本篇文章给大家谈谈家长育儿知识仔仔，以及幼儿园小班家长育儿知识对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
使孩子更聪明的三种教育方法
最近，一个叫高雍涵，小名仔仔的8岁男孩在网上引起了关注。正在读三年级的仔仔自己研究了奥数“公式”，很多成年人看后居然纷纷表示看不懂。仔仔妈给孩子做的智力测试显示，仔仔的智力水平达到146分。
最近，一个叫高雍涵，小名仔仔的8岁男孩在网上引起了关注。正在读三年级的仔仔自己研究了奥数“公式”，很多成年人看后居然纷纷表示看不懂。仔仔妈给孩子做的智力测试显示，仔仔的智力水平达到146分。西安市儿童医院儿童保健科主任张婕介绍，仔仔所做的应该是“韦氏测试”，从测试结果看，普通人智力水平一般为90-110分，130分以上就是智商很高的人，比例不到2%，所以仔仔的智力水平确实很高。
8岁男孩智商146网友们表示惊叹之余，也提出虽然不奢望自己的孩子变成仔仔这样的“神童”，但是有没有什么办法能让宝宝更聪明呢?还真有!劳动部“育婴师职业”专家委员会专家、国家育婴师职业培训首席教授郭建国经过多年实践，针对婴幼儿大脑的快速发育特点总结出一套理念新、视角特殊、方法实用的教育方法，值得年轻父母借鉴。
教育以“快乐体验”为原则
郭建国认为，教育很重要的'一点就是培养孩子对新事物的兴趣。当孩子学习中愉快的情绪反复发生，学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系，他对学习就有了一定的兴趣。在爱尔兰有一个以自然发展为主、父母参与的儿童教育计划，名为“跳动的豆子”。该中心的专家认为，身体的、运动的学习是一切学习的基础，譬如阅读、协作、算术和音乐，没有运动的学习，脑就不会发育，特定的运动方式可以使整个脑部串联起来。
不能像照顾病人一样对孩子
婴幼儿对环境的要求，除了被照顾以外，他还需要运动、甚至是“冒险”，玩其实最能挖掘孩子自身的潜能，而现在的大部分家长都把婴儿当成“病人”了。郭教授发现，现在绝大多数家长像对待病人一样对孩子照顾得无微不至。应该纠正的是，孩子不是病人，他们从还是胎儿的时候就有了各种能力，一出生则有许多种潜能，有惊人的适应能力，如果把他们当成病人一样来照顾，事事都代替包办，他们的潜能就会一个个消失，致使本来可以促进孩子发展的早期教育反过来“伤害”了孩子。
家长应该鼓励孩子多玩、多去接触陌生人，尊重孩子的兴趣爱好，如果宝宝对音乐表现出兴趣，这时家长就可以选择不同内容的资料、从不同角度刺激孩子的听觉，比如，让宝宝感受从不同方向发出的铃声、鼓声、歌声等。
多认人就能多认字
现在家长都希望孩子多学点知识，一两岁的孩子便开始学习认字、写字，其实家长不必急于求成，与其让孩子多认识几个字，不如多带他出去玩，多认识几个人。因为汉字是象形文字，孩子认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，孩子们如果能区分不同的人，他必然要记住这个人的脸，这跟认字是一个道理。其实要区分不同人的面貌比认字要难得多，如果婴幼儿有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。而家长往往将手段和目的彼此混淆，本来认字只是一个手段，而家长们却把它当成最终目的了
从白纸开始的孩子教育，怎么做是正确的？
我们所生活的环境每时每刻都会发生着各种各样的变化，随着社会经济的不断发展，以及科技技术的不断进步，那么我们的生活水平得到了一定程度上的提升，并且我们受教育的程度也越来越高了，人们对于自己家的孩子的教育重视程度也越来越高，那么在教育孩子的这个过程当中呢，我们应该如何去做，或者是说我们应该注意的问题有哪些呢 。从白纸开始教育孩子，那么正确的做法应该是什么呢 。首先对于这种情况来说的话，那么孩子他的兴趣爱好是非常广泛的 ，因为他对于这个世界来说的话是未知的，那么他就有一个探索的心 ，那么对于这种情况来说，我们一定要仔仔细细的引导他们，并且作为他们的一个老师，去解答他们的各种各样的问题 ，那么这样的话就能让他们充分的认识这个世界 。
