本篇文章给大家谈谈身体界限育儿，以及看娃怎么办身体界限对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
父母在告诉孩子“身体的界限”是什么时，要注意哪些问题？
4岁身体界限育儿的芳芳这天在放学回家身体界限育儿的路上告诉妈妈身体界限育儿：“今天幼儿园里有个小朋友亲我了。”妈妈问：“是谁呀？”芳芳回答：“是洋洋。洋洋说他喜欢我，在课间操的时候亲了我的额头和嘴巴。我不喜欢洋洋亲我嘴巴。”妈妈告诉芳芳：“有小朋友喜欢你，说明你是一个非常可爱的孩子呀。妈妈为有芳芳这么可爱的孩子感到高兴。但是如果你不喜欢洋洋和你亲嘴嘴，要告诉他哦。你可以跟洋洋说：‘洋洋我们不要亲亲，拉手好不好？’”芳芳听到妈妈夸奖自己，还告诉了自己不让洋洋“亲嘴嘴”的办法，心里可高兴了。
芳芳的妈妈正是用正面、积极的方式在教会孩子拥有身体界限感。身体界限感对每一个孩子来说都非常重要。它能够让孩子区分自我和他人，也能够让孩子懂得身体隐私的道理，对孩子的成长是非常有帮助的。
一、为什么建立身体界限感那么重要？
1.让孩子更独立
拥有身体界限感的孩子不会时时刻刻都要黏着爸爸妈妈，自我意识和独立感正是孩子通过明白父母和自己不是“同一个人”而逐步建立。具有独立意识的孩子在成长的过程中能够更好地面对和解决困难。
2.让孩子懂尊重
拥有身体界限感的孩子懂得“不可以抓奶奶的头发”、“女孩子的裙子不能随便掀”，因为“这样对别人不礼貌”。孩子会在这个过程中学会尊重别人和自我尊重，能够有效减少焦虑感，获得更多的快乐。
3.让孩子拥有自律意识
懂得身体界限的孩子懂得自律，知道哪些事可以做、哪些事不能做，这为孩子成长过程中规矩意识的的树立十分有帮助。
4.保护孩子安全
教育孩子身体界限的知识也是教给孩子“不能跟陌生人走”、“身体不能让陌生人碰”的道理，在一定程度上能够保护孩子免受恶人伤害，因为安全意识高的孩子“不好哄骗”。
可见，建立身体界限感对孩子独立人格和安全意识的培养十分重要。如果孩子身体界限感缺失，往往容易导致许多危害。
二、孩子身体界限感的缺失，有哪些影响和危害？
1.缺乏安全意识
身体界限感缺失的孩子往往也缺失自我保护意识，一旦有人恶意地诱导、哄骗孩子，孩子往往更容易“上当”，甚至出现把陌生叔叔当成好朋友的情况，潜在的危险是巨大的。
2.缺乏行为约束能力
有的孩子喜欢对长辈“出言不逊”或不分场合地“耍赖”、“撒娇”，这也是缺乏身体界限感的一种表现。孩子出现了这种情况，家长一定要及时引导，让孩子懂得约束自己的行为。
3.危害心理健康
幼小的孩子会出于朦胧的好奇心而研究小伙伴的身体、和小朋友玩“亲亲”等等，这是非常自然和正常的事情。但如果这一阶段的孩子没能得到正确的教育，随着年龄的增加孩子有可能得不到明确的是非观念和界限，从而危害到孩子的心理健康。
身体界限感的缺失可能会危害到孩子的自身安全，也可能伤害到他人。因此，家长应重视起对孩子身体界限感的培养和教育。
三、家长怎样做有利于孩子养成身体界限感？
1.培养孩子的“隐私意识”
在孩子开始有了自我意识之时，家长就应该开始培养孩子的隐私意识，让孩子知道身体的哪些地方不可以给外人看和触摸。家长带孩子出门时最好不要给孩子穿开裆裤或在炎热的天气里让孩子不穿衣服在室外玩耍，这种潜移默化的教育有时也能起到很大作用。
2.尊重孩子的身体感受
当孩子不愿意抱抱或拉手的时候家长需要尊重孩子的要求。有些大人见到孩子觉得可爱，不顾孩子的感受“强行”亲孩子或抱孩子来表示亲昵，或是在孩子已经感到烦躁、害怕时仍然反复要求孩子亲大人、抱大人。这种做法不利于孩子身体界限感的培养。
3.正视“性别教育”
