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婆媳关系紧张的真正原因是什么？
第一小静育儿书单，观念和生活习惯差异。老一辈小静育儿书单的人跟现在小静育儿书单的年轻人肯定有观念上的差异小静育儿书单，这就造成在某些问题上出现分歧，自然就有矛盾。特别是远嫁的情况更严重。
但是大家想一下，丈母娘和老婆也是两代人，肯定也有观念和生活习惯的差异，为啥没有矛盾？我感觉也是有的，自己亲妈也打也骂也嫌弃，不会顾及什么。女儿被骂小静育儿书单了也不会记仇，这是为啥？就是没有感情基础。
第二，婆媳关系的特殊性。婆媳本来没有关系，这种关系是母子关系和夫妻关系带来的。本身没有感情。类似于中介关系，夫妻双方本来也是陌生人，通过磨合变得合适。但没人会想着去和婆婆或儿媳去磨合吧？这就让增进感情变得困难。
第三，地位之争。以前婆婆在家是老大，想骂儿子就骂儿子，想骂老公就骂老公。来了个儿媳妇首先就抢占了在儿子心中的地位，这个是必然的。其次以前可以随时骂儿子，就像丈母娘随时可以骂女儿一样，本来没啥，但是作为老婆，老公被骂心里会不高兴，自然对婆婆没好感。
第四，偏心问题。人都有私心，这是人之常情，所以就会出现一碗水端不平的情况。受到不公平待遇，儿媳心里就不开心。按理说，婆婆向着儿媳，丈母娘向着女婿，这才是和谐之道。夫妻吵架婆婆骂儿子，儿子不会记仇，儿媳心里舒服，感情自然就好了。
第五，家长矛盾，恨屋及乌。如果双方家长有矛盾，那婆媳关系就太难了，简直无解。为啥会有矛盾呢?一般是结婚前沟通不到位，因为彩礼，酒席或者其他原因导致的，或者是因为伺候月子导致的。双方不待见，夫妻在中间受气。
第六，老公不会协调。这点也很重要，老公买东西就说是老婆给买的，这是基本常识吧。婆媳没有感情基础，老公就要两边协调，让她们建立感情基础。连哄带骗，互相传达善意，这样才能婆媳和谐。
所以，婆媳能不住一起就不要住一起，这就避免了因琐事产生矛盾。
喜欢就是在一起，爱就是给他生孩子，这句话是对的吗？
曾经看过这样一句话小静育儿书单：我能想到最浪漫的事，就是和小静育儿书单你一起生孩子，然后看着他们生孩子。
乍看之下有些莫名其妙，但是说到底，这就是年轻女孩一头扎进爱情里，看不清现实的模样。
不懂得现实残酷的年轻女孩，她们标榜爱情至上，把爱情当作生命的价值、人生的意义，认为闺蜜不看好、父母不同意、全世界都反对，自己却抗拒到底的姿态很英勇很伟大。
她们认为喜欢就是和他在一起，而爱就是给他生孩子。她们把孩子当作“爱情的结晶”、以及两人之间感情深厚的证明，却丝毫不会考虑，自己生下孩子后，需要面临的现实问题。
结婚与生孩子是分水岭
所有的过来人都告诉小静：“不要太早结婚，也不要急着生孩子。因为，对女人来说，结婚是道坎，生孩子也是一道坎。”
那时候小静还不信，一门心思非那个农村穷小伙不嫁，把父母愁坏了。可女儿是自己的宝贝疙瘩，看着女儿跟自己闹，心里也难受，也就同意了。
两万的彩礼，无房无车，无三金无钻戒，小静就这样下嫁到了农村。结婚的确是道坎，离开生活了二十多年的城市，来到一个陌生的地方，小静连出门都不认识路，老公又上班，只能趁着婆婆上县城时带着自己出去转。
婆婆其实还好，两人相敬如宾，也算是和睦。老公对自己也是百依百顺，温柔体贴，小静觉得，自己遇到了好人家。可是这一切，在生了孩子后开始有了变化。
孩子并不是小静自己想要的，是在婆婆催促下，自己无奈妥协的。原以为会像婆婆说的那样，生完孩子自己想干嘛就干嘛，孩子由奶奶带，没想到生完孩子，自己的婚姻生活发生了翻天覆地的变化。
原本相敬如宾的婆婆变得控制欲极强，没结婚前家里由婆婆一个人操持，生孩子后家里也要受婆婆完全掌控，孩子不能照镜子、不能挠脚心、不能用尿不湿，小静学的科学育儿的知识在这里根本不让用。
而且，之前说好的婆婆带孩子，最后还是小静自己来带，每晚只睡两三个小时，白天还被婆婆说自己太懒不起床。
小静向老公哭诉，老公却说：“我妈是过来人，有经验，你就听她的吧小静育儿书单！”小静痛斥老公的不负责任以及诉说自己为了嫁给他放弃的一切时，老公却反问：“结婚不都是这样吗？你跟谁结婚不都要这样的吗？”
小静突然发现，原来自己在这个家一直都是外人，可是后悔有什么用呢？老公是自己选的，她没有脸回去娘家寻求帮助。
为什么前后差别这么大呢？
