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有效陪伴
殊不知,父母送给孩子童年最珍贵的礼物,从来就不是什么车子、票子,而是用心的陪伴。每一个优秀的孩子,都是父母用心陪出来的。
演员赵文卓,有三个孩子,其中最大的女儿已经14岁。明星的工作非常繁忙,每逢假期,他都会专门推掉工作陪孩子,包括这次录节目,他也特意把孩子们接到了海口,还给他们报名了夏令营。录制节目的间隙,他还会特意抽空去陪伴孩子,平日里,孩子们成长的每个重要时刻,他也尽量不落下。他了解每个孩子的喜好、个性,深度参与到了他们成长的每个角落。他认为:只有高质量的陪伴,才能让孩子不缺爱。是啊,真正的陪伴不一定要时刻陪在孩子身边,但一定要用心:
要用真诚建立起与孩子沟通的桥梁,仔细倾听孩子内心的快乐、悲伤;替他解决生活中、学习上遇到的困惑;时刻做好他的后盾,为他建立满满的安全感与幸福感。想起去年分别被清华和北大录取的双胞胎学霸兄弟赵稞和赵棣。他们的父亲只是普通的农民,可高中三年的每个周末,父亲都会特意从老家赶到县城的学校,与两个孩子面对面的交心、沟通,用自己的方式默默陪伴他们。
陪伴孩子的方式其实有很多,忙碌并不能成为父母缺席的理由。
任何一个优秀的孩子, 都不是横空出世的奇迹,而是父母用心“陪”出来的。
《人民日报》曾经发文指出: 教育好孩子,是父母一生中最重要的事业。无论父母赚多少钱,取得多大的荣誉,都比不上教育好自己孩子的荣光。所以,父母千万不能懈怠,一定要做到亲力亲为的陪伴孩子。因为父母的有效期只有那么短短十几年,一旦错过,就会造成终身的遗憾。
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陪伴孩子的5个坑,正在毁掉孩子一生。关于陪伴,很多父母总有各种困惑:我是一名全职妈妈,每天几乎从早到晚陪在孩子身边,没有娱乐、甚至没有自己的生活;可孩子的成绩依旧毫无起色,甚至一看到我就烦,亲子关系越来越糟。 相信这样的父母不在少数,明明有在尽心尽力的陪伴孩子,可总是得不到想要的结果。这是因为,很多时候我们的陪伴,都是无效陪伴,甚至是负面陪伴。
1. 陪伴孩子时敷衍,不用心
许多父母虽然时常陪在孩子身边,可是孩子的内心依旧空洞孤独。 就是因为——有的父母一边陪孩子,一边埋头专心致志地玩手机,孩子问啥一句“随便”就应付过去了;有的明明是陪孩子参加亲子活动,结果却让孩子和别的小朋友玩,自己则在一旁接电话、谈事情忙得不可开交,孩子在一边落寞地不敢上前......看似和孩子经常呆在一起,但是缺乏从语言到肢体的沟通互动,亲子之间没有产生情感链接,这样的陪伴往往是无效的。而有效的陪伴不是敷衍、更不是走走形式,而是心与心的碰撞,是真正陪伴孩子度过一段难忘又快乐的时光。
2. 陪伴孩子的时候,经常打断他
前几天,在商场的游乐场看到一个4、5岁的小男孩在专心地堆积木。
他的妈妈就坐在旁边紧紧盯着他,不停地指指点点;你这样摆不行,你要把红色的放上边;这根放这里一会肯定会塌的,别说我没告诉你...可怜的小男孩,被妈妈接二连三的打扰弄得不知所措,满脸都是委屈,积木摆的也是乱七八糟。蒙台梭利说过:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”陪伴孩子时,父母一定要知进退,给孩子留有足够的发挥空间。当孩子沉浸于一件事时,你的“插手”不仅会影响到孩子的心情,更会毁掉孩子最宝贵的专注力。
3. 陪伴缺乏耐心,情绪不稳定
《超级育儿师》里有这样一幕:
7岁的男孩轩轩做完作业,想让妈妈陪着做手工,妈妈虽然不喜欢,但还是选择了妥协。可是做的过程中,妈妈一直在抱怨:“做手工好痛苦啊,我不想弄了”“这些小地方要剪疯掉了”……
最后,手工也没做好,整个房间里充满了负能量,母子俩的关系也降到冰点。
陪伴的确是一段漫长而艰辛的过程,它需要付出足够的耐心、细心和爱。而父母拥有稳定的情绪,才是和孩子长久和谐相处的前提。