并且在教育的过程当中，父母是一个榜样的作用，因为他们一定程度上是学习我们的行为的，所以说我们一定要注意自己的言谈举止，这对于教育孩子来说，也是非常重要的一点，所以说我们应该要做注意。另外不得不说那就是语言沟通，我们在教育孩子的过程当中呢，我们一定要放低自己的姿态，并且和他们站在同一个高度上去思考问题，那么这样的话能够促进亲子之间的交流与沟通，对于培养孩子的交流，沟通能力有着非常大的帮助 。
另外随着孩子的成长，在这一个过程当中呢，我们也要注意。陪伴他们做各种各样的身体锻炼，那么这样的话对于他们的身体协调能力以及平衡能力留着非常大的帮助 ，所以说对于这种情况，我们也要引起重视，这是非常有必要的事情 。
怎么提前教育和培养小孩子？推荐好的育儿经吧
这个问题我刚问过~~正好我来替你回答吧~
正好这我推荐的这个一套我也买了 冯德全的《早教革命》
你可以先看他的博客
早教革命，其实是《早教革命》，是一套早期教育的教材和方法，很多家长第一次听说以为是一场什么运动，的确一套好的教育方法和理念是可以掀起一场运动，让更多的家庭和教育工作者参与进来，共同将我们的下一代培养的更加出色和优秀。
《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授及其冯德全儿童潜能开发研究所研究员经过30余年深入研究、总结千万家庭及国内外教育方法而著作的一套教育方案，主要内容和目的是：通过行为早教、潜能开发、性格培养三个方面的早期教育，让7岁前的孩子语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力，性格孤僻、自私专横，自理能力差、依赖父母，娇生惯养、高分低能等缺点。
全套教材由三本书籍（理论篇、方法一、方法二）；8张冯德全教授育儿讲座；6年冯氏立体早教法专家组指导服务组成；另附送一套仔仔通全能课件(索菲娅课件)。通过不同表现形式，面对不同对象的教育介质让家庭可以轻松自如的实施这套立体教育方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光碟可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习，仔仔通课件是一套教学软件，可以在孩子6个月以后每天学习几分钟至十几分钟，教会孩子汉字、英语单词、数学、地理等方面的知识，培养孩子早期的感知力。
这套教材的面市，改变了以往冯德全教授及专家组辛苦多年无人知晓，科学的方法得不到全面普及的格局，让更多的现代家庭越来越多的认识和了解并应用了这套先进的教学理念和方法，对孩子的教育起到了非常大的推动作用，让新时代的年轻父母们对于孩子的早期教育有了一个全新的认识，教育变得简单而科学，规避了中国传统教育出现的种种弊端，让每一位孩子都能够快乐的、聪慧的成长，紧紧抓住了每一位孩子早期的敏感期，培养了他们健全的人格、信心、爱心、勇敢、劳动能力、学习能力、生活能力等等。这是一套不可多得的科学的立体的全面的教育方案。
《早教革命》出版时的影响
2007年，我国旨在开发0—6岁儿童智力、提高人口素质“0岁计划”正式开始实施，该计划的核心内容即为普及、推广我国著名早期教育专家冯德全教授的“立体早期教育法”（其理论、实操方案体系即为《早教革命》）。中国实验教育研究会做出大胆预言：“如果此方法普及顺利，中国孩子有望3岁脱盲！”荣获国家金奖银奖优秀奖 卓越成效影响遍及海内外“冯式立体早期教育法”《早教革命》