那么，问题来了，为什么结婚前与结婚后、生孩子前与生孩子后，会有这么大的差别呢？我总结了以下几个原因：
1.生活环境的改变
如今依旧是父权社会，如果父母家境不错，可以让小两口单独出去住，那固然是最好的。可是人们依然习惯性认为，男女双方结婚，意味着女人要嫁到男方家，也就是住到男方的家。
对男人来说，他是从小在这个环境下长大的，所以已经相当熟悉并且有感情，他可以随意地不洗衣不做家务，可以懒惰可以顶嘴。
可是女人不可以，她离开了自己熟悉的城市、熟悉的家人朋友，独身一人来到陌生的环境，就是因为爱。她需要适应这个环境才能独自出门，需要勤快点去讨好公婆，需要慎言慎行以免家庭不和。
这个过程是长期而艰难的，很多女性都会陷入孤立无援的地步而内心抑郁，可是长期住在这里的男人不懂女人的无助，甚至在遭到反问后理直气壮地说，女人都是这样！
2.婆媳关系的处理
对女人来说，因为爱着同一个男人，才心甘情愿地和婆婆住在同一个屋檐下，可是婆婆毕竟不是妈，不可以像自己亲妈一样随心所欲地对待，想偷懒也可以，想撒娇也可以。
并且，如果有自己的小家，女主人是自己；可住在婆婆家，女主人是婆婆，人在屋檐下，不得不低头，女主人有着绝对的话语权。
有的婆婆没有界限感，管束儿子儿媳的事情也会很多，例如催婚、催生孩子、嫌儿媳太懒等，婆婆给儿媳太大的压力，儿媳是会喘不过气的，即便有爱情，这样的婚姻也很容易散。
3.育儿观念的差异
这个是在生孩子后最容易出现矛盾的情况，年轻妈妈倡导科学育儿，不吃盐、不晃头等，而婆婆则有着传统老旧的育儿观念，认为你老公都是自己带大的，还不是好好的，自己有经验。
如果加上男人的拎不清，很容易让婆媳两边的矛盾激化。
4.男人的不负责任
为什么大家总是说，女人生完孩子后就会成长很快，而男人依旧还是“大男孩”呢？原因就是，男人的不负责任。
女人在婚后需要承担的角色任务很重，往往要扮演好一个“好儿媳”、“好妻子”、“好母亲”的角色，还要保持经济独立，压力很大，自然成长得快。
而往往男人不懂得女人的付出，也不懂得婚姻是需要分担的过程，好像婚后还可以继续打游戏、玩手机，对于婆媳关系也可以她们自己处理好，这个家自然就不会和谐融洽。
做好啥事，出生两个月后的宝宝才会作息规律？
大部分妈妈回忆起刚升级的那段时间，想把他（她）塞回去的想法，应该每个人都有冒出来过。刚出生的小婴儿对外界还不适应，所以最初的一个月是妈妈们和宝宝互相适应的一个过程。
其实娃好不好带，在刚出生的那几天，住在医院就可以观察出来了。有些小婴儿对于声响好像不是那么在乎，即便在医院比较嘈杂的环境下也能安然入睡；而有些小婴儿只要旁边有一点动静，就会跟着哭闹，让大人也很疲惫。月子里是一个和小婴儿作战的过程，这个过程要是做的好，，到了第二个月，妈妈们就能在小婴儿的配合下开始幸福的产后生活。
1、最主要的一个前提是产前的生活
许多孕妈并没有太重视自己的生活、饮食，要告诉妈妈们的是：如果胎儿出生的时候身体各方面都达到中上的水平，孩子以后会更加好带，体重越轻的孩子带起来越辛苦，所以妈妈们在怀孕的时候一定要重视自己的饮食以及生活方式。
怀孕的时候不用刻意太讲究，日常饮食和平常可以一样，多吃些新鲜水果蔬菜，饿的时候一定要及时吃点东西。不要太懒，也可以帮忙做些简单的家务，或者让自己多外出散步；切记不要熬夜，但是也不用太在意自己的睡眠，有条件的妈妈们，在孕晚期的时候如果睡眠不好，可以在有空的时候赶紧眯一会，让自己的心情处于一个平静的状态。这些生活方式会潜移默化影响着自己的宝宝，包括妈妈们的心情，对于以后孩子的生活规律有着非常重要的影响。
2、产后一个月的育儿方式
虽然生孩子是一个折腾又疲惫的过程，但是还是建议妈妈们多和孩子亲昵。小静在月子里请了一位月嫂，整个月子期间，除了喂奶的时候，小静几乎很少抱过孩子，小静感叹月子里面可轻松了。可当月嫂走后，小静就觉得不对劲了，不论家里谁来抱孩子，孩子都会大哭不止，连妈妈都不想要。其实这就是小静错过了和小婴儿培养亲子关系的最佳时期。
建议妈妈们在月子里的时候还是要将小婴儿放在自己身旁睡觉，婴儿有时睡到一半会突然惊醒哭泣，但是并没有真的醒过来，妈妈们可以轻声说：妈妈在呢！这个时候你会发现孩子居然又睡着了。
小婴儿刚出生的时候最喜欢的还是妈妈的怀抱和声音，如果被人为干涉，让他们在一个月内又适应别的怀抱，月嫂离开之后小婴儿的抗拒和不安会延迟。