4. 陪伴的时候,不停讲道理
很多父母在陪伴孩子的时候,总是忍不住地去唠叨、说教。综艺《放学后》里,就曾有这样令人窒息的一幕。妈妈陪着刚上一年级的小女孩兜妹写作业、吃饭,但从书桌到饭桌,妈妈都在不停地唠叨她,跟她讲道理。而小女孩则是一言不发,整个人都失去了活力。
陪伴的时候,大人说教不停,在孩子眼里,就是一种高高在上的压迫和命令,只会把他们的心越推越远。
而真正高情商的陪伴和教育是一场春风化雨般的温柔,是学会共情、真心的接纳孩子,引导孩子慢慢进步。
5. 过度陪伴,忽视孩子的内心感受
《小欢喜》里,宋倩饰演的母亲为了女儿英子无所不能:女儿升入高三,她辞职全程陪读,还要亲力亲为研究考试题;
怕她学习太累缺乏营养,变着花样的炖粥煲汤;甚至在英子的书房里打造一面玻璃窗,随时监视英子的一举一动。可谓把一个母亲的陪伴做到了极致。可是英子呢,在妈妈无时不刻的监视中,终于承受不住压力,选择跳河轻生。
要知道,陪伴不等于陪同,更不等于监督和干预孩子的人生。
只有充分尊重孩子的感受,保持一定的界限感,才能保持良好的亲子关系,给孩子更稳定长久的陪伴。
作家饶雪莉曾在自己的书《快乐就是和孩子享受生活里的小幸福》中总结道:
陪伴是对孩子最好的教育,教育不过是不同方式的陪伴。
根据孩子不同的年龄,我们需要不同的陪伴方式。
0-3岁是启蒙阶段,陪伴是亲密的爱。0-3岁,是孩子身心成长最重要的时光,也是安全感形成的关键阶段。这个时候,父母一定要给孩子足够的爱,比如拥抱、微笑、对视、哭闹时的温柔爱抚,多花一些时间和他在一起,做他喜欢的事情。而且,父母一定要无条件接纳孩子,正视孩子的各种情绪,让孩子感受到你全心全意的爱。一旦孩子的安全感缺失,是一生都弥补不回来的。从小就感受到父母爱的孩子,独立性会更强,内心更强大,将来也不会因为一点小事就崩溃。
4-6岁是童稚阶段,陪伴是探索。4-6岁可以说是孩子好奇心最旺盛的阶段,他们对一切的未知都充满了好奇。还记得我女儿4岁的时候,就仿佛一个行走的“十万个为什么”。妈妈,枫叶为什么是红的?太阳落山后去哪了?为什么我们每天都要吃饭?每次我都尽可能耐心地给她解答,保护孩子珍贵的求知欲和探索心。而且父母平常也可以多观察孩子的兴趣点,注重孩子的兴趣培养,很多受益一生的爱好都是在这个阶段培养起来的。
7-9岁是探寻阶段,陪伴是欣赏
这个阶段,孩子刚刚进入小学低年级,正在适应一个全新的成长环境。而父母对孩子的完美期待也开始出现落差。闺蜜就常跟我抱怨,自从孩子上了小学,每次晚上陪写作业都是连吼带催,亲子关系一度降到了冰点。这个时候,父母要放下焦虑和高期望,学会用欣赏的眼光去看待我们的孩子。平常要擅于发现孩子身上的闪光点,哪怕孩子有一点进步,也要学会鼓励,这样孩子才会树立起自信,一点点朝着更好的方向前进。
10-12岁是成长阶段,陪伴是理解和放手
这个阶段比较微妙,孩子正处于迈入青春期的前期,独立意识增强,对待事情常常有自己的见解,也开始和父母出现代沟。这个时期的父母,要试图理解孩子的所作所为,不要总以权威压制他,要多给他试错的机会。最重要的是,要开始学会放手,培养孩子的独立性:比如我姐就给小外甥定了8条家规,比如自己定闹钟起床,自己收拾房间,回家先完成作业等,除此之外,一概不管。只有足够独立的孩子,未来才能有充足的底气,去面对未来的雨雪风霜。
13-18岁是青春期阶段,陪伴是沟通和尊重
进入青春期的孩子,自我意识愈加成熟,不少内在的叛逆开始外显。前段时间,河南一名14岁的男孩,跟父母吵架之后,整整把自己反锁在房间里三天三夜。直到消防员赶来把门拆除后,才发现孩子竟然安静的在床上看书,实在让人哭笑不得。
陪伴青春期的孩子,父母一定要避免“硬碰硬”。父母可以定期的和孩子聊天谈心,避免一张嘴就说教,要认真倾听他们的想法,共同解决孩子在生活和学习中遇到的问题。一定要珍惜这最后的陪伴机会,因为在这个阶段,孩子的习惯、性格、三观会基本定型,影响一生。陪伴孩子,也是有“有效期”的,0-18岁,就是父母陪伴孩子成长的全部历程。一旦过了这有效期,上帝收回这“甜蜜”的礼物,任凭你百般努力、拼命补偿,也是无济于事。
