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她们都是狠角色：《摘金奇缘》(二)
女主人公瑞秋的妈妈虽然戏份不多，但也是牛人一枚。
她的前夫不是个“好人”，她的一个同事给了她巨大的帮助，并时时关心她，所以她选择离开前夫和同事生活在一起，并生下了瑞秋。因为害怕被前夫迫害，所以她只身来到美国并独自把女儿养育成人。
初到美国的时候，她一句英语都不会说，靠帮人做家务养活娘儿俩，后来凭借自己的努力，不但学会了英语，还成了金牌房产销售。
最让人钦佩的是她凭一己之力养育了一个出类拔萃的女儿，出色的女儿是她最大的骄傲。
这是一个能勇敢追求幸福，并自立自强的独立女性。试问有几人能做到这样的果敢、独立？
剧中看似柔弱的男主表姐Astrid高贵善良、富有爱心，嫁的丈夫出身低微，为照顾丈夫的自尊心，这位美丽的女子常把买到的奢侈品藏到丈夫看不见的地方。可是事与愿违，她的善良隐忍让老公更加自卑，最终换来的是老公的背叛。
当女性的苦心付出被辜负和践踏的时候，最好的办法是转身离开。Astrid果断离婚，洒脱地离开了那个没骨气没担当的男人。
Astrid最耀眼的时刻是她缓缓说出这句话的时候：“房子是你买的，我们搬走。我名下有14套公寓楼，想住哪住哪！”然后，精心佩戴上那副120万元的耳坠，潇洒走人。
这样的女子爱的时候全心全意，无怨无悔；当尊严被践踏时洒脱转身，亦体面从容。
最后要说的是女主角瑞秋。这位纽约大学的经济系教授，虽然出身低微，但她从来坦然面对自己的家庭，她为自己妈妈的努力和所取得的成绩感到骄傲，在富可敌国的男友家人面前从未表现自卑。
面对男友家各路人马的种种刁难，瑞秋没有逃避，她勇敢迎上，主动出击，守护爱情。
连男友的朋友都为她担心：你就这样让这只小羊羔进入狼群吗？男友自信地说：她可是纽约长大的，这事她搞得定。
强大的瑞秋果然搞得定：
精心挑选战袍，美丽动人地参加男友发小的婚礼。
搞定男友的奶奶。
原本被排挤，只能坐最后排角落的瑞秋看见公主坐在第一排，读过公主论文的瑞秋勇敢地上前搭话，共同的经济学背景让两人相谈甚欢，趣味相投的二人坐在最尊贵的第一排，这让后面庞大的七大姑八大姨们惊叹又艳羡。
电影最后，聪明的瑞秋把男友妈妈约在麻将馆，不卑不亢地表达了自己的意愿。
原本已经胡牌的瑞秋几经犹豫，最终把胡牌的机会让给了男友尼克的妈妈，表示自己会离开尼克，但申明她并不是退缩，而是不愿意让尼克妈妈失去儿子的爱。
瑞秋知道男友选择了她，就会追随她到美国；如果她退出，尼克妈妈就可以和儿子在一起。和母亲相依为命的瑞秋深知儿子在妈妈心里的地位，她不忍妈妈失去儿子的爱。
最后，聪明独立又善良的瑞秋被男友妈妈接纳，得到了男友妈妈那枚代表着权威和爱的硕大戒指。
瑞秋是个闪闪发光的女子：面对身份悬殊的现实，不自卑、不苦情；面对刁难挫折，勇敢迎战，越战越勇；对待爱情，携手爱人共同守护；当价值观和文化差异碰撞时，尊重差异，面对内心。
《摘金奇缘》这部电影，与其说简单地说是一部几十年来难得的亚裔美国喜剧，不如说是一曲女性奋斗成功的赞歌。
残疾人励志故事：尼克·胡哲的成功奇迹
残疾人励志故事：尼克·胡哲尼克妈妈育儿的成功奇迹
尼克·胡哲(Nick Vujicic尼克·武伊契奇)生于澳洲尼克妈妈育儿，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在尼克妈妈育儿他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅30岁(注：2012年30岁)，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。
1982年12月4日，尼克·胡哲(Nick Vujicic)出生在澳大利亚墨尔本。然而，这个新生命的降生，给父母带来的并不是惊喜，而是惊恐。小尼克·胡哲一生下来就患有“海豹肢症”，没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的“小脚”。看到儿子这个样子，尼克的父亲吓尼克妈妈育儿了一大跳，甚至忍不住跑到医院产房外呕吐。他的母亲也不敢靠近他，直到尼克4个月大时，才敢抱他。父母对这一病症发生在尼克身上感到无法理解，到处咨询医生也始终得不到医学上的合理解释。天生没有四肢的尼克是不幸的，然而，生在一个充满爱的家庭里的尼克又是幸运的。
