面对周围一些不同的目光。学会自我调整，当你感到疲倦时，不妨选择自己喜欢的方式来放松、宣泄，然后重新开始。在育儿中，有句话说，只有心情好，才能让孩子心情好。
2，其次，不要表达对对方的仇恨，也不要在孩子面前刻意回避离婚的事实。很多孩子都问过“你不要我了吗？”这样的问题，这一次千万不要刻意隐瞒或撒谎，要真诚，用平静的语言，让孩子能明白解释父母为什么要分开的方式，这必须不是互相指责互相抱怨，表达“他根本不要你”，而是表达“他暂时没有条件或机会照顾你”，但爸爸/妈妈是要爱的你，让孩子内心也会阳光，接受或期待她的爸爸/妈妈，而不是担心自己的理由或讨厌自己的冗余。
3.再次，尽量让对方可以固定时间去看孩子，比如周末或者其他方便的时间，让孩子感受到爸爸/妈妈的爱，让孩子知道即使父母没有办法生活在一起，但仍然爱孩子。
4.给孩子更多接触孩子的机会，接触外界，结交更多的好朋友，不要关闭自己，关闭孩子。
5. 学会引导孩子的情绪。当孩子有情绪的时候，首先要做的就是承认孩子的情绪需求，同情孩子，比如孩子哭着想爸爸/妈妈，那么你首先要承认他的需求，也就是我了解你想爸爸/妈妈，你现在很伤心，很伤心，需要一个充满爱意的拥抱，所以孩子的情绪很稳定，可以告诉孩子解决办法，比如约定什么时间见面或一起画画。
父母离异对孩子有多大影响
一、孩子幸福感缺失
经常目睹父母吵架，在孩子心理会有一种家庭不幸福的感觉，觉得自己的父母不够恩爱，内心会觉得自己的家庭是破碎的，父母动辄就因为鸡毛蒜皮的小事吵架拌嘴，甚至大打出手，孩子内心会惧怕爸爸和妈妈分开，内心会非常的恐惧没有安全感，幸福感自然就会缺失。
二、性格缺陷是避免不了的
父母当着孩子的面两人大动干戈，有时候话赶话越吵越凶，一时控制不住自己，甚至还有可能会大打出手，把人性丑陋的一面直接展示在孩子面前，这样很容易让孩子焦虑不安的，受到原生家庭环境的影响，孩子的脾气和性格也会受到很大影响的，孩子也会变得易爆易怒，不会体贴他人，甚至会有一定的暴力倾向。

三、内心对婚姻充满了恐惧
经常面对父母吵架甚至动手摔东西，互相撕打对方，孩子看在眼里，慢慢的会对自己未来的婚姻充满恐惧，会害怕自己的另一半将来也会是这个样子，父母的故事再一次在自己身上重演，内心会对婚姻充满恐惧感，会不愿意找对象，甚至会不愿意结果，这也是一些恐婚的一大原因。
四、影响未来的工作和育儿
在这种环境中长大的孩子，身上都会长满刺的，会用刺把自己保护起来，会很难相处不好团结，在工作和生活中很容易会不相信别人，会对工作非常不利的。尤其是以后自己有了孩子，在教育孩子方面也会有很大的影响，甚至会影响到下一代。

父母作为孩子第一任老师，在各个方面对孩子都会有着潜移默化的影响，不管是好的还是坏的，一言一行都会影响到自己的孩子，所以，在孩子面前父母一定要注意自己的言行，控制好自己的情绪，给孩子创造一个温馨美好的成长环境，而不是每天都是触目惊心！
孩子的敏感度远远超乎我们大人的想象，不要觉得孩子什么都不懂，其实孩子通过观察他们什么都懂，并且模仿能力也特别强。总之，作为父母我们一定要管理好自己的情绪，控制自己的言行，不要给孩子造成不良影响。
父母离婚，对青少年会有什么影响？
父母离婚给孩子脆弱的心灵烙上深深的创伤。那么，父母离婚对孩子的影响到底有多大？
一、缺乏完整的父爱和母爱
父母一旦离开，孩子就不能像以前一样时时刻刻有父母的陪伴，可能只能选择其中一方，甚至是和爷爷奶奶一起生活。这样，孩子势必在一个要么缺乏父爱要么缺乏母爱的环境中长大，爱的缺失是必然的。
二、性格缺陷，人际交往障碍
在一个缺乏父母一方爱的滋润的环境下长大的孩子，一般都或多或少存在性格方面的缺陷。有的特别偏激，有的有严重的恋父或者恋母情结，有的性格内向不愿意交往，而这些性格往往会影响孩子的一生。
