今天给各位分享育儿原创计划的知识,其中也会对育儿计划方案设计进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
幼儿园育儿小妙招
1、明白你所谓的成功是什么
几乎在所有给父母阅读的书中,只有那些获得学习高分、与同学老师和睦相处、做好家务的孩子才被认为是成功的。但是,一个诚实、勇敢、关心他人的孩子同样也是成功的,即使他学习上不能得高分。
2、教他批判性的思考
鼓励你的孩子对他所读到和听到的提出疑问,教他不要总是接受别人甚至是你的逻辑。 鼓励他对学校里学到的知识提出疑问。如果他的老师没有时间鼓励他提问,你留出一些时间让他说给你听。鼓励他与你、甚至与老师探讨学习知识。如果他认为有些知识不合逻辑,鼓励他解释为什么。如果他注意到不确切的地方,鼓励他用其他资料证明。
不要急于格你的想法告诉他,克制住你的强烈欲望,不要告诉他为什么他的提议行不通,而要问他更多的问题。
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3、鼓励你的孩子对世界充满好奇心
孩子们在学校学习地理,不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资料,他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事,它包括:到图书馆查阅其他不同文化的书;租用图书馆有关其他国家的音像材料;与孩子谈论生活在那些国家会怎么样,在墙上挂一张地图,把你想去的那些国家钉上图钉,告诉孩子为什么你想去;计划一次虚构的旅游,借助于图书馆的书籍和录像带来一次“周末旅游”;鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。
4、不要总说:“好吧,我告诉你……
有时要问:“我想知道如果你……,你怎么办?” 如果你的孩子从小就由你告诉他如何做所有的事,这的确是一个令人着迷的习惯。你的方法使你感觉良好,而且绝大多数时候比他自己摸索着干会更快更好。但是,当你说:“我想知道……”,你就是在帮助孩子思考,帮助他探究各种可能性。当你让他考虑各种可能性时,可以表明你对他感兴趣,你有时间与他一起度过。
5、尝试减少不必要的规矩
孩子与成人一样,愿意感到他们可以控制自己的生活:你应该试着减少一些家里的规矩,留下真正重要的规矩。如果规矩太多,你的孩子会很难记住并全部遵守它们,而且你记住它们也不容易,更何况用它们督促孩子呢?
隔一段时间,你就要重新审视为孩子定下的那些规矩,想一想为什么定下这样的规矩。这些规矩对他的安全重要吗?这些规矩会帮助他进入快乐、积极、有责任感的少年和成人时期吗?或者,这些规矩是不是你从父母、家庭、朋友、邻居那儿学到的,只是因为它们听起来有道理?你是不是花费许多时间来监督孩子遵守它们? 有些规矩是必需的,但是只有规矩不太多的时候,才会更加显示出规矩的重要性。当你只有几个重要的规矩,并且坚定不移地督促孩子遵守它们,他才会明白你希望他怎样做,才会更愿意合作。
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6、营造明智冒险的气氛
鼓励你的孩子对明智冒险感到轻松愉快,这需要你在他尝试新事物时支持他,即使你明知道行不通。此外,还需要赞赏他的尝试,即使他没有成功。
成功者是那些愿意尝试新东西的人,那些东西其他人一般不愿或不能尝试。在他迈出第一步之前,帮助他考虑整个情况。
7、鼓励他阅读
不阅读的人不可能成功。在学校里学习的每一种知识都需要相应的阅读。