父母在经历了最初的惊愕和痛苦后，冷静地接受了现实。他们从没想过要放弃这个孩子，而是希望尼克能像普通人一样生活和学习。父母像对待正常孩子一样，教尼克做能做的一切。18个月大的时候，父亲就把他放到了水里，让他学习游泳。他 6岁那年，身为电脑程序员和会计师的父亲就开始教儿子用两个脚指头打字。“父母和所有亲人都很疼爱我。我天生与别人不同，但他们却从没提起过我的身体异于常人。在五六岁时，我知道自己没有手脚，然而我真地认为没什么大不了。”
到了该上学的年龄时，父母做出了一个艰难但可能也是最正确的决定：把儿子送进当地一所普通小学就读，而不是去为残障儿童设立的特殊学校。在去学校之前，一切都很好。而一旦失去父母的庇护，无助的尼克必须独自承受风雨了。
他需靠电动轮椅才能行动，要靠护理人员的照顾。母亲发明了一个特殊塑料装置，帮助尼克拿起笔。生活上的困难没有吓倒尼克，他勇敢地面对一切困难，努力学习照顾自己。但同学们的嘲笑和尖叫让7岁的尼克感到深深的自卑和孤独，内心充满无奈和绝望。
在学校里受到同学欺负，尼克毫无还手之力。8岁的时候，尼克非常消沉，甚至冲母亲大喊他想死。10岁时的一天，他试图把自己溺死在浴缸里，但是没能成功。在绝望之时，父母的爱让尼克度过了最艰难的一段时期，他们一直鼓励尼克学会面对困难，尼克也逐渐交到了朋友，变得乐观而又勇敢。
我热爱我的生活，没有什么能够阻挡我
真正让尼克发生改变的事情发生在13岁那一年。母亲剪下报纸上的一篇文章给他看，上面刊登了一个残疾人走出困境找到人生意义的故事。主人公没有被残疾压垮，而是为自己设立了一个个人生目标，并且逐一去实现，在实现理想的路上他还不断帮助别人。主人公的一句话更是深深打动了他：“上帝把我们生成这样，就是为了给别人希望。” 尼克振作起来，他终于明白了，自己不是这个世界上唯一不幸的人，自己也不是一个没有“明天”的人……
从那时开始，尼克尝试凡事感恩，抱着积极和乐观的态度生活。他渐渐学会了应付自己的不自如，开始做越来越多的事情，做那些其他人必须要手脚并用才可以完成的事情，比如刷牙、洗头、用电脑、游泳、运动……7年级时，尼克去竞争学生会主席，成功当选。他与学生会同伴一起参与地方慈善机构和残疾组织的各种事务。无论做什么，他都要付出比别人多几倍甚至几十倍的艰辛，但尼克从未放弃。回想起当初在普通学校的艰难的求学经历，尼克说这是父母做出的最佳抉择。因为那段经历让他融入社会，变得更加独立。
在长期的训练中，残缺的左“脚”成了尼克的好帮手，不仅帮助他保持身体平衡、踢球、打字，当他要写字或取物时，也是用两个脚指头夹着笔或其他物体。“我管它叫‘小鸡腿’，”尼克开玩笑说，“我待在水里时可以漂起来，因为我身体的80%是肺，‘小鸡腿’则像是推进器。”
游泳并不是尼克唯一的体育运动，他对滑板、足球也很在行，“最喜欢英超比赛”。尼克还能打高尔夫球，击球时，他用下巴和左肩夹紧特制球杆，然后击打。身体的缺陷没有阻挡尼克对运动的热爱和新鲜事物的热情，2008年，尼克在夏威夷学会了冲浪，甚至掌握了在冲浪板上做360°旋转的高难度动作，并因此登上了美国权威的水上运动杂志《冲浪》封面。对此，他显得很平静：“我的重心非常低，所以可以很好地掌握平衡。”
除了精通于多种运动，尼克对待学业也是非常认真。在父亲的帮助下，尼克取得了会计和金融企划的双学士学位。
上帝在我生命中有个计划，通过我的故事给予他人希望
19岁的时候，尼克开始追逐自己的梦想，那就是通过自己充满激情的演讲和亲身经历去鼓励其他人，给人们带去希望。“我找到了我活下去的意义。”尼克这样说。尼克的足迹遍及全球二十多个国家，演讲对象包括政府官员、总统、名人等，与超过300万人交流心得，并通过电视、报纸、杂志与超过六亿人沟通。他不再向上帝求手求脚，他明白了：上帝要借他来激励别人，为万人带来福祉。
尼克向人们介绍自己不屈服于命运的经历，他人生的点点滴滴、他的自信、他的幽默、他的沟通能力，让他深受听众们的喜欢。尼克与听众们分享远见与梦想，鼓励他们乐观坚强，跳出现有的人生，去思索未来。他用自己顽强不屈的人生经历告诉听众，完成梦想最关键的就是坚持不懈与勇敢地面对失败，把失败看作是学习的机会，而不是被它所打倒。讲台上的尼克总是神采奕奕，他在世界上不同的国家做过大大小小的演讲上千次，但每次他都一如既往地充满激情。他说：“人生最好的导师是自己的经验，要向自己学习，总结失败的经验，为每天发生的事情感恩。”