三、身体和心理健康都会受到影响
离开了完整的家庭，单亲父亲或母亲在为生活奔波的时候，难免会疏忽对孩子的照顾，包括生活上的照顾，以及心理上的沟通和交流；长此以往，可能会对孩子的一生造成不可磨灭的伤害。
四、可能对爱情丧失信心，影响孩子一生的爱情观和婚姻观
见证父母失败婚姻的孩子，很可能在心理留下巨大阴影，或多或少会产生不相信爱情和婚姻的想法，严重的甚至会产生强烈的抵触情绪，这些都可能相伴孩子的一生，影响他们一生的幸福。
在离异家庭中，家长的异常心理与教育行为会给孩子带来哪些影响
一、亲子关系的失调
亲子关系对儿童的心理健康有着直接、重大的影响。所谓亲子关系是指在儿童与父母亲（和其他直接照料他们的人）之间进行的、并伴随着情感关系的交往和互动。英国精神病学家鲍尔比早在上世纪50年代初就指出：心理健康的关键是和谐而稳定的亲子关系。离异单亲家庭中亲子关系的异常主要表现在几方面：首先，家庭的缺损意味着从此有一方要从家庭中退出，对于孩子来说，他们的心理上则会产生被双亲中的一方抛弃的担心。很多离异家庭子女的监护者限制前配偶探望自己的子女，希望以此来惩罚他们，为了惩罚对方，不让对方接触孩子，谎称对方“死了” “出国了”，对孩子隐瞒情况，造成孩子缺乏自信，产生自卑心理。其次，家庭的缺损容易导致他们的监护者或者沉浸在悲痛之中，或者因忙于工作而无暇给孩子以温暖和爱护，从而忽略和孩子的交往，造成亲子关系冷淡；而作为孩子，当他们看到父（母）情绪不好时，他们也不敢贸然地与父母交流，这势必会影响亲子交往的数量和融洽程度。更为极端的是，有的监护者根本就把孩子当作“累赘”“包袱”，把孩子看作自己未来生活的绊脚石。在这样的观念下，他们轻则对孩子冷眼相对，重则对孩子拳脚相加，如学生孙某某，随母，其母下岗，该生前去找爸爸要生活费，却被赶了出来。此事对该生打击很大，致使孩子离家出走3天。第三，家庭结构的变化使孩子不得不花大量的精力来应付家庭困扰带来的紧张，他们的心理调适受到家庭人际冲突的影响。另外，离异的父母最容易犯的一个错误就是在孩子面前讲配偶的坏话，相互诋毁，把孩子作为传递仇恨的工具。因此，在离异家庭中，孩子在与家人的相处中得到的多是反面经验，他们看到的是父母之间的讨价还价和相互敌视，这种现象容易使孩子产生不良的社会学习，他们也变得不再相信人与人之间的关系，这种不信任会扩展为对整个社会的不信任，伴随着这种心理而长大的儿童，极有可能会产生一些反社会行为。
亲子关系的失常使儿童心理上产生“被遗弃感”，从而焦虑、感伤，变得孤独；父母之间仇恨的传递使孩子产生“怨恨感”，他们不再相信人的热情，不再相信人与人之间还有关心与爱，他们变得多疑、敏感；家庭缺损的挫折感压抑在内心深处，找不到合适的途径去宣泄，因而部分学生冲动，有出走、甚至自杀的念头，想以此来逃离挫折情境。他们孤僻、敏感，十分注重他人对自己的议论和评价，然而又不善于表达自己的内心情感。因此，对于刚进入青春期而涉世又不深、生理和心理上发生巨变、自尊心迅速增强的孩子来说，家庭的破裂会给他们心理上造成较大创伤，从而引起对人的焦虑和恐惧心理。
二、监护者教养方式的失当
教养方式与人的心理健康状况密切相关。父母的教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。许多研究都表明：父母不当的教养方式是造成子女心理问题的一个重要因素。如前苏联、捷克等国家的一些心理学家经过多年的研究后指出：“家庭教育方式对保持和巩固心理健康有最为直接的关系，不正确的家教方式――这不仅仅是一个社会学和教育学问题，而且也是一个医学问题。因为由此而引起的一些个性品质（如易激动、情绪不稳定、内倾性格等）往往会导致病态的个性和神经官能症，而这正是引起许多其它神经――心理障碍的基本原因。”
