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求解～央视二套财经频道那个小天才《超级育儿师》，里面方法真的有用么？谢谢～
《 超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球超级育儿师孩子刷牙的亲子育儿真人秀节目超级育儿师孩子刷牙；首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。
说到里面的教育方法是否管用，这个应该要因人、因家庭而异了，家长朋友们千万不要盲目跟风使用，毕竟每个孩子都是不一样的天使宝贝。不过节目总的思路是对的超级育儿师孩子刷牙： 以70后80后年轻父母、准爸妈作为核心受众人群，并广泛辐射家庭剧受众，以高度的社会责任感关注年轻父母的育儿困惑，以轻松、富有戏剧性的方式向中国年轻父母传递科学育儿理念。
随着国家二胎政策的逐步放开，多子女家庭在中国也会越来越多，其实在实行计划生
育政策之前，我国绝大部分家庭都是多子女家庭，由于过去的年代物质条件匮乏，我们的父母们大部分时间都是在谋生，改善家庭的生活条件，对子女的关注度并不够，家庭教育的方式也是粗犷型的，虽然解放后的第一代第二代都长大成人，但我发现从这两代多子女家庭成长起来的孩子或多或少都存在一些童年时期带给超级育儿师孩子刷牙他们的一些伤害，父母对每个孩子不同的行为方式，直接影响到这个孩子的性格和行为方式，也影响到今后大家庭的和谐程度。而今， 在大多数孩子都是独生子女的社会大环境里，多子女家庭中父母的态度与行为对孩子的影响更为重大。
在幼小的孩子眼里，别人的家里为什么只有一个宝宝，爸爸妈妈都爱他，而自己的家里，为什么有多出来的弟弟或妹妹来分跑了父母对自己的爱超级育儿师孩子刷牙？第一期的《超级育儿师》里，我们看到五岁的小米就经常打她一岁的妹妹，和妹妹抢玩具、争大人的爱，通过一些过激的行为来吸引家长的注意力，而大人们虽然也爱小米，但由于纳米的存在，他们把对小米的重视变为对小米错误行为的容忍、对孩子过分的溺爱，忽视了孩子在情感上的需要，而另一方面，一岁的纳米也在这个环境里学会了模仿，用哭去表达她的不满并得到大人们的认可，这种家庭环境下，孩子的成长是非常不健康的，正如超级育儿师兰海所说，在那个家庭里她最同情的就是小米。
在多子女家庭中，最重要的就是父母要有公平的态度。孩子通过父母对自己的态度来判断自己在父母和家庭中的位置。家里如果有几个小孩或是准备再要小孩的家庭，一定要给身边的孩子传递这样一个信息，就是你们在爸爸妈妈心目中同样重要，我们很爱你们。在孩子心目中，特别是在孩子7岁前，安全感的建立对孩子来说尤为重要，这个期间如果父母没有在孩子心理做好准备的情况下，家里增添了新的孩子，大点的孩子是很难接受的，当新生儿一降生，几乎所有大人的注意力全部集中到新生儿身上去的时候，大孩子的心理落差是非常大的，这时他会认为家里大人不要他了，而昨天的他却是享有全家人百分之百的宠爱的。记得原来看过一个教育专家写的文章，她就写到当时去庆祝一个朋友生了第二个小孩子，当时这位教育专家非常用心地给大孩子也准备了一份礼物，这让朋友家的小孩非常地开心，从这件事上我们看到，小孩子也是需要关注情感需求的。这点上家长一定要注意经常与孩子做些亲子活动，让几个孩子在与父母共同的游戏中感受到父母对自己的关注，或每天都抽些时间单独与每个孩子独处，表达出对每个孩子的重视，这样孩子才能真正感受到父母对自己的爱。