聆听过尼克演讲或看到过他演讲视频的人，也都无不为他的顽强、坦率、乐观、坚韧和永不放弃的精神所感染。身高不足一米、没有手没有脚的尼克，赋予了这个世界一笔巨大的财富。演讲时，一张小小的书桌便是他的讲台，确切地说，是舞台。
残缺的身体在上面移动、跳跃，而脸上始终带着自信的笑容。在向孩子演讲时，他总能找到孩子们喜欢的语言和方式，他的幽默风趣让会场上孩子们的笑声、掌声始终不断。尼克从不掩饰自己的残疾，经常拿自己的“小鸡脚”开玩笑，逗得孩子们哄堂大笑。
在演讲中，他无数次当众倒在桌子上，向台下的孩子和成人演示一个无手无脚的'人如何重新站起来。一次不行，就第二次、第三次……直到身体艰难地站立。他用自己的生命体验让孩子们明白，实现梦想最重要的就是坚持不懈和拥抱失败，把失败看作是一次学习的机会，而不是被失败的恐惧打倒。孩子们流泪了。这是一种撼动灵魂的感动，经历一次，便终生难忘。
有一次演说结束时，尼克发现人群中有一个和他一样没有手脚的小男孩。“我邀请他的爸爸把他抱上台。只有19个月大的他，跟我一样没有四肢，只有一只小脚板。我望着他，心里不禁啧啧称奇。在上帝这个没有手脚的生命计划里，安排了这一次的‘偶遇’。”一年之后，尼克再次遇上这个孩子的妈妈。孩子的妈妈跟尼克说：“当我拥抱尼克妈妈育儿你的时候，就好像拥抱着我自己24年后的儿子!我一直祈求着上帝，求他派一个人来，让我知道他并没有忘掉我的孩子。”
我一生，决意要活得丰盛!
特别值得一提的是，尼克·胡哲对中国有着一份特殊的情感--迄今为止，他曾经五次访问中国。2008年、2009年，他先后两次来到中国，在北京、上海、四川等地举办多场公益讲座，反响热烈。他曾在清华大学、首都师范大学、复旦大学和中南财经政法大学发表演说。2009年10月，尼克专程又到四川什 邡 汶川特大地震灾区为当地的孩子们进行励志演讲，他以自己的人生经历和生活态度激励着1000多名经历灾难、留下心灵创伤及在地震中失去肢体的孩子。
尼克通过走进校园、走进社区，走进名胜古迹，进一步了解中国的过去和现在，了解中国民众的生活，特别是中国青少年良好的精神风采，通过全球巡讲的方式向世界传递中国人民热爱生活、热爱和平的美好愿望，展现中国青年乐观向上积极进取的奋斗精神。2011年5月，他第四次来中国演讲。2011年6月，尼克·胡哲的自传式励志书籍《人生不设限》出版了中译版。同年11月，尼克第五次来中国演讲，在上海讲述《人生不设限》的精彩内容。
“我一生，爱冒险;我一生，决意要活的丰盛!” 这是2010年8日尼克再次来到中国，在北京举办“中国行--感恩的心·回馈社会”大型公益讲座时发出的肺腑之言。他用他的“半身奇迹”再次感动了中国。
他说：“真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”这一次，尼克依然用幽默且极具感染力的演讲感动了在场的每一位中国听众，他们感叹尼克的传奇人生与坎坷经历的同时，更多的是被他自身不懈的努力与坚韧的意志深深打动。
这就是尼克·胡哲，一个真正使人倍受鼓舞的演说家。2005年，尼克获得“澳大利亚年度青年”荣誉称号。这个荣誉，是他的国家对于服务社会、对社会做出贡献及个人成就突出的年轻人的最大肯定。2007年，尼克移居美国洛杉矶，不过他的演讲活动并没有停止。他说：“我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并始终爱自己。” 2010年他出版了自传式励志书籍《人生不设限》，该书被翻译成多种语言，在世界范围内尤其是青少年中引起了巨大反响。
在演讲中，尼克经常讲到：“有人问我，你觉得自己是这世界上最快乐的人吗?我要说是的。我对人生的三个真谛--价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的‘小鸡腿’，不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”
身体的缺陷没有让尼克停滞不前，他如此坦然地面对自己的人生，凭着自己的信念和坚韧一步一步完成自己的人生目标，收获人生的快乐。那么，健康的我们又有什么理由不去奋斗，不去追逐自己的梦想?