尽管在现代社会，人们对于离婚已经能够平静地对待，但这毕竟是一种离散，它给人们的心理不同程度地带来痛苦和无奈。在这种负面情绪的影响下，在较大的生活、心理和经济的压力之下，单亲子女的抚养者容易在抚养方式上走向偏颇。这种教养方式的偏颇主要表现在以下几个方面：
对孩子要求很高，严教过度。有的家长总怕孩子因自己的离婚而开始“不学好”，而对孩子提出过高要求，他们把希望寄托在孩子身上，有一种“恨铁不成钢”的心理，给孩子带来极大的心理压力；他们对孩子赋予了极大的期望，相当多的离异单亲家庭的家长与孩子相依为命，对孩子的期望值比双亲家庭还高，有的把全部心思扑在孩子身上，自己节衣缩食，忍辱负重，寄希望于孩子的明天，他们要求孩子按照自己的期望前进，对孩子的教育过度关注，一旦孩子的行为表现与自己的期望不相符合， 便会引起“严教过度”，出现责备、唠叨甚至体罚等不良教育行为。另外，单身父（母）亲长期的育儿疲劳无人分担，就会使他们感到孤立无助，从而出现过度严教。这种过度的严教剥夺了儿童的尊严，容易使孩子对自己产生否定感：“我不能干”“我很笨”，从而出现自卑、自责等问题。
单身母（父）亲忙于生计或缺乏责任感，对孩子监管不力。离异后的单身父（母）亲在各方面的压力都很大，没有时间、精力和物质条件抚养孩子，他们往往把孩子交给隔代的爷爷奶奶或外公外婆抚养，或者疏于管教，形成管理的“真空”；有的家长沉湎于自己的伤痛而忽略了孩子的痛苦，缺少对孩子的关爱；有的家长把孩子当成包袱和拖累，把孩子当作“皮球”那样踢来踢去，把自己的烦恼发泄在孩子身上，孩子成为父母继离婚大战之后绵延冷战中的牺牲品；甚至有的家长对孩子采取放任不管的态度，把孩子遗弃。笔者所辅导的学校，处于南岸区罗家坝，该校学生大多来自于周围的企业。许多企业倒闭或处于半瘫痪状态，孩子的父母大多下岗，缺乏稳定的经济来源，生活窘迫，不得不外出谋生 ，对于他们来说，能够承担起孩子的教育费用就已经不错，至于对孩子的照顾与监管，他们实在是缺乏心力。还有一部分家长缺乏责任感，或沉迷于赌博；或各自重组家庭，忽视对孩子的关心和照顾，冷落孩子，因为害怕孩子影响自己新家的和谐，甚至有家长冷酷地把孩子推到门外，给学生的心灵带来极大的伤害。由于孩子在家中得不到重视，感受不到家庭的温暖，体会不到自己的成长在家庭中所起的作用，因而容易使孩子产生自卑情绪，不求上进；更为重要的是，孩子易在没有安全感的状态下变得焦虑、抑郁，最终形成孤僻、冷漠的性格及扭曲的心理。 监护者心怀内疚，对孩子过度溺爱。有的家长离婚后，对孩子常有一种负罪感，将一切问题都归结在自己身上，无原则地一味满足孩子、迁就孩子，希望通过这种方式来对孩子进行补偿，倾向于溺爱型的抚养方式；有的父母为了博得孩子的欢心，“收买”孩子，无原则地满足孩子的无理要求。在这种教养方式下成长起来的孩子，极易出现自我控制能力差、冲动等问题。
监护者把孩子放在封闭的家庭中进行抚养，使孩子缺乏社会交往。离异后，很多单身父（母）亲把所有的注意力放在孩子身上，与孩子相依为命，老是把孩子关在家里，以免受他人欺侮；他们按照自己给孩子设计的“理想”的人生航线来对孩子进行培养。在这种条件下成长起来的孩子，由于缺乏与他人相处、交往的经验，在与人交往时，必然会产生孤独与焦虑。
在研究中，我们发现：跟随母亲和父亲的孩子在心理问题上表现的侧面不同――随母的孩子在孤独倾向、对人焦虑、自责倾向上表现得较为明显；随父的孩子则在冲动倾向上表现得较为突出。这种差异可能是由于不同性别的监护者所采取的教养方式不同而造成。根据心理学的研究：女性在抚养孩子上，常常喜欢控制与干涉；而男性则不同，他们对孩子的控制与干涉较少，但因此也可能致使对孩子的放纵。过分的控制与干涉容易使孩子缺乏自信，出现自责、焦虑；缺乏管教、过度放纵则使孩子缺乏自我控制能力，较为冲动，容易出现攻击等问题行为。