在幼儿园学前班阶段的孩子已经可以接受较为充分的性别教育了，比如让孩子区分男生和女生的不同，或用漫画的方式让孩子理解自己是怎么出生的。这样做不但有利于培养孩子的身体界限感，也有利于孩子对自己性别的认同。
总之，家长应该主动、及时地培养孩子懂得身体界限感，在幼儿阶段就让孩子对自己的身体机能、性别特点等拥有适当的了解，为将来的教育打下一个好的基础。
四、建立身体界限感，家长应该注意的问题：
·3岁以后，不要让孩子和异性家长共同洗澡
有些家长“图省事儿”或是觉得孩子“什么都不懂”，让孩子和自己共同洗澡，这样做是不利于孩子身体界限感的形成的。另外，让孩子随意在公众场所掀起衣服、撒尿等行为也是不妥当的。
·讲道理，不责骂、羞辱孩子
当孩子在幼儿园和别的小朋友“亲嘴”了，或是小男生掀起了小女生的裙子，家长首先要做的是和孩子讲道理，而不是愤怒、着急，更不要“上纲上线”地认为孩子“小小年纪不学好”或是“品行差”。教育出明事理的孩子，首先要有明事理、会引导的“好家长”。
·不要“谈性色变”
有的家长直到孩子步入青春期，与“性”相关的话题仍然是禁忌。实际上，性教育缺乏的孩子更容易因为“不明白”而做出“越界”的事来。对于性教育，家长需要保持一个开放的态度，因为在孩子心中，谈论性话题和谈论“妈妈的头发”、“爸爸的衣服”一样正常，并不是“羞耻”的、“肮脏”的事情。
培养孩子的身体界限感深刻影响着孩子的性别认同、自我认识、安全意识和规矩意识。拥有身体界限感的孩子，懂得规矩和自我保护，在将来也能够更自主、更独立地面对危险和困难。
如何解决2周宝宝的育儿困惑？
我的困惑:
我家女宝宝身体界限育儿，不到2周，有时候她会有一些行为，我们是不允许她做。比如插拔插座，拿热水杯等。
我总是跟她说，别弄这些，会烫着，会伤到。总是用一些类似于恐吓的语言吓唬她。
甚至有时候，她太皮，比如在地上打滚，我会尝试打她，或者准备打她的形式。
自己总认为这样的教育方式有问题，所以在群内发起求助，得到了一些老师的帮助。内容整理如下。
2岁的孩子对什么都好奇，而且开始有“自我”意识，越是反对，她越是会去做，比如热水杯，您可以在保证她安全的情况下，把她手去接触一下，让她感受一下，一般来说这样比说教管用。
对于孩子，最好用正面的词语去引导应该怎样做，总说“别，不能”其实是在下意识加强她想要去做的事情。孩子小，也可以给她讲一些关于安全的绘本故事，孩子可聪明了，自己会去用。
孩子在6岁之前，哪怕就相差2到个月，都会有很多变化和不同。我建议您看两本书，儿童健康讲记，心理营养，应该适合这个阶段的孩子的养育。
0～6岁是父母影响孩子建立规则意识的黄金时期，也就是这个阶段非常重要
2岁开始是关键期身体界限育儿！1岁～2岁:孩子可能还不会准确表达自己，但是已渐渐能听得懂家长的话。这时要有【尊重独立个体】的意识，凡事都和孩子多沟通商量，凡事有要求要提前告知孩子
注意【安全规则】的养成——水电火不能碰身体界限育儿；厨房卫生间不能独自去；不能独自出门；你可以和身体界限育儿他讲，但是注意用词，刚刚李老师已经提到了，另外不要去打孩子，你可以在安全的情况下带他去碰触一下，比如温热一点的水，等等，要有耐心，给他多讲几遍，或者买些绘本，多给孩子讲这方面的故事。也是很好的。
2岁以后，一定注意妈妈和孩子的关系，务必遵守诺言，几时离开孩子几时回到孩子身边，这样做会给孩子一个过渡，帮助孩子建立安全的【自我的界限】
同时通过界定【我的身体界限】可以构建身体的安全规则，除了裸露的手脚四肢，衣服包裹的地方除了自己，妈妈外，别人都不能碰，让孩子更加清晰【自我的界限】，如果这个阶段交代了这些事，孩子以后长大了，尤其女孩很有必要。