尼克·胡哲，在他没有四肢的生命里，用顽强，用乐观，用一颗感恩的心，书写了无数的生命奇迹，也向世人展示了属于他的精彩。 ;
父母在孩子面前一个唱红脸一个唱白脸，这种育儿方式科学吗？
这种看似既坚持原则，又比较人性化的教育方式非常的科学，但实际上是非常的不好的教育方式。
农村俗话说：孩子三岁看大，七岁看老，这说明对孩子的启蒙教育非常的重要，因为在孩子幼年时代，他的内心是一张白纸，怎么样去开始描画前几笔决定以后的走向。所以在启蒙教育阶段，不能给他们一种似是而非的观点，必须非常鲜明的告诉他们什么是可以的，什么是不可以的。所以夫妻二人在孩子的教育问题上，只要是需要孩子坚持的，必须双方统一观点、统一做法，给孩子非常明确的态度和方向。
教育孩子从小就养成一个好习惯是非常重要的，父母没必要扮演什么黑脸、红脸。在这一点上，日本的经验是值得我们去学习和借鉴的。
日本人的习惯教育孩子都是父母的事情，一般母亲都是在结婚以后就会退职回家做全职太太，相夫教子，所以养孩子教育孩子大部分的时间都是母亲负责的。
日本人从孩子很小的时候起如果哭闹，家长会静静地待在旁边等待孩子哭累了自己停下来，绝不给孩子靠撒泼达到目的的机会，这样几次下来孩子就没有靠哭闹达到目的的习惯了，但父母不会体罚孩子，也不敢体罚孩子，因为日本法律严格禁止体罚未成年人，否则将受到严厉的惩罚，他们这种冷处理方式值得中国家庭学习。
日本人注重孩子的独立生活能力的培养，从孩子一岁多开始，外出时就开始把孩子用的东西装入为他们准备的小背包由孩子自己背，外出时孩子要么自己走路要么坐童车，很少见到父母抱着。初高中以后，很多孩子出去打工，自己挣零花钱。成年以后都要搬出去自己租房独立生活。详细可以参看过去的文章。
日本没有祖父母外祖父母带孩子的风俗，所以少了孩子撒娇的机会，孩子都不会娇生惯养，也是一个重要因素。
所以，父母还是应该尽量克服困难自己带孩子，双方多沟通，统一对待孩子的方法，从小让孩子养成一个好习惯。
《每一个孩子都是“地球上的星星”，每一对父母都可以比“尼克老师”做得更好。努力教育好自己的孩子》
由阿米尔汗执导并参演的印度热片《地球上的星星》，曾一度影响了众多的老师和家长。影片讲述了这样的故事：患有阅读障碍的八岁男孩伊夏，在尼克老师的特殊教育鼓励下，克服困难，发挥自己绘画的天赋。
伊夏很幸运地遇到了尼克老师改变了命运，可是伯乐不常有。父母完全可以成为自己孩子的伯乐，不要一味追求分数，保留孩子的天性，因材施教。能教育好自己的孩子的父母才是真地有本事的父母。
世界上没有两片相同的树叶，每个孩子也都是独特的，教育方法也各不相同。父母“一个唱红脸，一个唱白脸”宽严相济，软硬兼施不失为一个比较科学、合理的家庭教育方法。
“一个唱红脸，一个唱白脸”本意是在中国戏剧中，表示不同人物的身份，把忠臣扮成红脸，把奸臣扮成白脸。
后来引伸为人们常用的处事方法和手段。用更灵活的方法，把问题解决掉。父母在孩子面前“一个唱红脸，一个唱白脸”，是指一个采取严厉的方式管教，另一个采取温和的方式管教，都为了达到同一教育目的。这种管教孩子的方式不能算是最科学的，但我认为是比较科学、合理的：宽严相济，软硬兼施。
父母教育孩子时一定要观点一致，否则孩子会不知所措。如果和孩子的祖父母或外祖父母同住，那么一定要沟通好，告诉他们别干涉我们管教孩子。有时需温和地教育引导，有时要态度严厉地管教，甚至不惜用点小暴力。要做到宽严相济，软硬兼施。
我儿子上小学一年级时，有一次偷拿家里十块钱。我问他好几次，他都不承认。他爸回来后把他拽进卧室，拿起皮带照屁股一顿好打，他哭着承认了：看别的同学吃方便面，自己馋，就偷钱去买了。把剩下的钱妥善处理并跟他讲清道理，他以后没有再犯类似的错误。
儿子上小学二年级了，戴红领巾了。有一次他放学回家跟我说，同学们都戴有拉链的红领巾，他也想要一条。我没同意。过了两天，儿子放学回家就戴了一条崭新的有拉链的红领巾，他说是他在学校操场上捡到的。我和他爸都深表怀疑，问了两遍，他都一囗咬定在操场上捡的。后来我说：“到底是捡的还是买的？如果是买的，学校小卖店的阿姨就住咱家楼下，我去一问就知道了？”他一听瞒不住了，才说了实话：是花两块钱买的。