多子女家庭中，家长一定要有颗平常心。我们在第一期的《超级育儿师》里看到，小米的父母是很重视孩子的教育的，妈妈应该也学习了很多家庭教育的方法，爸爸每天也会抽时间陪孩子玩，而在潜意识里对小米则一直有种深深的愧疚，感觉因为纳米的原因而造成小米的情感失落，表现出来就是对小米的无节制的纵容，当小米对妹妹表现出一些错误行为时，家长也不会去立刻制止，而是采用忽视的方式，这种建立在补偿心理上对孩子的爱，进一步强化了小米对父母行为的确定，就是父母真的爱妹妹多一些，这就造成小米会经常去推搡妹妹，而妹妹在这个过程中会模仿姐姐的行为，我们会看到视频里俩姐妹打成一团，如果再这样下去，相信将来这两姐妹的性格以及姐妹之间的感情都会出现很大的问题。作为多子女的父母，要有一颗平常心，即给予孩子平等的爱、同样的尊重，因为每个孩子都是上天赐给我们的礼物，他们有着独特的个性，他们能相互照顾，他们能帮助父母成长，而不是整天小心翼翼，任由敏感的孩子抓住自己教育的弱点而放纵他们的行为。 重视孩子心理健康与性格培养。这方面主要是指多子女家庭中，由于父母需要更多的精力来关注孩子，有时会忽视孩子在心理方面的问题，而孩子们由于日常在一起生活，他们彼此之间会去模仿、竞争，相对来说，彼此之间的影响也会比较大，家长在教养孩子的过程中要善于去观察和发现每个孩子的特点，学会去引导孩子的成长，而不是过去简单的“你大些，要让着弟弟”或给孩子讲孔融让梨的故事，这种教育方式会误导孩子的认知，让孩子的成长没有自我。在心理方面要多观察孩子，是不是小妹妹出生后，大点的孩子变得比较安静了？家里的老大怎么那么喜欢争强好胜或者总是委屈求全？这些都是需要家长关注的，当发现出现这些状况时，家长要学会去与孩子沟通，在《超级育儿师》里，兰海发现妈妈与小米的关系出现的很大的问题，于是专门安排了一次谈话，当妈妈问小米是不是认为妈妈更喜欢妹妹时，虽然孩子才五岁，但她却拒绝回答妈妈这个问题，在兰海的鼓励下，妈妈继续猜测孩子的想法，最终孩子认可了妈妈的猜测，妈妈也理解了孩子的想法，母女俩抱着痛苦，她们通过这种沟通修复了母女关系，从而让孩子的行为在后期的辅导中得到较快的矫正。
在家庭中建立规则。其实这一点不光用于多子女，同样适用于独生子女家庭，国有国法，家有家规，孩子一多父母就有点手忙脚乱的感觉，如果从小给孩子建立规则的概念，管教起来就容易多了。家庭中的规则可以根据每个家庭的具体情况来制定，不光针对孩子同样适用于家长，如每天吃饭、睡觉、游戏、看电视等都可以订立，目的就是保证家里有良好的氛围，孩子有良好的行为，家庭成员都在一种有规则的条件下生活，这样才不会出乱子。如《超级育儿师》第一期里，兰海观察到家里教育观念的不一致，年轻父母的育儿理念与爷爷奶奶不一样，家里经常为这些事发生争吵，因此当时订立的第一条规则就是有关父母权威的，即父母说了算。规则的建立对所有家庭来说是非常有必要的，一方面可以规范家庭成员的行为，另一方面让孩子能尽早适应社会规则。
记得过去的大人们经常说，多个孩子就是多双筷子的事儿，可现在我们发现，多个孩子还会多出很多问题来，虽然现在多子女家庭并不是很多，但随着社会的发展和国家政策的变革，多子女的家庭会越来越多地出现在我们的独一代独二代家庭中，如何在这种家庭中教育孩子将会成为新的关注点，希望文中提到的几点建议能帮到更多的父母们。
父母养孩子总是呕心沥血，他们做的最夸张的事情是什么？
01
所有子女的不独立，都是父母娇惯出来的。
在《超级育儿师》第一季里，有这样一个家庭。爸爸妈妈和外婆三个大人围着3岁的儿子毛豆团团转，累得一点自己的时间也没有。
爸爸妈妈说：
我们只想给他足够多的爱和陪伴，给他快乐的童年。
我们尊重孩子，从不干涉他，他喜欢做什么，玩什么，都让他自由选择。
他们对儿子有求必应，甚至上赶着在儿子面前刷存在感。
每当毛豆在玩的时候，妈妈总是亦步亦趋地跟着，不住地打断他，跟他说话，让他分心，然后又为毛豆专注力差而焦虑。