这个阶段孩子会总是“不”字当头，总是说不，不，不的，请你相信，过了这个阶段就好了，不用制止她。
另外当孩子有需求时，如果能满足的，去满足，因为这个阶段需要，但是有些需求是需要具备一定条件才能满足，也就是延时满足，这个部分需要你们家长去平衡。
让他知道爸爸妈妈不是全能的！在这个阶段家长千万不要简单粗暴态度去面对孩子，更不要很气急败坏的去要求孩子听话顺从！
这样家长会失去孩子的信任感！耐心耐心再多些耐心给孩子。
去用心和他讲解沟通!请相信你的孩子有智慧！
因为所有的规则看起来是在禁止某些行为…但规则的目的却是利己的保护自己的！
当孩子理解了规则背后的真意…孩子就会发自内心的选择遵守规则！
尽量让孩子自己去独立完成进食、如厕、卫生、着装孩子有话好好说，爸妈一定好好听。
这是在快要3岁前做的事，为上幼儿园做准备。
其他供参考和学习的资料
1，李玫瑾老师的课程
2，张大惠大德公众号
3，五伦五常四维八德
4，书籍:教孩子的学问，弟子规等
幼儿保护身体的方法有哪些
从3岁用到13岁！简单3口诀，每天5分钟，教孩子保护自己的身体
亲子天下
07-13 · 优质育儿领域创作者
近日一则让人震惊的新闻，3岁女童在幼儿园，疑遭男同学殴打霸凌，甚至被父母发现下体流血，才说出：「有人戳我尿尿的地方」，让父母心痛至极。
提醒父母，任何人都可能成为伤害你孩子的人，务必从小就教孩子认识自己身体的界线，也就是能够忍受别人碰触的底线，学会保护自己！
亲子防身专家培根老师分享打叉叉这个简单的自我保护动作，每天花5分钟，和孩子一起练习保护自己的身体。
陪伴每个父母和小孩，成为更好的自己。
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（图片来源：Shutterstock）
作者：亲子防身专家 任培豪
孩子们口中的培根老师，从小遭遇霸凌与歧视，选择不向命运低头，最终在武术世界里，找到自己的使命，更借着这份技艺引领孩童们改善体格、找回自信。
培根老师在外面从事各类防身讲座时常常强调一个观念：倘若只为了纯粹防身而学习眼前的技巧，你就像庄子寓意故事当中那位上山学屠龙技术的人，等你学成下山会发现平常根本没有龙可以让你杀。因此，学习的过程一定要是日常中都可以运用到，这才有意义。
「打叉叉」这个动作概念非常简单，小孩子天生都会有把碰触他的东西拨开的本能，我们只是顺着这个本能，让孩子变成两手一起做动作，更能够让他有效的保护好自己的胸前与脸部。
别小看打叉叉这个动作与口令，这是培根老师十多年来，教导儿童的经验与分析孩童在日常生活中所需要的反应与技巧上，最适合幼儿的简易防身观念，如同标题所说，当你带着孩子学会了，可以从3岁开始用到13岁都没有问题。甚至妈妈也应该把这些观念与反应学起来。
更重要的，我希望借着这个陪伴孩子训练的过程中，同时开始让孩子养成一个正确的观念，认识自己的身体也了解到「身体的界线」，借着这个有趣的亲子互动游戏，可以潜移默化当中让孩子了解到自己的身体不应该随意被人触碰，一旦有人没有允许就触碰就应该严肃的制止并且可以施展这个招式做挣脱与跑去告诉师长。
因此这个动作不仅仅是单纯的防身技术，更是一个孩童开始学习认识「身体自主权」的入门砖。
为什么「身体的界线」要从幼儿就开始建立？
所谓的「身体的界线」指的就是每个人能够忍受别人碰触的底线。
它会随着时间、年龄、性别、价值观、对象的不同而有所改变，但关键都由个体自己，而非别人所决定。而订定自己的身体界限则是开始建构身体自主权的一种表现，因此，让孩子从小学习建立身体的界线不仅可以让他懂得保护自己，更可以同时了解到要相互尊重彼此的身体。