去年疫情期间，念高一的儿子在家上网课，玩手机 游戏 成瘾。他爸严厉地训斥管教，他总是面无表情，无声抵抗。脸上流着泪，一句话也不说。真是让人一筹莫展。我看他爸动“硬”的没效果，就把他拉过来跟他谈心，起先他不说话，过了一会儿，他才敞开心扉。原来是他学习英语遇到了困难，上课听不懂，考试成绩很差，不想学了。于是我和他爸轮流陪他背单词，帮他找网课，和他一起学习，他才渐渐从 游戏 里走出来。
教育无小事，更没有固定的方法。需因材、因具体问题和实际情境采取适当的方法措施。父母最好能互相配合，“一个唱红脸，一个唱白脸”，宽严相济，软硬兼施进行教育。如果能和风细雨，就不要雷霆万钧，能够通过赏识达到目的，就不要用惩罚。必须惩罚时，也要讲究惩罚教育的时机和方式方法。
平时还要细心观察发现自己孩子独特的天性和禀赋，予以肯定、鼓励、培养和发展。说不定你的孩子就能在某一方面培养成小天才呢！无论何种方式方法的教育，其目的都是爱孩子的表现，在爱中教育，在教育中爱。
以上是我对这一问题的理解和我的一些做法，希望对您有帮助。期待更科学的家庭教育的观念和方法出现。
父母在孩子面前一个唱红脸一个唱白脸，这种 育儿 方式不可取，时间久了，会把孩子教成见风使舵的 社会 油子，没有诚信可言的孩子将来怎样立足 社会 。
首先，可以确定，这样的教育方式是不可取的，这样的教育方式会有一个假像：这样的家庭看起来“恰到好处”，当然这里的恰到好处是被打了引号的，为什么这么说呢？因为这样的家庭给孩子的既不是一味的宠溺也不是永远的严厉，让孩子不会有太多的压力，也不会给予他更多的骄宠。但这样下去，会让孩子感觉到什么呢？
妈妈允许我这样，爸爸不允许我这样，妈妈对我是宽松的，爸爸对我是严格的。如果我们的孩子还处于小学低段或者学龄前段甚至更小，这样的养育方式会让孩子不明是非对错，更不要说建立孩子行为、语言的标准了，也就是说， 他不知道到底什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的。在孩子的小小的世界里，他找不到标准可以衡量 。
例如：吃饭的时候，孩子的妈妈夹了蔬菜给孩子，因为孩子不喜欢吃蔬菜又把它夹回了盘子里，这时妈妈会训斥孩子，并且告诉孩子他的做法是不礼貌的，而爸爸会说，孩子小哪懂得什么礼貌不礼貌的，下次不这样了，好了宝贝快吃饭吧！
正被妈妈教育的孩子见爸爸这么一解释，感觉有了靠山不说，更会感觉自己是对的：是啊，我下次不这样不就可以了吗？你为什么要训我呢？爸爸都说我没错，我还小啊！
以后再遇到类似的问题孩子应该如何判断呢？会不会在和其他人的聚餐中，孩子“丢了面子”而大人再多管教也无益呢？
在父母双方一个唱白脸一个唱红脸的情况下，两个人的教育方式一般是不相同的，而且多数时候是相反的，这样就给了孩子“更多的思考方向”，他在妈妈面前会是一套，在爸爸面前会是另外一套，而且当被父母双方的一方批评或者训斥的时候，孩子慢慢地会利用对自己有利的一方为自己进行辩解，且多数时候会成功，因为有另外的一个人帮助撑腰呀，时间久了，孩子很可能会学会一个技能：就是我们说的无理辩三分。
长此以往，这种方式的“能说会辩”发展下去，就会演变成说谎， 因为人的本能就是趋利避害，为了逃避惩罚和训斥，他一定会说谎。
当父母双方以不同的教育理念来教育孩子的时候（也许最开始的红脸和白脸是刻意的，但时间久了就会转变为教育理念的不同甚至是对立），孩子就会感受到妈妈和爸爸的不同态度，对于某一件事情来说，孩子知道在父母那里是两个答案或者是两个方向，所以和父母的交流会越来越少，又因为有可能会养成说谎的习惯，所以家长在孩子那里基本了解不到孩子真正的情况，那个时候，我们看到的只能是所谓的“叛逆”。 当出现叛逆后，父母双方会发现孩子变了，于是改变了方向，由对立变成了站在同一战线，当家长这个时候站在一起的时候，孩子又往往感受到了“爱的失去” 。
其实，“叛逆”不是孩子的错误，是家长错误的养育方式造成的后果。
那么在家庭养育中，如何做，才能让我们的养育是有效养育呢？
一致的教育理念才能让孩子在统一的、没有异议的、可明辩是非对错的环境中成长，而不会因为家长的观念不同而造成孩子思维、理解以及判断的混乱，甚至连是非都是混乱的。
在事情结束之后、在双方情绪都平和的情况下，来分析谁的建议更合理、更适用，以后再出现同样的境况，就会有一致的解决方案了。