国际未来学研究所负责人儒佛内尔博士说过：“明天的资本，就是智能”。世界著名教育家蒙太梭利指出：人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到死亡的总和。
世界权威心理学家们预测：一个健康正常的人，只运用了其能力的百分之十，甚至百分之六或四，而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。本部专家教授根据婴幼儿巨大潜能和“无意识适应性”心理特点以及人类智力因素发展关键期理论，经十余年实验研究、设计完成“零岁方案”已在全国数万家庭实施应用，培养出大量早慧儿、小才子。如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多字；安徽六安的王越5岁读三年级、还是小画家；太原7岁的吕超已上了重点高中，多次在外语演讲比赛、数学大赛中获奖。再如广州黄埔区小女孩园园，一岁零十个月，识字5000个以上，背唐诗100多首，对成语、儿歌、谜语、地理常识等，也有所掌握。她的事迹至今已在下述报刊上报道过：羊城晚报93年3月6日文《小小女童识字多》；广州日报93年3月14日文《黄埔区发现——“神童”》；经济文化报93年3月18日文《早教、创造了奇迹》；马来西亚《南洋商报》文《广州未满两岁神童，识字三千背诗百首》；《星岛日报》93年4月20日文《两岁幼女认字三千》。
美国侨报、美洲华语日报、香港紫荆杂志、文汇报、大公报以及星岛日报等海外报刊多次报道“零岁方案”，引起空前轰动，获得普遍赞誉。新华社92年12月10日播发的以外稿《中国儿童智力开发的新路——冯式立体早期教育法》被海外许多报刊转载；中国新闻（第12850期，92年11月12日）文《中国早期教育成绩斐然，少年大学生已超过千人》；美国侨报92年10月30日文《高素质人才摇篮：冯氏立体早期教育法》；书刊导报92年9月4日文《“冯式立体早期教育法”轰动全国》；香港紫荆杂志93年1月号文《神童从这里起步》；湖北日报93年2月16日文《早慧：天使般的梦想》；长江日报92年12月1日文《帮你造就“神童”的“冯氏立体早期教育法”》；中央人民广播电台《小喇叭节目》全年连续系统介绍“冯式立体早期教育法”。
著名科学家钱学森先生来信说：“从材料看，你们的儿童智力早期开发实验研究是成功的，已名扬报刊了……”
著名社会学家于光远先生来信指出：“要把儿童早期智力开发工作做好，第一步骤就是教育家长，使他们懂得一个非常大的责任就是把儿童教育好，要象关心儿童身体健康那样关心儿童智力发展，认真学习有关这方面的知识。”
著名社会学家费孝通先生来信题词：“开发儿童智力是提高民族文化的基础工作”。
冯式立体早期教育法，92年荣获全国首届优生优育优教展览会优秀奖、首届中国专利新技术新产品博览会银奖、中国海南特区科技成果交流会金奖；93年获全国著名重点高校科技成果博览会金奖。——“做父母的只要能以强烈的爱心去实行，当会从中享受到培养天才的无穷乐趣”（台湾早期教育专家卢胜博士语）。
卢胜博士特别忠告天下父母：“你们是孩子所必须的第一个也是最重要的一个教师，你们有最大的最特殊的机会影响和增中孩子的智能，切勿放弃这第一个教师的责任。”
[编辑本段]内容介绍
早教革命》产品介绍
0－6岁是孩子智力、性格、行为形成的最重要阶段，从出生到7岁以前这个时期，对人的智力、性格、习惯、身心发展极为关键。这一期间大脑会形成比较稳定的神经网络，，七岁以后则很难逆转。目前中国0—6岁孩子面临严重的教育方法片面单一、家长缺乏科学育儿常识以及隔代闭塞教育等大面积“缺陷早教”！很多家长抱怨：为什么现在生活条件好了，孩子反倒更难管了？ 相信你看了早教革命会是你实践操作好宝典!