学习身体的界线之所以重要，是因为孩子从小其实就已经暴露在性骚扰甚至侵害的危机之中，虽然你我都深信身边的亲友与熟人都是良善的，但是实际数据佐证绝大多数孩童被性骚扰与侵害的加害人都是熟人所为。
会有这种情况发生一方面是因为是熟人，所以警戒感一开始就比较低。此外，也是因为孩子从小并没有清楚自己的界线在哪？假如有人触犯了该怎么应对？该不该反应？
可以回想一下，是否有些长辈会因为小孩很可爱就随意的摸他的头、捏他的脸颊、拍他的屁股或是掐大腿等不礼貌的举动？
而这时候家长是否碍于关系情份上，没有跳出来捍卫孩童的身体被骚扰而要求对方道歉？
是否孩子想用手推开但是却眼睛大大的看着你深怕自己这动作下去会被旁人觉得不礼貌？
是否孩子也觉得无所谓因为认为自己屁股被捏被打其实也没什么？
若日常已经出现类似的情况与互动了，我强烈的建议各位家长从现在开始一定要从最简单的互动游戏中让孩子去了解并习惯：
1. 当有人没有我的同意随意碰触我，我可以大声的要求他住手！
2. 对方听到我的话却没有停下来，我可以用最大的力量挣开他！而且我爸爸妈妈也不会说我不礼貌。
3. 立刻跑去告知师长与父母，不管眼前碰你的人是陌生人还是同学、老师、亲戚还有邻居。
小孩就应该是在幼儿时期开始循序渐进的培养起正确的观念，而非等到他青春期开始更容易单独暴露在危机中才去学习一些招式只为了自保。
（教育是需要堆栈的，针对不同阶段灌输不同程度的技术与观念，才能够让日后整体的习惯完善，片面单纯的只为了防身而学防身术不仅费时费心，孩子往往三分钟热度，很快就忘了）
在家每天只要5分钟，养成幼儿对于自我身体保护观念
这招「打叉叉」是专门针对只要有任何人或是物品要碰触到你腰部以上的位置，当你本身没有学过其他更有效率的抵挡动作的前提下，就是把这个打叉叉的动作演练出来就对了！可说是正面遭遇状况的万能招式。
而且由于动作非常简单并且好懂，只要孩子有这样的观念，孩子可以从3岁用到13岁都绰绰有余，爸爸妈妈也应该要有这样的自我保护的习惯喔！
口诀就三个，超级容易：
1. 肚子前面打叉叉。
2. 两手黏住举高高。
3. 用力打开伸懒腰。
在孩子练习的时候仅记得先以口诀带动身体操作，等到孩子熟练之后才开始练习互动的教学。由于幼儿年纪小可能动作上并非标准，也记得不要急着纠正，让他先从过程中获得肯定与正向的回馈，再从后面引导孩子一步一步修正到正确又确实的动作。
为什么这招被我比喻成如此好用又万能的招式：
1. 两手打叉叉团结力量大：小孩就是力气偏小，两手打叉团结力量大，若有人是摸头、掐脖、摸肩、捏鼻等等...孩子单手要推开的力气当然小，两手一起做动作自然力量大。
2. 手臂黏手臂力量更集中：注意在练习的过程中，孩童不要手掌迭手掌而是小手臂与小手臂交迭。这样做会让手腕与手肘关节无法随意改变力量，可以让力量纯粹的往上或下使出，让孩童更容易挣脱对方的手。
3. 状况太多干脆一次扫完：也许抓头、也许碰脸、也许抓肩、也许碰胸...有这么多的状况怎么可能学一堆个别技术来应对吧？小孩还这么小也没这么多时间在这方面投资自己？因此我们干脆让孩子养成习惯，从肚脐（两手打叉在下面的极限）一口气往上扫，不论对方手碰触在哪都用相同的招式化解吧！
4. 双手交叉让身体被保护：有些时候孩子会反应、会反抗，但是两只手就像在空中抓苍蝇一样胡乱挥动完全没有效果，两手打叉也是为了让孩子两手别乱挥，哪怕打叉举起来也可以挡住头部与颈部等等脆弱的地方。
跟着小朋友一起来动一动
口令一：肚子前面打叉叉
两手交叉在下腹前，记得是手臂贴手臂。
图源：由【武林文创】授权刊登，未经同意禁止转载。
口令二：两手黏住举高高
记得动作要用力确实，想象眼前任何碰触你的手都一口气通通的把他撑到最上面。注意，不需要举到头顶后，而是直接往上举。