如果孩子想喝饮料，妈妈是不同意的但爸爸是同意的，那么这个问题就由孩子和妈妈进行解决，爸爸不要参与其中，这样即避免了“家庭大战”，也让孩子明白：一件事情只能有一个结果，而不是以父母相互争辩、怒怼对方进行问题的解决。
当孩子因为这样的事情来寻求爸爸的帮助时，爸爸切记不能参与其中，而是和善地告诉孩子：这是你和妈妈的问题，所以由你们两个来处理。时间久了，孩子就不会将希望寄予在爸爸的身上。
您好，我是@睿宝and骏宝 ，很高兴能回答您这个问题，针对您这个情况，我说几点自己的看法。
这种教育方式我认为是不科学的，但是实际情况是很多家庭都是无可奈何，包括我自己教育孩子。
在很多家庭的教育模式中，都是这种“有人唱红脸，有人唱白脸”的模式，连哄带吓的让孩子听话和懂事，而目前这种方式，确实对于大部分家庭来说都是行之有效的，但是对于长期来看，我觉得还是有一些不好的后果。
1.不论父亲还是母亲，或者是家里另外的亲人，谁又真正愿意去扮演这个另孩子讨厌的角色呢？这样长期下去导致的结果就是孩子和“红脸不亲”，不利于亲子关系。
2.可能会让孩子学会撒谎。因为孩子知道犯错后的严重后果，所以在事情发生后会想尽办法来逃避来自“红脸”的责骂，自然很容易就会让孩子学会撒谎。
总结
所以在孩子的教育中，无论用什么教育方式，父母在大方向上的保持统一意见很重要！这样才能让孩子明白什么是对，什么是错，什么事可以做，什么事不可以做！
一个唱黑脸，一个唱红脸，教育不统一，一个对孩子严厉的时候，他就会跑向另一方求助。
这样就管得不好了，因为有人护送，孩子无所谓，或者在你面前表现得很乖，背地里确实做了一些与你要求相反的事情。
我一个朋友就是这样子，他不是夫妻俩一个唱红脸，一个唱黑脸，而是她跟她婆婆一个一个唱红脸，一个唱黑脸．
她的婆婆是属于温和型，老人嘛，反正就是比较有心，都是护着自己的孙子，当儿媳妇管孩子的时候，他还会表面上配合的，但是背地里其实跟他唱反调．
不过就在前几天，她的儿子上火了，便秘，朋友就不让自己孩子吃饼干，糖果之类的，家里有很多糖果，都收起来了
婆婆帮她带孩子，她去上班，婆婆就把那些糖果全部都找出来，偷偷地晒晒自己的床边，孩子一吵就会给他一颗，一天又一天的，朋友有一天突然发现糖果什么都不见了．
婆婆还骗他说都吃完了，她就觉得很好奇，孩子一直在调理按道理说是很容易治疗的，，后面有一次她忘记拿拿东西回家，发现婆婆给他吃糖果，她就发飙了。
家里有一个根据你自己的教育理念相反，总是给你唱反调的人，对于你教育孩子也是一个很大的绊脚石。
所以我们要及时沟通，把根本的问题先解决掉，不然孩子在前边吵一边倒，你是很难管教的，等孩子长大之后，他也不听你的
孩子的成长，父母的陪伴和教育方式是很重要的。父母的陪伴，能给予孩子更多的关爱。同时，也更能让孩子 健康 的成长。父母的教育方式，则影响孩子的一生。 1、一人为主，最好是父亲。 2、一人为辅，适合母亲。
总之，父亲和母亲，在孩子心里的形象很重要。随着孩子一天天的长大，父母还一个红脸、一个黑脸的话，只会让孩子越来越模糊，越来越分不清黑白。甚至，错误地影响着孩子的一生。
我觉得，教育孩子是个很漫长的学习旅程，无论到哪个年龄段，父母在教育方面，是保有永远的权利的 。
至于，在孩子面前一个唱红脸一个唱白脸的方式是否科学？我个人觉得，还是得因人、因事而议。
我觉得不管多大的孩子，他们其实都是很会看脸色的，如果平时犯一些不是原则性的问题，就是简单的调皮捣蛋，那做为家长，一个唱白脸，一个唱红脸哄一下，劝导一下还是可以的，这样既让孩子得到了教训，又不会影响孩子各方面的心理。
但如果是原则性的问题，比如：偷东西，骗人，有意搞破坏，这类行为，性质性的问题的话，我觉得，这种情况家长千万不要用这种一个唱白脸，一个唱红脸的方法。如果在这个时候用这个方法的话，会让孩子产生一种误解，他会觉得，无论做错什么事，父母中，总会有一个谅解他，原谅他，那就证明没多大关系，以后也会一而再，再而三的继续范这些错。在这一点上，家长一定要保持一致战线，让孩子能够感受到家长的坚决态度。这样他才会深刻的意识到自己的错误，进一步的去反省自己，不再范相同的错误。
我觉得，教育孩子最重要的就是，心理上的 健康 引导，跟生活上良好的行为习惯，孩子只要在这几方面能够得到正确引导，形成了习惯，这样的孩子，哪怕他没有大的成就，但他也差不到哪去。
有一个男人。他的手脚都很短。好像是外国的。他在演讲什么，那里的人都哭了。那人叫什么？
尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。他的身体出生时就没有四肢，被称为“海豹肢症”，多年来一直未能在医学上得到合理解释。
尼克一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一只带着两个脚指头的小“脚”。尼克是爸爸妈妈的第一个孩子，家族里没有任何遗传病史。在28年前，这个天生没有四肢的畸形儿一出生就吓坏了所有人，他的父亲甚至冲出产房大声呕吐了起来。直到尼克四个月大的时候，母亲才第一次抱起这个小小的婴儿。
8岁以前，尼克只关注“自己没有的那一切”。10岁的时候，他曾想将自己溺死在浴缸里，但就连“自杀”也是一项无法完成的任务：肺占据了他身体体积的80%，他总是“像件救生衣一样竖直地浮在水面上”。
上学时，尼克难免受到周围同学的欺凌和嘲笑，曾经有想死的念头。仅在一天里，他先后被12个人嘲笑过。到下午2时50分，他坐在轮椅里暗暗决定，“如果再多一个人取笑我，我就要放弃自己”。这时，一个女孩走过来说：“嗨，尼克，你今天看起来不错啊。”他已经记不清这个女孩的样子，从那以后，尼克逐渐学着“感恩”。
经过长期训练，残缺的左“脚”成了尼克的好帮手，不仅帮助他保持身体平衡，还可以踢球、打字。他要写字或取物时，也是用两个脚指头夹着笔或其他物体。他还能打高尔夫球。击球时，他用下巴和左肩夹紧特制球杆，然后击打。2008年，尼克在美国夏威夷学会了冲浪。他甚至掌握了在冲浪板上360度旋转这样的超高难度动作。
在19岁第一次充满动力的演讲之后，尼克开始了他的演讲生涯，与数百万人分享了自己的故事、经历。尼克说，他第一次向300人演讲时，紧张得“身体发软”；但今天，已是两家励志演讲机构的负责人。目前，演讲已成为他的职业，世界各地演讲邀请多达3万多个。
尼克至今已经来中国做过5次演讲。2011年11月8~9日第五次来中国演讲，在上海讲述《人生不设限》。2011年5月，尼克为中南财经政法大学和武汉学院师生做了题为《怎么在挫折中永不放弃》的演讲。
尼克在中国的网站开设了微博，粉丝已达40万人。在各地备受追捧的他说：“不要为没有拥有而感到愤怒。一个人要敢于有很大的梦想，不尝试，永远不知道自己能做什么”。
尼克·胡哲:如果你抱怨命不好，请看看我
如果你抱怨命运，觉得自己的命不好，觉得自己倒霉透顶、很不幸的话，请你先看看他再说。
尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亚墨尔本，塞尔维亚裔澳大利亚籍基督教布道家，“人生不设限”（Life Without Limits）组织创办人、著名残疾人励志演讲家。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。他不但通过自己的努力拿到了双硕士学位，而且成立了自己的公司，还在全球各国举办了200多场励志演讲，鼓舞了无数在困境中悲观失望的人。
我一直在想，一个人刚开始身体好好的，后来因故残疾了，内心应该是多么痛苦， 但至少他们还享受过正常人的生活。如果一个人从娘胎里生下来就是四肢不全的，那么他将永远不可能过上正常人的生活，哪怕是一天、一个小时、一分钟都不可能。这种痛苦不是常人所能承受的。可是，尼克·胡哲做到了。
一般的婴儿出生时的哇哇大哭，都会换来医生、护士和父母开心的笑。而他出生的时候，身边所有的人都陷入了难过当中，没有任何人笑。因为看着这个畸形儿，所有的人都知道这注定了是一个悲伤的故事。
尼克的妈妈生了尼克之后，发现身边的医护人员反应很奇怪，于是她很想看看自己的宝宝长什么样。可是护士总是以各种理由拒绝给她看孩子，她生气地说:“真是岂有此理，我作为母亲，难道没有看自己孩子的权利吗？”护士无奈之下，只得把小尼克抱到了床前。尼克的妈妈看到尼克的第一眼如遭晴天霹雳，难过得晕了过去。醒来之后，尼克妈妈不停地哭泣。她无论如何也无法接受自己的孩子竟然天生没有四肢，她甚至连拥抱他一下的勇气都没有。这对一个母亲来说，无异于致命的打击。尼克的爸爸压制住自己内心的悲伤，很有耐心地鼓励、开导着尼克妈妈。终于在一个月后，尼克妈妈鼓起勇气拥抱了自己的孩子，接受了他。他们给孩子起名叫“尼克·胡哲”，希望他可以战胜人生的不幸，过得开心幸福。
