西式育儿方法(中西方育儿方式)

时间:2022-12-07 阅读:11 评论:0 作者:悠悠

今天给各位分享西式育儿方法的知识,其中也会对中西方育儿方式进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

中西方育儿文化的差异

一、学习方面的差异

中西方在孩子的学习方面有着很大不同的态度。中国家长特别关注孩子的学习成绩,是否考了一百分,是否登上了学校的光荣榜。对于孩子的要求就是专心、认真的读书,学艺术,却在很大程度上忽略了孩子的天分、创造力、独立思维等等。西方家长对于孩子的学习却是很开放的态度,他们不在乎试卷上的分数,反而注重的是孩子在实践上的发展。他们要学的是生活的技能,人生的本领。自始至终都是以孩子的独立生存、动手能力、创造力为主。

二、家长的教育思想

中国历史已有五千年之久,人们所受的文化影响较深,封建老派传统的思想,让家长在教育思想上一直保持着内敛、保守。他们认为孩子顺从听话、学习成绩好,就是给他们脸面增添光彩,他们不允许孩子做学习以外的事。而西方家长对孩子的教育态度则是开放,有很大的冒险精神和创新精神,能够让孩子去接受很多的新鲜事物,不仅仅局限于学习。

三、家长的教育方式

中国家长的教育观可能更多从个人荣誉和个人养老考虑,他们把孩子当作自己的“私人财产”来比较,攀比孩子的学习成绩,攀比孩子的荣誉证书,攀比孩子的工作单位。认为只有考上好的大学才能有好的未来,所以从孩子出生起,就给孩子安排好了路。要在哪个重点学校上学,要考哪个荣誉证书,要在哪个国家单位上班,都一一安排。若是孩子违背了他们的意愿或是没有达到要求,他们就会责备孩子甚至进行打骂。中国孩子完全在父母的“温室”下长大,所有的衣食住行都被包办到底,完全没有自己锻炼的机会。恰恰相反,西方家长在教育方式上很开放,给了孩子的绝对的自由,

如何评价西尔斯育儿法?

西尔斯育儿法西式育儿方法,在美国影响很大西式育儿方法,目前国内也有越来越多西式育儿方法的妈妈将这本书捧为经典。这本书是西尔斯博士根据自己的儿科临床实践,以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验,总结出了一套“亲密育儿法”,最大的特点是提倡通过母乳喂养、与宝宝同睡、用背巾背着宝宝、及时回应宝宝需求等方式,使父母与幼儿及早建立亲密关系,让孩子在充满关爱的环境里长大。

这套方法实际上也符合中国的传统做法,陪睡、母乳、孩子不离身,实施起来,老人都赞同,自己也容易理解。然而,凡事不能太过。这种做法实际上更适合全职妈妈,国内目前的状况是,现在大多数妈妈是职场妈妈,白天要上班,要背奶,然后晚上还要带孩子睡,根本得不到好的休息。虽然很累,但很多妈妈担心影响和孩子的亲密关系,不敢不这么做,然而长此以往,体力精力跟不上,更容易导致一些情绪问题。

西尔斯育儿法的核心是建立母婴早期安全依恋关系,但一定要区分的是,不是只有陪睡、坚持母乳才能建立这种亲密关系,即使有时加点配方奶,即使分床睡,只要妈妈做到了尊重孩子、满足孩子的需求以及与孩子进行高质量的互动,孩子一样可以和母亲建立高质量关系。

所以妈妈可以放轻松些,如果因为母乳、因为陪睡问题,而导致自己焦虑、愧疚,这才是得不偿失,孩子也会受到西式育儿方法你的负面情绪的影响。

婴儿期孩子,最需要的就是情绪安全。

西方的育儿方法能不能用在中国孩子身上?

如果是说将西方的全套育儿方式直接搬到我们中国孩子的身上的话我觉得是肯定不行的,只能说根据合适的情况来选择合适的育儿方式,并不是说西方的所有育儿方式都可取或者是说都不可取,当然中国的育儿方式在有些方面也是不太合适的。

东西方的教育方式可以说是有着极大的差异的,而造成这样大的差异的根本原因其实是因为双方的文化差距同样巨大。而那些认为中国的育儿方式不怎么好的父母,想要借用西方的育儿方式的话,可以说是根本就不可能成功,因为中国的这种文化是根深蒂固的,想要改变是非常的难。

很多人在网上看到视频,说欧美的小孩犯错了,父母认真的给他讲道理,是不会因此而骂他的。还有很多各种各样的视频,好像给人的感觉就是西方的育儿方式要比中国的方式更加的人性,什么不要求孩子的学习,能够让他更快乐的成长。

这样咋一看,西方的这种方式好像是对孩子更加好一些,但是很多人不知道的就是西方孩子的犯罪率有多高,总之,西方的育儿方式自然是有让人羡慕之初,同时也有一些不可取的地方的。而如果说将西方的育儿方式用在中国孩子身上这对孩子还是家长都是不现实的。

而且,每一个家长教育孩子的方法都是不一样的。有的家长是希望能够健康,无忧无虑的长大,有的家长希望孩子能够光宗耀祖,能够未来有出息。可以说光是在中国之中,每一个家长的教育方式都是不相同的,都是有着很大的差异。而且教育孩子这种事情并不是什么固定的程序,而是根据孩子的所作所为随机应变,根本就不存在什么特定的育儿方式。

中式育儿和西式育儿有什么不同

不同的太多了,毕竟中国文化和西方文化差异比较大,而且中国传统思想根深蒂固,所以差别实在太大了!不过总体来说是一样的,我们育儿的目标是一样的,都是对孩子好!相比较中国的传统观念来说,西式育儿比较开放自由,孩子跟父母像朋友一样,而且西方孩子思想开阔,动手能力强!不过中国传统教育的优点也很多,比如我们的尊老爱幼的传统美德,我们现在育儿也要有自己的主见,在学习西方育儿方式的同时也要不断地发扬我们中国传统的育儿方法!