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口令三：用力打开伸懒腰
两手用力向两侧挥开，注意在挥的过程不要让手掉下来在眼前划出一个「X」，而是直接往两侧分开。这个动作目的是要让原本触碰你的手可以完全的被挣开，所以要让孩子养成一口气用力挥开的习惯。
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遭遇状况一二三，保护自我界线好简单
状况模拟步骤一：当身体被触碰感受到不舒服第一个反应就是严厉的喝止要求对方停下来。图中模拟头被摸，家长也可以随意的摆放任何位置。
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状况模拟步骤二：两手立刻摆在下腹尽量打直并且保持用力。此时注意两脚要站稳，不要乱动才能够避免下一步在挣脱的过程中失去平衡站不稳。
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状况模拟步骤三：举起上架，不论对方碰触你哪里就是使劲的向上把对方的手给撞开。可能在这阶段对方就会收起手，你也可以借机挣脱后去报告师长与父母。
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状况模拟步骤四：两手往左右两侧用力挥开，此时不需要去管到底哪只手碰到哪边都能达到把对方手挣开的效果。挣开之后养成习惯不要傻傻的站在原地而是尽快的离开现场。
图源：由【武林文创】授权刊登，未经同意禁止转载。
爸爸妈妈在陪孩子练习的过程中，记得一开始不要急着碰触孩子的脸与身体，很容易让孩子过于紧张造成动作不标准的耸肩与硬扯，建议一开始要陪孩子把基本单人动作练清楚了，等到动作熟练才开始进行下一步。在教导的过程中请记得培养孩子「认识自己身体的界线」才是我们最要掌握的关键。
＊ 本篇文章由【武林文创】授权刊登，未经同意禁止转载。
《本文为合作之严选作者观点，不代表亲子天下立场》
我孩子的身体，就是我的身体：异性亲子关系的界限在哪里？
01.
综艺《新生日记》中，张亮和姜潮夫妻交流育儿心得。
谈起异性亲子关系时，张亮和姜潮一致认为对女儿的亲昵程度，当爸爸的要更加严谨些。虽说女儿是爸爸的贴心小棉袄，但在女孩小的时候最好不要随便亲嘴。
他想的是，父女间的亲嘴会让女儿模糊性别观念，使其对异性亲亲行为不设防，可能导致任何熟人要亲亲，女儿都不会排斥，这不是他想看到的结果。
张亮笑称，女儿很粘人，他也很享受女儿的依赖，可即便如此，他从来不亲女儿的嘴巴，他只会亲亲额头、头发和手背。
总之，能够表达爱意的举动有很多，没必要一定要用亲密无间的方法。
说实话，我还挺赞同，为人父母能有张亮这种意识的。
育儿观念里，从小培养性别意识，对孩子来说十分重要。
在耳濡目染中，认识到男女有别，有益于她们下意识划分男女界限，从而增强自我保护意识。
毕竟这个年代，图谋不轨的大人太多，因为没有警惕性而受到侵害的孩子也很多。
有时候作案的魔鬼，不仅仅是路边的陌生人，还有可能是熟人，甚至是亲人。要想避免掉类似悲剧的产生，就要把娃娃从小抓起。
网上更有科学研究表明：
“3-5岁是幼儿性别意识发展的敏感期，大部分孩子3岁后，逐渐开始认同自己的性别，明白男女生身体上的不同。”
在此阶段，父母应当有意识培养孩子的性别观念，划分异性亲子互动的界限了，也就是说，类似于亲嘴共浴等亲密接触行为，在3岁后最好尽量避免。
这真不是心理龌龊，更不是对亲情的过分解读，而是对孩子更深层次的关爱和保护。
02.