冯式立体早期教育法《早教革命》8张vcd光盘+3本教材（电子书）
《早教革命》8VCD光盘内容:
第一篇 抓住最佳时期的培养
第二篇 重新认识婴幼儿
第三篇 两个生命同时养育(一)
第四篇 两个生命同时养育(二)
第五篇 两种语言同步发展
第六篇 性格培养(一)
第七篇 性格培养(二)
第八篇 性格培养(三)
1CD包含3本电子书内容:，并同时附送大量的育儿类教育书、故事书，童话书（这些电子书的原版书籍市场价值近3000元，这一点可是其他卖家所没有的噢，科学育儿，科学教育，讲故事，说童话，让孩子乐不可支）
第一本书：方法篇一（176页）
第一章：学会生活、关爱他人、学会学习和思考。
。。。。
第十八章：父母的人生态度是最重要的早期教育。
第二本书：方法篇二（176页）
第一章：学习从获得敏感开始。
。。。。
第十四章：“英才摇篮屋”立体早教之花絮。
第三本书：理论篇（176页）
第一章：提高中华民族人口的整体素质。
。。。。
第十五章：父母的修养是孩子一生幸福的根本。
同时附送的电子书详细目录：
一、育儿教材大全22部
01 “蒙特梭利教育法”系列全集
02 《每个父母都能成功》李圣珍全文
03 0－3岁宝宝的游戏和活动指南
04 改变千万人生的一堂课
05 高效能父母的21个教子习惯
06 告诉孩子，你真棒
07 哈佛教子枕边书
08 孩子，把你的手给我
09 孩子到底想知道什么——如何回答孩子的问题
10 好妈妈慢慢来
11 卡尔威特的教育
12 零岁教育
13 莫扎特教育风暴
14 七田真—21世纪最佳育儿法01
15 七田真—21世纪最佳育儿法02
16 七田真—21世纪最佳育儿法03
17 七田真—21世纪最佳育儿法04
18 七田真—21世纪最佳育儿法05
19 倾听孩子
20 如何培养天才儿童：苏绯云博士教子女心得
21 学会跟孩子说话——好家长操作实务
22 自己就是一座宝藏—陈安之
二、世界金奖童话库（上，下部）115个童话故事，目录不一一列出了
三、儿童童话故事电子书共60部（目录不一一列出了）
你看看对你有没有帮助？
父母如何更轻松教育孩子
对于宝宝已经上幼儿园的上班妈妈来说，每天早上对孩子说得最多得一句话应该是：“快点！快点！”吧？因为我自己也曾经这样，那时猪仔仔刚上幼儿园，而且只有1岁5个月，自己还不会穿衣服，每天早上起来，只好不停地催促他快点，要不，我就迟到了，父母怎样教育孩子会更轻松。
这样匆匆忙忙的早上大概持续了两个月。有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。 我高兴了一个晚上，那时他才1岁8个月。
第二天早上，叫猪仔仔起来，想往常一样帮他穿衣服，穿好衣服，小家伙又要自己穿裤子了。我就把裤子给他，让他自己穿。之后的几天，早上都是他自己穿裤子的，可好景不长，过了一个多星期，他的热情开始退了。一天早上，猪仔仔躺在床上不愿起来，我突然想到一个好办法，对猪仔仔说：“猪仔仔赶快起来，跟妈咪比赛穿裤子好吗？”猪仔仔马上起来说：“好！”于是，我就把裤子给他，边对他说：“等妈咪说123就开始。”可我还没说完，小家伙就已经开始穿裤子了，我在一旁故意大声说：“猪仔仔偷步，不等妈咪。不算，不算。”小家伙在一旁偷笑，我会接着说：“慢点，慢点，不要比妈咪快。”之类的话，就这样他很快就把裤子穿好了。
春节到亲戚家拜年，猪仔仔把裤子弄湿了，还没等我反应过来，小家伙已经把湿的裤子脱了，于是我就把干净的裤子给他，叫他自己穿。在一旁的PP就反对了，说：“你帮他穿吧，他怎么小，十分钟也穿不了，会着凉的。”我说：“他自己会穿的，不让人帮。”PP见我不听，就走过去要帮猪仔仔穿裤子，确让小家伙推开了，结果，小家伙2分钟不到就把裤子穿好了，为MM争一口气了，PP在一旁不敢出声了。等儿子穿完，我就去亲了他一下，并称赞他说：“奶奶不知道猪仔仔长大了，自己会穿裤子了，真乖！”亲戚都称赞他。
最近，猪仔仔已经会穿衣服了。但有时会把衣服反过来的，我就教他反过来再穿。从此以后，每逢他不肯起来，我就对他说跟他比赛，他就会马上起来了。现在，每天早上只要我帮他穿袜子，其他的基本都是他自己穿的。我就不用担心会迟到了。
孩子通常都管不住自己，能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活，不妨试试下面的方法，让孩子自己管住自己