看过一句话:
“每个孩子都有成为优秀人的潜质,是父母日常不同的教育,赋予了孩子不一样的人生。”父母对孩子最大的影响,从不在于今生取得了怎样的成就,挣了多少钱。而在于有没有把陪伴和爱,落实到陪他吃饭、穿衣、学习、交流等日常细节里。因为正是在这些千千万万不起眼的瞬间里,藏着孩子的未来。
希望每位父母都能紧紧牵着孩子的手,一起去看更远的风景。
超级育儿师第二季每集观后感
这部电视剧现在很热,有好几个朋友强烈推荐我来看看,那么,我就来看看吧,从中学习、观察、反思育儿之道吧!先从最近的一期看起,然后,把观后感同时写下来,与大家讨论,前面的几期我也会找时间来看,然后,每一期写个观后感。
育儿师:兰海;
小朋友:三岁的男孩 丁丁
兰海在车上看丁丁视频的时候,很惊讶的瞪大了眼睛说了一句:居然在广场上乱跑,太危险了!
就这一句话,我感到此育儿师可能与李跃儿教育理念不是在一条线上 ,我的心理频道可能由此也转到了‘挑刺’频道上。《超级育儿师》20140110期---观后感
广场,是一个让人们放松,休闲的场所,孩子来到广阔的广场上,他的小心胸也会变的宽广了,在这个地方,为什么孩子不能跑呢?为什么要贴上‘乱’跑的标签呢?什么是乱跑?什么是不乱跑?不知这位育儿师是怎么定义的?
一个三岁的孩子如果在广场上安安静静的,或者按线走路,这样妈妈们会不会担心:我的孩子怎么这么不合群?不活跃?内向?。。。。这样的标签会不会给孩子贴上呢?
这个时候,我想的是:
三岁的孩子在操场上如何表现才能不让大人们焦虑呢?
什么样的状态才是三岁孩子在操场上的正常状态呢?
广场上有没有危险的地方?肯定会有!那么,我们如何来提醒孩子在安全的范围内活动,其实是妈妈们的功课,也应该是育儿师帮助妈妈们支招的范围,而不应该一棍子打死:在广场上乱跑就是危险的,这个定义下的有些草率!同时也顺应了妈妈们担心的心理,而且会更加加深妈妈的焦虑和担忧!
看到这里我想起了简文写的她和书华二个人带着四岁的猪娃和卡鲁在法国的一个小细节:
带有界限讲规则的孩子出门玩,是一件轻松而享受的事情。
背景:慕尼黑火车站。慕尼黑是个大站,来自各地的列车、乘客都在这里中转,车流人流穿梭不息。它还是一个开放式的火车站,有很多鸽子从外面扑棱棱地飞进来。火车站内部正在装修,四处是围起来的工程材料和脚手架。而且,因为我们是从奥地利回到德国,旅行中新添了好多行李,都是没忍住宠孩子和宠自己的各种小纪念,光是在Hallstatt挑选的木头玩具就装了半个箱子。
这种情况下,我跟书华说:“我要去趟洗手间,拜托了。”然后转身走了。书华事后特郁闷地问我:“啊,那么多人,那么多车,那么多鸽子,那么多行李,还在装修,你就走得那么放心?”“放心啊,我没什么不放心的啊。”书华一下被噎住了,瞪着眼睛看着我。呵呵~我是真放心。不过,因为排队,所以我这一走,大概走了十几分钟。
书华把行李一放,指着地上的地砖缝,“这条线,那条线,呶,你们俩在圈子里玩,不能出圈。”
两个孩子“耶~”的一声,就跳进圈圈里。
“我们玩超级大滑冰吧?!”卡鲁跟猪娃商量。
“好啊。”
等我回来的时候,两个孩子正在圈子里不亦乐乎。书华在旁边守着一堆行李笑眯糊地看着他们。
没有孩子问,为什么是这条线而是另外一条线?为什么不能去追鸽子?为什么不能去看脚手架?为什么不能去商店?没有。他们只是跳进了圈圈,开始尽情地游戏,没浪费一点时间,没浪费一点精力。
上面蓝色字体内容摘自:简文写的;唤醒孩子心中的巨人
摘这段细节内容是给我们一个示范,书华老师在孩子们玩之前给划定了安全的范围,孩子们在这个范围内自由玩耍,一个人也轻松的在那个复杂的环境中看管着俩孩子,我们除了感慨还需要深挖一下:这俩四岁的孩子为什么这么有界限,这么‘听话’?是天生的?还是在这四年的成长过程中,在有界限的氛围中习得的?