3、大人要建立规律的生活
产后，希望产妇和家人们要在最短时间内适应小婴儿，并且大家的生活节奏能够恢复到正常
孩子喜欢看课外书，父母应该给予支持吗？
高尔基（Maxim Gorky）有句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言估计80后，90后都是耳熟能详，可谓是从小听到大
但是叔本华（Arthur Schopenhauer）也曾说过：不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
不妨先看个例子：
小静最近经常和妈妈因为读课外书的事情争吵，因为小静爱上了一部漫画书。妈妈觉得课外书内容没营养，不如把这些时间去看一下课本上的知识。小静却觉得自己的功课已经很不错了，把这么多时间用在学习课本知识会很无聊。
小静爱读书明显是一个好的现象，书中我们可以读到学校里学不到的知识。在我们上学期间没有很多时间去外面见识广阔的天地，从书籍中获取是个最好的途径。
母亲的出发点也是好的，是为了小静以后的学习着想，可是教育孩子的方法是有问题的。在书籍的选择上大人是可以帮孩子把关的，首先我们需要排除不良影响的书籍，例如：黄色书籍、暴力书籍、迷信书籍等等对孩子身心有害的书。其次管束得不要太宽，不要像小静母亲那样禁止一切的课外书，这样会阻止孩子获取更多的知识。
喜欢读书是个好习惯，父母需要利用此习惯给孩子的未来铺上平坦的道路。孩子读的书籍父母要提前把关，读有益身心的书籍，让孩子快乐成长。
如何让孩子看有益的书？
选择正能量的书籍，给孩子起到引路的作用。
孩子看书一定要选择能给他正确引导的书籍，在此类书籍中让孩子学会真、善、美，或者一些良好的习惯、美德。这样的书籍可以帮助孩子在成长的时候形成正确的人生观，对于以后的为人处事也有很大的帮助。
书籍的内容要吸引孩子，让他感兴趣。
很多父母是允许孩子看课外书的，可是他们给孩子找的书籍都是一些名著，孩子虽然能认识里面的字，可其中的意思却不明白。这样的书是有益的，但孩子一点也不感兴趣。我们可以选择用故事讲道理的书，让孩子看得开心又能学到知识。
不会选择书籍，可以让孩子读此年级必读书籍。
学校平时都有要求孩子读一些规定书籍，放暑假也会把它当作一项作业。家长只需要按照老师的要求，把这些书给孩子买回来就可以了。这一类的书都是经过了专业的筛选，内容有趣又能起到教育孩子的作用，孩子读这些书家长也会很放心。
孩子在学校中的学习总是枯燥、乏味的，如果空闲时间都不能看自己喜欢的书籍就太无趣了。很多家长反对孩子看漫画，觉得里面的知识量很少不能给孩子一定的知识。这样的观念过于守旧，在你反对孩子看漫画的时候，不妨自己也去看看这些漫画的内容吧。
漫画等所谓“杂书，课外书”就真对孩子无用吗？
其实逆反心理是人的本能，心理学上有一个著名的“白熊效应”。意思就是说越不让你想象一只白色的熊，你脑海里就越容易浮现出白熊的样子。对孩子来说也是一样的，家长们都应该深有体会，你越不让他做什么，他就做得越起劲。
其实《国语·周语下》中，[禹 治水]一篇中就说得很好：堵不如疏。并且疏不如引。
举例来说：
阿亮的妈妈特别反对他看漫画书，可是妈妈越反对阿亮就越想看，因为书中的故事太有意思了。在家妈妈不让看，阿亮只好在学校借别人的书在课堂上看。
上英语课的老师发现了阿亮在课堂上看漫画没收了书，在课下叫阿亮到办公室谈话。随之了解了实际的情况，而且还说这本漫画自己也在看。老师说：“这本书内容生动有趣，还有隐藏的知识和良好的做事习惯，阿亮你很会选书嘛，可是下次注意看书场合哦！”英语老师和阿亮的妈妈说：“他选择的漫画书是很不错的，在阿亮完成作业的情况下，看看这样的书籍对他也是有好处的。”
孩子爱看漫画书一定是有自己的道理，家长遇到这个情况不要直接否定孩子。要根据实际情况教育孩子，如果漫画书对孩子是有益的，那么家长就不要进行阻拦了。只要孩子学习能跟得上，课余时间可以让他看喜欢的书。
长期坚持看书孩子的知识面能够更广阔的，还能培养孩子的情操，成为一个喜欢思考的人。喜欢看书的人会比不爱看书的孩子情商也会高不少，书本中的知识可以丰富他的头脑使想象力变得更丰富，看书给孩子还能带来许多的好处。
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