每次小朋友玩耍完毕，家中就铺满了一整地的玩具，台面乱七八糟，椅子不知移到何方。
结果只好辛苦父母要为其收拾。那么，有什么方法可以教育孩子学习自我管理呢？我在这里介绍一种方法——五常法。
五常法是日本人推崇的一种品质管理技术，当中包括：常组织（Structurise）、常整顿（Systematise）、常清洁（Sanitise）、常规范（Standardise）及常自律（Self-discipline）五项。当运用到孩子身上时，则可从小培养他们良好的生活习惯及自理能力，再发展到行为自律。小朋友从实际的生活中，了解到自己的事是自己做，再加上父母的鼓励，令小朋友更有信心独立自理。
1、常组织
扔掉不需要的物品（例如一年没有用过的物品），并将保存的物品分层管理，要点在于集中存放及尽量减低存量。
好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。
实行方法：五常法强调“一就是最好”，建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等，家长之友《父母怎样教育孩子会更轻松》。让小朋友门自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。父母要和孩子们商量拥有物品的数量，让小朋友从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。
2、常整顿
首先决定物品的“名”及“家”，以致能在短时间内取得或放好物品，提高效率。
好处：做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有“名”及“家”，用完放回原处。
实行方法：“五常法”让小朋友学习一个分类的概念，每件物品都有个家，并贴上卷标，让小朋友自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，而玩具放在胶盒内，鞋子则放在鞋架内，让小朋友在30秒内找到对象。
3、常清洁
小朋友要保持个人清洁，也有责任去负责保持清洁。使其树立“我不会使东西变脏”，而且“我会马上清理东西”的观念。
好处：每天清洁身体及衣服，保持健康卫生的生活习惯。
实行方法：为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅，以及定时收拾书桌。
4、常规范
经过父母与孩子沟通后，利用透明度、视觉管理及园林式环境，为孩子提供规范化的环境，减少错误并且提高办事效率。
好处：建立小朋友的自信心，乐意与人沟通，能自订或与父母合作制定生活标准，遇到事情知道如何解决、怎样寻求帮助。
实行方法：父母可利用透明胶盒贮存对象，增强物品处理的透明度。父母亦可让小朋友在房门外，挂上图画及文字，告知父母“我在做什么？”，增强彼此沟通，同时让小朋友感到被尊重。在家中放置小盆栽，让小朋友学习照顾，更可营造一个和谐环境。为了减少孩子出错，父母可在家中危险的地方挂上“不准进入”的'标志，让孩子识别，免生危险。
5、常自律
持续地、自律地执行上述“四常”，养成遵守规章制度的习惯。当父母了解到小朋友的长处与短处，再按情况做出适当的奖赏，让小朋友从他律（以成人的赞赏作为标准）、纪律，发展成为自律。
好处：做个自尊感强的孩子，懂得自我管理生活。
实行方法：当孩子在收拾或清洁上负责任，就会得到一个印，取得若干数量后，孩子可以实现自己的梦想。父母亦可与孩子一起调校闹钟，让孩子学习自己起床。小朋友可每天观看工作清单，学习“今天的事今天做”。
在实施“五常法”的过程中，父母必须首先了解五常法，并以身作则。父母必须在教导上有共识。如果小朋友做错事，父母必须要有共同处事的原则。其实小朋友不知道自己正在运用“五常法”，但当他们发现自己弄干净桌面或把椅子移好后，会获得成人赞赏时，他们自然地会继续做，小朋友就不知不觉地学习了，而且可以不断增强信心。当然，若小朋友做错就需要罚。父母必须按小朋友的能力去制定标准，而非按成人的要求，过高过低都不宜。
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