你认为育儿方式,西式好还是中式好?

中外各个教育门派中精华众多,也不乏糟粕。我们要学习其中适合我们的宝贵财富。中西教育方式结合加以继承。适合孩子的教育方式最主要还是取决于家庭教育的因素。只要家庭教育完善,孩子绝对会适合任何一个教育的。生活中,遇到任何困难和挫折,我不抱怨、积极面对,好好生活。为的就是用我的行为来影响孩子乐观开朗的性格。中式的劣处:大人不在意孩子的话,孩子容易无条件顺从或逆反,亲子关系如果没有强大的爱的链接就容易出现裂痕

西式教育重个体,着重个体能力的培养,隔代一般都相对独立,氛围上不适合中国的传统文化,但是这种育儿方式,是值得提倡的,培养孩子的相对直接,独立的能力是值得学习的。在中国文化和西方文化在今天看来都特别重要,首先龙的传人,应该有中国优秀的根基文化,所以我国经典的国学教育,唐诗三百首,宋词,元曲……。都需要让孩子灌输和学习的 ,

无论西式还是中式,它都有值得学习的地方,也一定一定都有必须要摒弃的地方,不能盲目的追求某一方的育儿方式。市面上的育儿书籍也好,专家的育儿经也好。都是值得我们借鉴的理论知识,教育孩子更不能生搬硬套,要取适合自己孩子的那部分。生活中,遇到任何困难和挫折,我不抱怨、积极面对,好好生活。为的就是用我的行为来影响孩子乐观开朗的性格。

如果想孩子未来进入体制内,那么踏踏实实的接受中式教育,越出色越容易进体制内,不管什么领导,中国上一辈领导人都喜欢样样出色又听话又能干的孩子。学贯中西不敢说,东西方文化,也算略通吧。我不明白这个问题为啥要把东西方的文化在教育这里对立起来,多学一点,不是更好?

国外父母教育孩子的好方法大盘点

这几年,国外育儿专家针对传统的育儿观念和做法做出了很多改革性的改变,事实证明这些育儿方法更加适合,所以这些新的育儿方法越来越受到80、90后的家长追捧。这也让西式育儿方法我们很多国内育儿专家开始反思自己的方法是不是正确,也慢慢接收并做出正确的改变,一起看看国外父母教育孩子的方法有哪些吧西式育儿方法

韩国流行“自然育儿法”

韩国父母开始重视自然育儿法,这种育儿法的重点在于将孩子的生活、教育、游戏等都回归于大自然,最大限度的让孩子们在自然的状态下成长。

(1)从小让孩子单独睡觉

不管孩子多大,韩国习惯让孩子单独睡。这样不但可以增强父母和孩子间的亲近感,还利于健康,从小培养孩子独立性。

(2)不于约束孩子玩泥巴沙子

不管孩子玩泥土、沙子或玩水,只要他们玩得愉快,就算弄脏了衣服也没关系。医生们也建议,适当的让孩子脏一点,不但对他们情绪有好处,而且可以提高孩子们的抵抗力。有利于他们与细菌、病毒作斗争,预防各种疾病。

(3)母乳喂养,并用布当尿布

喂母乳在韩国是很自然光荣的事。

用布制作尿布的父母慢慢增多。虽然用布制作尿布与喂母乳会有些麻烦,但是,这样对孩子很有好处。

(4)不随便让孩子吃药

孩子90%的疾病是由病毒引起的`,所以就算不吃药,过段时间也会自然康复。这样还可以防止药物引起的其它不良反应。

(5)让孩子缓慢成长

家长们需要要等到孩子想学的时候才让他们开始学习,如果发现孩子对一些事很好奇的时候,可以鼓励他去做,这样可以让孩子更快的成长。

(6)鼓励孩子参加冒险活动

鼓励孩子做一些有意义的冒险活动,可以培养和锻炼孩子的坚强意志与勇敢精神。

(7)在大自然里陶冶情操

只有大自然才是教育孩子最丰富、全面的教科书。大自然可以开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的知识。让孩子们慢慢学会了分析、比较各种事物,找出不同事物间的关系,从而启蒙他们的智慧。

英国把餐桌当成课堂

孩子在一周岁至一周岁半时,就开始喜欢自己用汤匙吃东西了。英国父母则认为,这是一种“人格独立”的标志,这个时候应该要鼓励。孩子偏食、挑食的坏习惯大多数是幼儿父母迁形成的,餐桌上对孩子迁就,不但会影响孩子的营养摄入量,还会让孩子养成任性的性格。

学习法国父母育儿

法国没有经常抱宝宝的习惯,在婴儿几个月大时,就会被安置在一个安全的婴儿区,让他们自主的在里面滚、爬、玩耍,当婴儿大一点就可以让他们在地毯上来回爬。这样可以锻炼他们的肌肉,还能培养独立的性格。

法国父母对待孩子很平等。就算是小宝宝在吵闹,父母也只是用平等的口气说,西式育儿方法你要安静一点。法国父母经常会蹲下来,用平和的语气和孩子聊天,认真的回答孩子的问题。孩子在从小就被尊重,这样会让他学会尊重别人。

如果不是很正式严肃的场合,法国父母都会带孩子一起参加。这样可以让孩子接触不同的人,认识不同的事物。

国外儿童教育的四个典范

(1)从小培养责任感

(2)恰当应用期望效应

(3)捕捉成才的敏感区

(4)培养孩子的独立性

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