求解~央视二套财经频道那个小天才《超级育儿师》,里面方法真的有用么?谢谢~
《 超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球的亲子育儿真人秀节目;首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。
说到里面的教育方法是否管用,这个应该要因人、因家庭而异了,家长朋友们千万不要盲目跟风使用,毕竟每个孩子都是不一样的天使宝贝。不过节目总的思路是对的: 以70后80后年轻父母、准爸妈作为核心受众人群,并广泛辐射家庭剧受众,以高度的社会责任感关注年轻父母的育儿困惑,以轻松、富有戏剧性的方式向中国年轻父母传递科学育儿理念。
随着国家二胎政策的逐步放开,多子女家庭在中国也会越来越多,其实在实行计划生
育政策之前,我国绝大部分家庭都是多子女家庭,由于过去的年代物质条件匮乏,我们的父母们大部分时间都是在谋生,改善家庭的生活条件,对子女的关注度并不够,家庭教育的方式也是粗犷型的,虽然解放后的第一代第二代都长大成人,但我发现从这两代多子女家庭成长起来的孩子或多或少都存在一些童年时期带给他们的一些伤害,父母对每个孩子不同的行为方式,直接影响到这个孩子的性格和行为方式,也影响到今后大家庭的和谐程度。而今, 在大多数孩子都是独生子女的社会大环境里,多子女家庭中父母的态度与行为对孩子的影响更为重大。
在幼小的孩子眼里,别人的家里为什么只有一个宝宝,爸爸妈妈都爱他,而自己的家里,为什么有多出来的弟弟或妹妹来分跑了父母对自己的爱?第一期的《超级育儿师》里,我们看到五岁的小米就经常打她一岁的妹妹,和妹妹抢玩具、争大人的爱,通过一些过激的行为来吸引家长的注意力,而大人们虽然也爱小米,但由于纳米的存在,他们把对小米的重视变为对小米错误行为的容忍、对孩子过分的溺爱,忽视了孩子在情感上的需要,而另一方面,一岁的纳米也在这个环境里学会了模仿,用哭去表达她的不满并得到大人们的认可,这种家庭环境下,孩子的成长是非常不健康的,正如超级育儿师兰海所说,在那个家庭里她最同情的就是小米。
在多子女家庭中,最重要的就是父母要有公平的态度。孩子通过父母对自己的态度来判断自己在父母和家庭中的位置。家里如果有几个小孩或是准备再要小孩的家庭,一定要给身边的孩子传递这样一个信息,就是你们在爸爸妈妈心目中同样重要,我们很爱你们。在孩子心目中,特别是在孩子7岁前,安全感的建立对孩子来说尤为重要,这个期间如果父母没有在孩子心理做好准备的情况下,家里增添了新的孩子,大点的孩子是很难接受的,当新生儿一降生,几乎所有大人的注意力全部集中到新生儿身上去的时候,大孩子的心理落差是非常大的,这时他会认为家里大人不要他了,而昨天的他却是享有全家人百分之百的宠爱的。记得原来看过一个教育专家写的文章,她就写到当时去庆祝一个朋友生了第二个小孩子,当时这位教育专家非常用心地给大孩子也准备了一份礼物,这让朋友家的小孩非常地开心,从这件事上我们看到,小孩子也是需要关注情感需求的。这点上家长一定要注意经常与孩子做些亲子活动,让几个孩子在与父母共同的游戏中感受到父母对自己的关注,或每天都抽些时间单独与每个孩子独处,表达出对每个孩子的重视,这样孩子才能真正感受到父母对自己的爱。
多子女家庭中,家长一定要有颗平常心。我们在第一期的《超级育儿师》里看到,小米的父母是很重视孩子的教育的,妈妈应该也学习了很多家庭教育的方法,爸爸每天也会抽时间陪孩子玩,而在潜意识里对小米则一直有种深深的愧疚,感觉因为纳米的原因而造成小米的情感失落,表现出来就是对小米的无节制的纵容,当小米对妹妹表现出一些错误行为时,家长也不会去立刻制止,而是采用忽视的方式,这种建立在补偿心理上对孩子的爱,进一步强化了小米对父母行为的确定,就是父母真的爱妹妹多一些,这就造成小米会经常去推搡妹妹,而妹妹在这个过程中会模仿姐姐的行为,我们会看到视频里俩姐妹打成一团,如果再这样下去,相信将来这两姐妹的性格以及姐妹之间的感情都会出现很大的问题。