去年，黄磊发博写下给5岁小女儿洗澡的趣闻，没料到迎来网友狂轰乱炸。
大伙炸毛的争议点，就是爸爸能不能给长大的女儿洗澡，对此，网友们站成两派观点：
一方认为“姑娘大了，还用爸爸洗澡？”
另一方认为“自己的女儿，爸爸还不能帮洗澡了？”
归根究底，产生激烈纷争的原因，就是每对父母和异性子女之间的亲密度，在每个年龄段的理解是不同的，到底如何把握才是恰当到位的，公说公有理，婆说婆有理。
同样的问题，也出现在贝克汉姆和女儿小七身上。
被称作女儿奴的贝克汉姆，到底有多宠小七，大概全世界网民都知道，所以在小七从小到大，他常常做出亲嘴等亲密行为po在社交平台上。
从2018年的滑冰场亲亲照，到今年美国度假的亲亲照，无一不是惹得议论纷纷。
英国名嘴皮尔斯·摩根直接吐槽：
“为什么一个爸爸要亲女儿的嘴唇？完全不懂了。可怕！奇葩！诡异！没人这么做，你还把他发出来让全世界人都看到，这又是为啥？”
其实大家也并非全是杠精，只是彼此划分界限的不同，导致对异性亲子接触的程度也不同。
当然，以上爸爸们爱孩子的心可昭日月，可问题是，当孩子年龄渐长，表达爱意的行为方式，真的不需要一个界限？
记得当年看《爸爸去哪儿》，杜江和刘畊宏的教育模式，都让我忍不住点赞。
都知道，嗯哼很喜欢小泡芙，总时不时偷亲她，杜江看见后，立马教育嗯哼是不对的，告诉他男女有别，如果喜欢女孩子，可以换成拥抱表示，要实在很想亲亲，得经过对方同意，如若人家不愿意，就绝对不能亲。
小泡芙小小年纪，在更换衣服的时候，刘畊宏会尽量躲开镜头，也不让其他工作人员在场，总之把她当做姑娘家来对待。
这样的父母，显然对两性教育有充分的意识，通过跟孩子日常互动，让孩子设身处地明白与异性相处的分寸。
这种言传身教，永远比口头一万遍的告诫，要好用一百倍。
03.
长时间过分亲昵行为，会让父母下意识认为，眼前的这个孩子是自己的资产，有了过头的占有欲。
有的甚至把自己和孩子想象成“共生”关系，产生“我不愿意把你让给任何人”的念头。
韩国某综艺节目，讲得是“一个父亲对高二女儿过分的爱”。
这种过分到什么程度了呢？
无论人前人后，爸爸都无所顾忌对女儿亲嘴，甚至是用舌头舔脸的方式，把女儿脸上弄得都有口水，还要拍亲亲照上传到社交网站炫耀。
在家看电视时，爸爸一定要紧紧抱住女儿的身子，摸摸她的肚子，又或者朝肚子上吹气。在女儿洗碗时，会走过去摸下她屁股。
爸爸的狂热亲密行为，一度让路人对其指指点点，学校老师看到了，甚至怀疑爸爸是不是性骚扰犯，要求提供身份验证。
女生的家中还有两个妹妹，爸爸也是如此亲密对待她们。
女儿们很困扰，又不懂如何向爸爸拒绝：“小时候还能接受这种肢体接触，但是长大了真的是很反感讨厌。”
妈妈呢？明明知道爸爸不恰当的举动，让女儿们不舒服了，也不过是口头说了爸爸几句，就没有其他反应了。
因为在父母看来，女儿是自己的血肉，孩子的身体，就是自己的身体，亲密的举动，不过因为爱而已，逾距了点也不算什么大事。
这显然是不对的，错误的两性教育，很可能导致孩子长大后都不懂如何处理异性亲密举止。
正如美国儿童心理学家罗泽尼克说的：
对嘴亲吻的行为会给孩子造成困扰，可能会刺激孩子的性意识，进而引发孩子性早熟，影响孩子身体发育。
04.