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如果他整天忙碌没时间阅读怎么办?让他晚半小时睡觉来阅读。
在他确实上床后预留半个小时,经他同意,把应该阅读的书带上床,不许起床。否则在他看书时,也许会因为一个玩具走神。只有那些渴望阅读的孩子,才会同意为了阅读早上床半小时。父母如果坚持让孩子早上床半小时,只会使孩子厌恶阅读。晚睡的这半小时会吸引孩子阅读,因为剩下只有选择睡觉。而且由于阅读是一种放松活动,它不会真正占用睡眠时间。
8、帮助他理解阅读内容
阅读的第二步就是理解和记住他读到的内容。如果他还年幼,让他自己阅读,然后把他读到的故事讲给你听。
问他故事的主题是什么,如果他不明白或说错了,不要急于告诉他答案,而是要提出可促使他思考的问题。尽量使这一过程活泼有趣,使他感到自己聪明机灵。想办法让他盼望这样的阅读时刻。如果你发现孩子阅读有困难,告诉他的老师。如果你得不到满意的回答,或者老师的努力不见效,就与校长谈一谈。此外,抽一点时间与他一起阅读。
9、鼓励好奇心
孩子们天性好奇,不过如果一个孩子总在发问、总在剖析事物、总在添乱,作为他的老师、父母和兄弟姐妹就会不胜其烦。但是好奇心是成功的重要因素,因为它可以促使一个人想得更深入一些,做得更多一些。
找一些方法和时间鼓励你孩子的好奇心。他问你问题时,不要说“我不知道”,反过来问一下他是怎么想的。也许在他查找答案时,你能抽出时间查百科全书或上网查询,与他谈论他查找的结果,提出可以使他思考的问题。针对他好奇的事物,去图书馆借几本相关的书,或作为礼物给他几本书。在书中找到事物发生发展的原因,鼓励他研究他感兴趣的事,然后让他给你解释,研究你感兴趣的事、然后解释给他听。
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小班家园共育育儿知识三篇
家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。下面我整理了小班家园共育育儿知识,供你参考。
小班家园共育育儿知识一
千万要制止老人的坑娃育儿方法
随着社会的发展,我们发现非常多的家庭都变得年轻化了,女性朋友在年纪轻的时候就已经生下了孩子,但是由于竞争非常激烈,所以大部分的年轻妈妈在生完孩子以后又回到了事业一线,自己的孩子没有人照顾,所以就只能拜托爷爷奶奶来照看,造成了非常多的不健康的育儿方式慢慢进入到现代家庭。老人家给孩子“把尿”“咀嚼食物喂食”之类的情况,基本上每个家庭都是存在的,而这些行为对于宝宝以后的健康成长都是非常不好的。
我们可以在宝宝慢慢长大以后发现,孩子会挑食偏食、非常自私、以自我为中心,还有一部分的孩子就是胆子比较小,什么事都不敢去做……这些问题很多部分都是因为在孩子小的时候,爷爷奶奶的不正当教育造成的。
1、老人习惯给孩子“把尿”
由于现在工作非常多,年轻的小家庭都请父母来照顾刚刚出生的孩子。老人家觉得孩子还小,抱在手上把尿对于孩子来说是比较好的,孩子也能够更加舒服,所以慢慢地就有了把尿的不良习惯。在这里,育儿专家想跟各位爸爸妈妈说,孩子在小的时候最好能够养成自己上厕所的好习惯,这样其实能够帮助孩子提高他们的排便能力,促进消化系统循环,这样基本上就不会出现消化不好、便秘之类的情况了。长时间的把尿对于孩子以后学会生活自理其实是起到了反作用的,对于孩子来说容易养成依赖的不良习惯,对于孩子的健康成长也是非常不好的。所以爸爸妈妈最好是给孩子准备一个坐着的便尿盆,让孩子坐着排尿。
2、咀嚼食物后喂食孩子