作为多子女的父母,要有一颗平常心,即给予孩子平等的爱、同样的尊重,因为每个孩子都是上天赐给我们的礼物,他们有着独特的个性,他们能相互照顾,他们能帮助父母成长,而不是整天小心翼翼,任由敏感的孩子抓住自己教育的弱点而放纵他们的行为。 重视孩子心理健康与性格培养。这方面主要是指多子女家庭中,由于父母需要更多的精力来关注孩子,有时会忽视孩子在心理方面的问题,而孩子们由于日常在一起生活,他们彼此之间会去模仿、竞争,相对来说,彼此之间的影响也会比较大,家长在教养孩子的过程中要善于去观察和发现每个孩子的特点,学会去引导孩子的成长,而不是过去简单的“你大些,要让着弟弟”或给孩子讲孔融让梨的故事,这种教育方式会误导孩子的认知,让孩子的成长没有自我。在心理方面要多观察孩子,是不是小妹妹出生后,大点的孩子变得比较安静了?家里的老大怎么那么喜欢争强好胜或者总是委屈求全?这些都是需要家长关注的,当发现出现这些状况时,家长要学会去与孩子沟通,在《超级育儿师》里,兰海发现妈妈与小米的关系出现的很大的问题,于是专门安排了一次谈话,当妈妈问小米是不是认为妈妈更喜欢妹妹时,虽然孩子才五岁,但她却拒绝回答妈妈这个问题,在兰海的鼓励下,妈妈继续猜测孩子的想法,最终孩子认可了妈妈的猜测,妈妈也理解了孩子的想法,母女俩抱着痛苦,她们通过这种沟通修复了母女关系,从而让孩子的行为在后期的辅导中得到较快的矫正。
在家庭中建立规则。其实这一点不光用于多子女,同样适用于独生子女家庭,国有国法,家有家规,孩子一多父母就有点手忙脚乱的感觉,如果从小给孩子建立规则的概念,管教起来就容易多了。家庭中的规则可以根据每个家庭的具体情况来制定,不光针对孩子同样适用于家长,如每天吃饭、睡觉、游戏、看电视等都可以订立,目的就是保证家里有良好的氛围,孩子有良好的行为,家庭成员都在一种有规则的条件下生活,这样才不会出乱子。如《超级育儿师》第一期里,兰海观察到家里教育观念的不一致,年轻父母的育儿理念与爷爷奶奶不一样,家里经常为这些事发生争吵,因此当时订立的第一条规则就是有关父母权威的,即父母说了算。规则的建立对所有家庭来说是非常有必要的,一方面可以规范家庭成员的行为,另一方面让孩子能尽早适应社会规则。
记得过去的大人们经常说,多个孩子就是多双筷子的事儿,可现在我们发现,多个孩子还会多出很多问题来,虽然现在多子女家庭并不是很多,但随着社会的发展和国家政策的变革,多子女的家庭会越来越多地出现在我们的独一代独二代家庭中,如何在这种家庭中教育孩子将会成为新的关注点,希望文中提到的几点建议能帮到更多的父母们。
超级育儿师钰宸是哪一期
一期。超级育儿师超级育儿师夫妻对视的一期节目超级育儿师夫妻对视,摄像师把镜头对准了钰宸和他超级育儿师夫妻对视的妈妈。妈妈看似对他十分关心,也总是主动和孩子说话,但妈妈说的,除了成绩,还是成绩。
超级育儿师串串哪一期
答 超级育儿师串串是在第三季里面2020年4月29号这一期超级育儿师夫妻对视,这一期串串在里面是个熊孩子超级育儿师夫妻对视,跟小朋友打架会吐口水超级育儿师夫妻对视,育儿师也是挺头疼超级育儿师夫妻对视的,爸爸妈妈看起来也是一个本本分分的人,可能是教育观念出行了问题导致孩子性格这个样吧,好在串串还不算很大,育儿师和爸爸妈妈慢慢教应该可以变好的。
关于超级育儿师这部综艺是属于亲自育儿类型节目,主要是嘉宾提出诉求,由育儿师一起帮忙协助解决问题,属于中国首档大型育儿亲自真人秀节目,是Ipcn国际传媒和80制作一起出品的,主持人是兰海,一共有4季,每晚9点左右开始播出。
这种类型的节目其实还是不错,可以全方位观察到孩子的问题,其实除了孩子还有父母,家庭教育观念也是很大的问题,这样可以更好帮助孩子和家长更好的相处。
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