23岁的日本女星北见直美，在节目中自曝，如今仍然会和爸爸、哥哥一起泡澡。
原因是家里人数太多，轮流泡花费时间太长，索性两人一起，节省时间和空间。
成年后还和亲人共浴，这种做法明显就有些惊世骇俗了，所以周围的质疑声不断，直美隐隐觉得不妥当，又怕提出来伤害父亲的心。
毕竟在他们家里，共浴是家人谈心的重要空间。
这世上有很多表示亲密的方式，明明可以换一种表达形式的，为何一定要用，具有异性入侵式的爱意，去彰显亲情难能可贵呢？
正所谓女大避父，儿大避母，这道理如今依然适用。
这不是什么封建迂腐，而是从生理和心理健康角度考虑，对孩子成长更好的一种教育方式。
想要好好爱孩子不是问题，只是以爱之名的过分亲密举止，对孩子而言，可能是弊大于利，对孩子潜意识的影响不可估量。
父母要想让孩子养成正确的两性观念，拥有正确对待异性的态度，首先要做的，就是学会到年龄就放手。
在日常生活中，孩子通过与父母的接触界限，明白男女有别，知道如何保护自己宝贵身体，牢记自己的身体自己做主，谁也不能随便触碰，就算那个人是生养自己的父母。
当然，每个家庭有每个家庭自己的教育模板，但适时改进陈旧的、不科学版本，对孩子成长未尝不是好事，你说是吧！
父母在和异性孩子相处过程中，要怎样注意身体界限？
父母在和异性孩子相处过程中，要怎样注意身体界限？
1.父母可以从侧面告诉孩子，男女是有区别的，什么样的社交距离是正常的。当她和她的朋友一起玩的时候，他们应该尽力在那里，或者至少确保其他成年人在场。孩子正常的交流才能产生纯粹的友谊。家长不要站在大人的角度考虑孩子的行为。只要是正当的，纯粹的交流，孩子之间应该光明正大的互相学习，互相尊重。告诉孩子交往的范围要广，多参加集体活动，不要只专注于一件事或一个人，告诉他和异性朋友交往要适度，要把握好分寸，要热情善良，要有很好的分寸。
2.其实我们要知道，在和孩子相处的过程中，如果缺乏空间感，孩子只会越来越依赖我们，未来会变成一个没有主见就不会决定的人。如果你想让你的孩子变得优秀，那么空间感是必要的。甚至有些孩子可能会因为这种不正常的亲密关系而出现一些奇怪的行为，家长要警惕。孩子三岁的时候可以考虑分床睡，孩子六岁的时候可以考虑分房睡。我们也相信，只有保持这种距离感，孩子才能成为更健康的人。心理健康是孩子不断进步和成功的最重要的条件。无论是亲子关系还是择友观念，家长也需要考虑自己对孩子的影响。
3.心理学意义上的界限感是指在人际关系中，知道自己是独立于他人或事物而存在的个体，明白自己和他人的责任和权利范围。哪怕是最亲近的父亲、儿子、母亲、女儿，他们都是独立的个体，最后注定要离开。所以家长要学会和孩子划清心理界限，不要强迫孩子的心跟着自己走。他们可以有自己独立的思想。大多数孩子在3岁以后开始逐渐认同自己的性别，区分男女。这时，如果异性家长不注意影响，不与孩子建立生理界限，就容易引发孩子的幻想，诱发性早熟，不利于孩子的身心健康发展。
作为父母必须知道的育儿方法。
作为一个业余的心理学爱好者。也没有什么公众号的写作经验。只能找一个小小的软件。来写一下属于自己的见解和看法。希望里面的一些小知识和内容能对。看到的读者有一些小小的帮助，这是我能做到的，也是我唯一想做到的。
我曾经看过《自卑与超越》的节选，阿德勒是一个著名的心理学家。其提出的思想具有指导性的代表作用，成为了现在心理学科必读的基础教育理论。同时也引发了令当今的人们，无法忽略也不容忽略的。原生家庭儿童教育问题，是民法典对家庭教育的立法实施，已经明确指出家庭教育的缺陷以及早期家庭的重要性。
阿德勒 ，从其自身的童年经历感受到。父母对孩子健康影响的重要性 ，嗯，认为父母的教养方式会影响孩子未来的一生。其中，过度关注和过度溺爱。都不是正确的教育方法。前者会造成溺爱的危险，剥夺了孩子的独立性，可能会产生自卑，而另一方面，也可能因为家境的富裕产生一种嚣张跋扈的自私性。而严重的行为也会造成反社会人格的形成。后者过度的忽视。他们很少受到父母的关注，没有过多的。感受到父母的关爱。那么，他们在成年之后就会变得冷漠多疑。很难与别人建立亲密关系，对于情感的表达，也不会是那么准确。从而错失了很多亲密关系的建立。也可以说对于。孩子的影响是无法逆转起到决定性作用。