小尼克因为身体的原因，从他有记忆开始，就一直受到身边人的挖苦和嘲笑，甚至是恶意的欺负。他恨自己，恨父母，恨所有嘲笑他的人，一度拒绝与任何人交流，拒绝出门。爸爸妈妈就陪尼克玩耍，并且不断地开导、鼓励他。渐渐地，尼克的心情好了一些。入学了以后，对别的孩子来说是美好新生活的开始，对尼克来说却是噩梦的开始。
尼克·胡哲在接受记者采访的时候说:“我小的时候，一到下课时间，班里的同学就像看一头怪物一样把我围起来，并且不停地评头论足，有的甚至捧腹大笑。我当时生气极了，恨不得把他们全部抓起来放进烤箱里，可惜我没有手。”就这样，小尼克在众人的嘲笑和挖苦中渐渐长大。
有一次，几个男同学欺负小尼克。他们骗尼克说带他去花园赏花。在得到尼克同意之后，他们就在后面推着尼克的轮椅，趁尼克不注意，把轮椅推到了一个不太陡的斜坡上，然后松开了手。结果，小尼克摔伤了脸部，还摔掉了一颗牙。那件事对尼克刺激很大，他一度心情非常烦躁，甚至想要自杀。尼克·胡哲后来回忆说:“我在被同学欺负之后，心情曾经一度非常低落，想要自杀。结果发现在没有手的情况下，自杀是一件非常困难的事情。我慢慢想到，大概是上帝还不想让我就这么死去吧。”于是，小尼克慢慢打消了自杀的念头，而且逐渐变得坚强起来。
随着小尼克日渐长大，他发现了一个问题:别的同学除了上学，还可以溜冰、轮滑、游泳、打球，而他除了坐在轮椅上，什么都做不了。他很难过，同时心里也很不平衡:凭什么我不能做和同学一样的事情？于是，在父母的帮助下，小尼克开始尝试一些体育运动。比如他想学游泳，可是教练一看他的身体，马上就回绝了。小尼克嚎啕大哭，父母心疼他，就再去给教练说情，教练还是拒绝。最后，小尼克难过得从轮椅上翻落下来，在地上一边哭一边打滚，教练这才动了恻隐之心，收下了他。小尼克学游泳非常认真，他幼小的身躯像一只泥鳅努力地摆来摆去，有一次差点就溺水了。但他不但没有放弃，反而更加努力了，后来就游得越来越好。再后来，通过不懈努力，尼克不但学会了游泳，还学会了打高尔夫球、骑马、冲浪、潜水等多项运动，甚至还申请了吉尼斯世界纪录。
长大以后，尼克凭借自己的努力考上了大学，还以优异的成绩取得了双硕士学位，成为了澳大利亚历史上第一位荣获双学位的残疾人。他还建立了自己的家庭，成立了自己的公司，解决了很多人的就业问题。澳大利亚政府特别授予他“澳大利亚十大杰出青年”荣誉称号。他不但自己慢慢取得了成功，还到处做励志演讲，帮助更多的人去鼓起勇气战胜人生的不幸。他在演讲中最常说的一句话就是:“如果你觉得自己命不好，请你看看我。你的命再不好，难道比我还不好吗？我都可以成功，你为什么不可以呢？”这个时候，台下总会响起雷鸣般的掌声，很多听众感动得当场落泪，唏嘘不已。
我在网上听了尼克的一场演讲，很受感动。尼克在整场演讲中没有掉一滴眼泪，不但没有用自己的天生残疾去博取听众的同情，反倒一直在感恩命运没有让他死在娘胎里，还给了他成长和努力的机会。在演讲中，尼克还给听众讲笑话、弹奏音乐，和听众玩游戏互动，表演自己的各种“独门绝技”，不但活跃了会场的气氛，而且有力地震撼了所有听众的心。我把这段视频放给学生看。平时调皮捣蛋的学生这次不但没有一个人捣乱，反而一个个都看得很认真、很专心，甚至有的学生看完之后马上表示要向尼克学习，做一个坚强的男子汉。我抚摸着他可爱的小脑袋，欣慰得连声说好。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”尼克·胡哲的命运已经不能用坎坷这样的字眼来形容了，在我们一般人看来那简直是无比绝望的人生，几乎是没有一线成功可能的。可是，尼克用自己的坚持和努力，不放弃，不妥协，让灰色的天空变得异彩纷呈，让原本绝望的人生不但重新充满了希望，而且开出了如此艳丽芳香的花朵。回头想想我们自己，虽然人生也苦，也会遇到或大或小的不幸和磨难，但是和尼克悲惨的身世相比又算得了什么呢？我们所抱怨的，或许正是他心里渴慕的呢。而我们的成就和尼克能相提并论吗？跟他相比，我们实在没理由整天抱怨命运不幸，唯有心存感激，迎难而上，勇往直前，努力给人生营造一个姹紫嫣红、繁花似锦的春天。只有这样，才不辜负占了人间这一条命，不辜负这大好时光！
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