三、实际存在或臆想的社会评价压力大
人总是处在一定的社会关系之中，并在某种特定的社会文化关系中生活、成长和成熟，由此形成某种特定的内在心理品质和行为方式。人对客观现实中各种刺激的反应，取决于由人的社会文化关系决定的刺激物对人所具有的意义，也取决于人对特定社会关系的理解。因此，人的心理活动能否正常地进行，是与人的社会文化关系密切相关的。一个人如果不能够根据社会关系的变化而作出适应性调整，那么这种变化就会使人的内部产生一系列的矛盾冲突而难以调整，从而产生适应不良的情况。
在中国人根深蒂固的家庭观念中，离婚虽然是可以理解，但毕竟是不光彩的。生活在这种文化氛围中的儿童，必然也会在内心深处习染上这种观念；加之他们思想意识尚不成熟，不能正确地看待父母的离异，因此，家庭的缺损特别是父母离异这种人为因素的出现，对于自控能力和自我调节能力较差的儿童来说，往往意味着突然的打击与压力，许多儿童难以承受，更无力调整和摆脱，这势必会导致他们生理和心理上的异常。
家庭的破碎，可能导致其他人对离异单亲家庭中孩子的歧视，精神上会受到他人的歧视，这种压力对孩子来讲是很残酷的。孩子在同学当中被认为是没有爸爸（妈妈），心里将是多么难过！有的孩子为躲避这种压力，远离同伴，形成了孤僻、冷漠的性格。其他孩子在离异家庭子女面前议论自己的父母和家庭，可能会使这些孩子触景生情，引起感伤，他人无意的谈话也会使这些敏感的心灵受到伤害；有的孩子怕别人提爸爸（妈妈），常常躲在角落里偷偷地掉泪。离异单亲家庭的孩子承受着巨大的心理痛苦。当父母离异后，他们总会产生自己不如别人的感觉，把父母的离婚当作见不得人的事，非常忌讳谈到或问到相关的话题；他们总怀疑别人在背后议论自己、嘲笑自己，这种实际存在或臆想的社会评价压力使他们为了避免伤害而慢慢从人际交往中开始退缩。他们自己给自己筑起一道心理的墙，把自己包裹在厚厚的壳中，表面冷漠，实际上内心非常虚弱。另外，这种社会评价压力还会使单亲家庭的学生对人产生怀疑，对人缺乏信任，极易导致多疑性格的形成。
四、个体对家庭缺损这一挫折情境的适应困难
对于青少年学生来说，父母离异、家庭破碎这些家庭生活的变故是他们人生道路上的一个巨大的、从未有过的冲击与挫折。一个人是否能顺利地应对挫折，取决于个体自身的挫折容忍力。挫折容忍力是指个体面对挫折时，免于行为失常的能力。挫折情境的产生，对于挫折容忍力较强的子女来说，一般尚能顺利度过；而对于那些挫折容忍力较差的学生，则会为挫折情境所困扰，如果没有合理的引导，就很容易导致心理的失衡。同样面对家庭的缺损，但并不是所有的孩子都会产生心理问题，因为每个人的抗挫折能力不同。对于大部分学生来说，由于他们生活的阅历还相当贫乏，对各种突发事件的自我调节能力还较差，心灵更容易受到伤害。家庭的破裂对于孩子来讲，意味着失去与父（母）亲在一起生活的权利，甚至失去父（母）爱，它使孩子产生强烈的自卑感、被遗弃感、怨恨感。这些消极的情感必将作用于孩子与他人的交往，最终影响到他们的人际交往、同伴关系，造成与人交往能力的下降，甚至造成交往障碍、对人焦虑。
综上所述，离异并不必然导致孩子的心理问题，家庭结构的缺损也不一定就导致孩子的心理异常，离异对孩子心理的冲击要通过一些中介因素产生作用，如父母之间的离婚大战，父母的教养方式、亲子关系等。认清这一点，有助于我们有效地开展心理辅导工作。
父母离异的孩子，会出现哪些心理问题？
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每一个人都希望有一个幸福的家庭，这个家庭能够给自己带来幸福和快乐。每一个孩子都希望自己的父母能够恩爱有加，感受亲人般的温暖。
在家庭环境的滋养中，感受到爱的温暖和对未来的信心，是非常重要的。现在离异家庭挺多的，那么父母离异的家庭中，这些孩子们会出现哪些心理问题呢？