他们像照顾宠物那样照顾儿子。
有个场景是毛豆洗头，爸爸抱住他的身子，妈妈在旁各种忙碌地伺候着，而毛豆则表情痛苦，不停地挣扎叫嚷……
在他们的努力下，3岁的毛豆不会自己穿衣、吃饭、刷牙、洗脸，俨然就是个0岁婴儿的水平。
他们家里堆满了毛豆的各种玩具，其中很多都是重复的：光汽车玩具就有7辆，就连毛豆用的小凳子也有5张。
毛豆每样玩具都只玩一两分钟就扔下，父母忙着跟在后面收拾。把简单的育儿都能折腾到这般地步，是不是很令人抓狂？
爸爸妈妈说，太累了，完全没有自己的私人时间。
兰海却告诉他们：你们的爱，太自私了！你们剥夺了他独立和努力的机会，只是为了满足自己的心理需求。
为孩子付出了过多，结果孩子却越来越懒惰、依赖和自我中心。
毛豆不仅专注力差，毫无自理能力，脾气也很差，一不如意就往爸爸脸上猛挥一巴掌！
02
父母殚精竭虑或倾家荡产养孩子，这两种现象在国内处处可见。
未成年时，操心他的吃喝拉撒和学习，处处舍不得让他受累受委屈。好不容易儿女长大成年了，又为他操劳工作和婚姻，给他买房买车。
做这些时，他们内心大致的想法是这样：
我不能让儿女有自卑感，不能让他觉得自己处处不如人
我希望他有一个快乐的童年
我不想让孩子输在起跑线上
父母就是孩子的起跑线，不能因为自己条件差而耽误了他的前程
父母是孩子的起跑线没错，但如果弄错了方向，只会越折腾离终点越远。
首先，自卑感的根源不在拥有物质多少，而在于父母传递给孩子的心理意识。在物质上攀比和较劲，并不能让孩子自信，反而滋长了他的物欲和虚荣心。
满足孩子的物质欲望并不等同于爱。
如果父母习惯于用物质来表达爱，孩子长大后也只会追求和表达物质的爱，他只有在得到物质的那一刻感到快乐，这种快乐很快就会消失，他只有通过不断地索取物质满足来获取短暂的快感。
这种快感就像是毒品，只会一步一步地吞噬他的整个心灵，摧毁他的意志。与成反比，因为欲望令人迷失。
一个人的欲望越多，幸福感越低。
其次，娇纵和溺爱虽然换来孩子短暂的满足，却剥夺了他从自然挫折中学习成长的机会，让他长大后无法适应真正的现实，无力面对困难和挫折，只会一味地退缩与逃避。
对孩子要求无条件满足，等于向他传递这样的一种信息：他的任何要求都是天经地义的。
03
有求必应的父母，养不出感恩的孩子
人性的一个弱点就是，太轻易得到的东西，就不会珍惜。过度付出的父母，养出来的往往都是白眼狼。
除了真正的成长需求，孩子的生活标准不能高于父母。
当你用超出家庭太多的标准来喂养孩子时，孩子就会觉得自己比其他成员身份尊贵，是需要特殊照顾的人。
父母辛苦赚来的钱，他们自己舍不得花，子女却可以毫不心疼地挥霍一空。
有一次，我听见邻居的女孩说：反正我妈妈也不爱玩，不喜欢吃那些美食，对看电影也不感兴趣，宁可呆在家里也不会出去玩，花不了什么钱，所以给我多花点也没什么。
她不知道妈妈努力为她付出的同时，在外看别人的脸色，干别人不愿意干的活，强忍着多大的压力、委屈和不适。
去年年底，成都一位18岁女儿骗走了父亲毕生积蓄300多万。
这位父亲平时对女儿非常宠爱，满足她的一切要求，送她上最好的私立学校。当女儿提出要去加拿大留学，他立刻掏出毕生积蓄，说好每年给她30万，不够再加。
可女儿却在出国之际盗走了父亲的银行卡，取光了里面的300多万。她并没有去学校报到，而是和男朋友到处吃喝玩乐，买各种奢侈品，最后还把全家的微信拉黑了。
这位父亲留下了这样的悔悟：
关于孩子的事，追根溯源，我有不可推卸的责任，对女儿太溺爱。
有一位妈妈的做法很是别出心裁。
她常对孩子说，每个人的需要都应该被尊重，不是只有孩子才特别重要。
她的家庭收入一般，却能定期让家里的每个人列出自己想要的东西和愿望，一家人共同讨论这个月的钱应该怎么花，谁需要做些什么事。