而出生顺序对人格的影响。他在书中指出。家里头生的孩子在人格上与中间出生的孩子，中间出生的孩子与未的孩子不同。第一个出生的孩子容易受到父母的过度关注，当然，这个大多数出现在男孩的身上。因为中国父母望子成龙的心愿普遍化的。而中间出生的孩子容易受到父母的忽略。对于。溺爱没有什么太大的奢望。因此，会对优越感形成强烈的追求。以此来获得更高的成就，吸引他人的注意。以此满足内心的缺失。而家中最小出生的孩子。大多数是会被父母纵容的。因为是最小的，所以被过度的保护。但是在哥哥那姐姐的带领下，会学到很多的知识。显得更加的聪明了。同样，有时候为了亲子的竞争表现得非常的勤奋 ，杰出。
同时大量的实验研究表明表明了它的科学性也证实了它的严谨普众现象。有时候在想。人格的形成是与遗传和环境共同决定的作用。那么早期的孩子成长方面的缺失，在人格形成方面的误差，是会影响到以后的行为决策。因为个体心理发展需要在生理发展有一定成熟的前提下，才可以进行行为训练学习社会技能。而且我个人观点认为，受环境决定论从环境下生长的人格和认知是大不相同的。而早期的家庭环境又是牵一发而动全身的整体性。所以说，在家庭教育这个阶段，对孩子进行正确的引导和社会适应的普及教育。是可以为孩子未来的人生发展奠定一个良好的发展基础。
同时，举出众多的例子指示。充分强调家庭教育失衡受到严重影响。希望社会大众对家庭教育的重视以及正确的实施方法到全面落实，务实求真的贯彻思想。下面分享一些日常育儿的小技巧。
我们最常见的消极的只会打压孩子的自信，产生消极颓废的思想限制发展，同时产生强烈的自卑感。对于行为抉择的踌躇，似乎已经起到了画地为牢的作用。
积极的暗示是点石成金给予孩子鼓励和力量，帮助指导他扬帆起航。
三岁时，父母退出餐桌，孩子才会学会自己吃饭。五岁退出浴室。孩子才会明白身体界限。八岁退出房间，孩子才会懂得粽子隐私权利。十岁退出厨房，孩子才会学会独立的生活。
在童年期的孩子会要求行为自主和思想独立，这是人格发展中必不可少的，父母要做的是尊重其独立的行事风格，但同时在错误的行事方式面前要给予及时的惩罚和行为纠正。而这必须要求家长有充分的耐心才可以协调完成。
遇到的每一个问题都是蜕变的契机，走过的每一步都是迈向世界的一大步。智慧的父母不是控制者给孩子砌墙，而是观察者和陪伴者，让他奔向广阔的天空。
哪怕孩子看起来很笨，无法出人头地。哪怕孩子被人说很差，已经无可救药，也要坚定告诉他，我爱你。我会永远和你站在身边。当他拥有鲜花和掌声时，父母在台下默默守候，当他跌落底谷时，父母给他反抗的勇气。
在完美期待中长大的孩子。不敢去尝试，不敢去试错，自然也无法摸索着走向成功。与其把孩子逼成所谓的“完美”孩子，不如放下焦虑。
我们不能用同一把尺子，去衡量不同的生命，再把他们分成三六九等。父母的使命，是理解和悦纳每一个孩子的不一样，是关注并呵护孩子的每一个成长需求，然后允许他以自己独有的姿态绽放。
正如作家林清玄所说:“不管是什么样的孩子，爱是最好的教育，而表达爱最好的方法是欢壹鼓励与赞赏。
”其实，那个看似温吞的孩子只是有着自己的发展时区。在时区里踩着自己的步程。他不慌不忙，没有领先一步，没有落后一分，一切都很准时。如此一步一步，一点一滴。最终迎来厚积薄发。
对于父母来说，养育一个成功的孩子，应该算是最大的成就吧。孩子不是父母的复制品也不是别人的替代品。他是因为对这个世界的热爱才。到世界上的。是一个独立的。完整的生命个体。是值得父母去帮助，去呵护，去鼓励，去陪伴，引导共同成长的。这应该是一个漫长的过程。同时也是每一个合格父母必要的责任。
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