1、自卑
面对家庭的突然破裂，很多孩子由于心理没有成熟，无法理解父母们的苦衷。幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会无所适从。
比如有的学生觉得父母的吵吵闹闹让同学、邻居们看到，听到都是很丢人的事，自己脸上很不光彩；自己家庭的经济不如以前，自觉矮了许多，因而产生自卑感。由于自卑而缺乏自信，有的学生就觉得自己什么都做不好，也就越来越差，甚至于有的学生会常常萎靡不振，破罐破摔。
2、焦虑
离异家庭儿童有心理压抑和行动退缩等严重表现，女孩表现出更多的焦虑和苦恼。
他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。
3、易怒、攻击性强
4、抑郁
因为父母的分裂，必然带来家庭的硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，会使自己体无完肤。
这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。
5、妒忌（多疑）
单亲家庭的孩子，对许多事情非常敏感，总怀疑别人在议论自己，猜疑别人是不是在说自己的坏话，猜疑老师是不是不信任自己了，同时也带来了人际交往的困难。
在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。
这种心理的产生与自卑心理有关，同时虽然自卑，但潜意识里还是怕别人看不起自己，于是就乱猜疑，好嫉妒。
6、自闭
由于被父母所疏远而产生抑郁，这些孩子不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。
同时这类孩子又非常敏感，面对同伴们和 社会 的关怀，会过于在意，甚至发生误解。久而久之，他们将从自己人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间。
7、学业问题多
有研究发现，离异家庭儿童在学习上普遍有困难，学业成绩不如完整家庭。
根据调查表明，经常旷课、迟到、早退的学生中单亲家庭(主要指离异家庭)学生占83％；不按时保质保量完成作业的学生中单亲家庭学生占81％；扰乱课堂纪律的学生中单亲家庭学生占78％。
据有关统计，我国违法犯罪青少年中有10 30％的人来自单亲家庭。
8、对婚姻没有清晰的概念
一般单亲的孩子婚后难以适应家庭生活，这是离婚家庭出来的孩子长大以后的最大苦恼。
即便找到了婚姻的伴侣，进入了婚姻，也会产生种种不适应，因为一旦进入了婚姻，既需要维系两个人的关系，同时也需要维系两个大家庭的关系。
面对婚后变得复杂的家庭关系，离婚家庭的孩子往往会不知所措，甚至采用适得其反的方法把家庭关系变得越来越糟糕，使自己的婚姻也陷入危机。
在一项对于离异家庭儿童的调查中发现，最终影响孩子成长的是他们受到的养育质量，而不是数量。
也就是说导致了孩子人格心理不健全的根本原因是 来自于家庭的低质量养育水平、高发的家庭冲突事件、以及来自于监护人的心理状况等等，而不是离异家庭本身。
离异只是现象和背景，不是产生问题的根本原因，实际上在从家庭中得到温暖、冲突、压力、幸福程度等方面，双亲和单亲的孩子没有显著差异。
如今家庭的形式越来越多样化，家庭结构对孩子的影响很小， 重要的是一个人从小被养育的质量，和孩子自我治愈的能力。
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关于育儿大师讲述父母离异和育儿大师讲述父母离异的故事的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。