她让孩子学会客观看待周围的人和事，学会面对现实，学会从为自己负责开始，从而担负起家庭乃至社会的责任。
04
最好的教育，是培养孩子的责任感
超级育儿师兰海常说：做家务，是培养孩子责任感的最好途径。
孩子通过参与家务学会了独立，学会了关心父母，感觉到了自己被需要，这种价值感与成就感带来的快乐是任何物质满足无法带来的。
一位朋友说，最近她的女儿变勤快了。
之前妈妈心疼女儿工作辛苦，舍不得叫她做家务。结果女儿衣来伸手，饭来张口，见东西掉到地上也不捡，还嫌弃妈妈把她要穿的衣服洗了，把东西收拾得让她找不着了。
自从妈妈让女儿参与了家务后，女儿开始变得体贴妈妈了。
通过做家务，她体会到父母的辛苦，更意识到自己的价值和归属感。
原先的不存在感和事外人的感觉没有了，有了责任感，女儿的懒病消失了。
这个过程给她带来了意想不到的快乐。没想到曾经不想做的事情，竟然还有这样的功效。
责任感能让孩子产生奋斗的动力和成长的力量。
生命必须通过活动才能达到完美，当一个人因为缺乏责任感而丧失了活力，是很难享受到生命的乐趣的。
而我们现在很多父母所做的，恰恰正是在剥夺子女这样的动力和乐趣。为他们做了所有，让他们变得依赖，只会乐享其成，最终成为喂不饱、长不大的啃老巨婴。
育婴师和保育员有什么不同？
保育员和育婴师都是为婴幼儿服务的工种，但两者期间存在着一些差别。这些差别决定了两者的发展方向。
一、职业定义不同
保育员：——是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。在湖南卫视热播的一档综艺节目《一年级》中，宋佳扮演的生活老师“小花”其实就是一名保育员。在节目里，小花老师负责照管儿童的日常生活，包括起床、叠被子、扫地、照顾孩子刷牙洗脸、帮助老师维持课堂纪律、督促儿童食用一日三餐等等。如果儿童在一天的学习生活中遭遇困难，受到“伤害”，小花老师还要扮演“知心姐姐”的角色，和孩子聊天，开导孩子的思维。因此，保育员在幼儿的发展中扮演这照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
育婴师：——主要从事0——3岁婴儿照料、护理和教育工作。育婴师面对的对象是0——3岁的婴儿，对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、智力开发、早期教育等。除了这些生活上的照料外，育婴师还要掌握婴儿的日常生活保健与护理，例如生长监测、预防接种、常见疾病护理等等。在央视综艺真人秀节目《超级育儿师》中，育婴师将走进存在育儿问题的家庭，通过近距离观察、家庭会议、制定家庭规则、协助管教、暂时离开、最后指导等步骤，让家中的“淘气包”变成“乖宝宝”，传递科学育儿的新方式。虽然节目中育婴师的服务对象变成了年纪较大的宝宝，但是其对育婴师的工作内容进行了更为丰富的展示。
由此可见，保育员和育婴师的服务对象不同，职业发展范围也不一样。总而言之，育婴师可以从事保育员的工作，但保育员却不能从事育婴师的工作；育婴师的专业性、不可替代性比保育员强。
二、职业发展方向不同
保育员——一般在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等，面向学龄儿童较多。
育婴师——除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外，还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。
育婴师的就业范围比保育员广。
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