孩子的牙齿还没有长好,很多的爷爷奶奶害怕孩子咀嚼不了食物,就自己先咀嚼烂之后喂食给孩子吃,看起来这是对孩子好的一种方式,实际上是“害”孩子的举措。成人的口腔里面有着非常多的细菌,而这些细菌当中除了有益菌之外更多的是有害的细菌,这些细菌会通过唾液进入到食物当中,接着就会到达孩子的口腔和消化道,其实对于抵抗力不强的孩子来说,这是一种非常大的伤害。所以,千万要跟爷爷奶奶说不能够自己先咀嚼好之后再喂食孩子,平时可以使用粉碎机之类的机器加工成糊类再喂食孩子。
3、将孩子包裹得过严实
老人精力和体力会随着年龄的增长而下降,老人一般都是非常畏寒的,到了冬天就会穿非常多的衣服。由于自己觉得冷,那么理所当然的觉得孩子也会感觉到冷,他们会给孩子穿非常多的衣服。衣服太多孩子稍稍一动就出汗,要是第一时间没有发现,然后给孩子换下衣服的话,就会导致孩子非常容易感冒。老人在给孩子加衣时应该先摸摸孩子的后颈,如果觉得孩子的体温不低的话,那么就不要给孩子加衣服了。
4、不带孩子外出或玩耍
老人家带孩子的时候总是非常担心孩子的安全,所以不喜欢带孩子去外面玩,生怕一出去磕了碰了,孩子出什么事情,自己也会非常心疼。不过要是一直都呆在家里的话非常不利于孩子综合能力的提高。孩子应该多到外面玩耍,多和大自然接触,能够提高动手能力、思维能力、交流能力等综合能力。
小班家园共育育儿知识二
宝宝上幼儿园后爱生病为哪般?
上幼儿园,对于孩子来说,算是他们人生中的第一个坎,因为在上幼儿园初期阶段他们有许多的东西要去适应,有的孩子表现的就会非常的好,到了幼儿园能很快的适应园内的生活环境,并与小朋友很好的相处,但也有孩子会经历一段病痛的折磨,而这个时期长短也不一样,并且是反反复复的,那么孩子上了幼儿园后为什么就容易生病了,是什么原因造成的,又要如何来减缓这个情况的出现呢?
孩子对于家庭及周边的生活环境在身体和心理里都已经有了适应,突然换了一个生活氛围,陌生环境,陌生的人,都会让孩子的精神和心理极度紧张与恐惧,这就会扰乱了孩子身体内的那个平衡钟,孩子的心情会受到极大的波动,并且这时孩子的免疫系统发育的也未成熟,抵抗力下降就容易生病。同时园内孩子多,病毒、细菌也会增多,所以生病就不可避免的发生了。
除了以上的原因造成生病外,还有一些因素也是造成生病的原因:
1、偏食、不爱吃蔬菜,偏食挑食的孩子很多,这样营养元素就不能全面的吸收,造成贫血和抵抗力下降。
2、 一般家长会担心孩子白天在学校吃得不好,所以晚上加餐,给孩子吃太多的肉、油炸等精制食品,晚上吃得太饱造成孩子消化不良,影响睡眠,休息不好,久之就引起生病。
3、孩子睡前喝奶,喝完不刷牙或漱口, 口腔中的细菌就会大量滋生,容易引起呼吸道感染,所以喝完奶后要刷牙或漱口。
4、睡眠对于孩子的健康是相当重要的,睡眠充足并且质量好的孩子生长的就好,而那么睡眠质量不好的,并且不充足的话,长久的疲累也会让孩子容易生病。
上幼儿园想孩子少生病,平时要注意营养搭配,睡眠充足,养成爱卫生的习惯,规定的接种疫苗要按时去接种。园内的管理也需加强,平时注意园内消毒工作,室内定时通风。如果孩子生病频繁,就变通一下先上半天幼儿园,慢慢适应后再上全天。对有湿疹、过敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子,这样的咳嗽就不一定是感染,就要注意回避引起过敏的因素。感冒对于孩子来说,一年只要不超过六次,都不是什么大问题,反而还会在感冒的过程趾完美免疫系统。如超过六次则需要引起重视。
还可以采取一下预防方法:
孩子上幼儿园早期之所以愿意生病,主要是心理不适应环境造成的,所以家长在孩子上幼儿园前,可以经常还孩子到幼儿园外面看看,看看小朋友怎么做早操的,怎么玩耍的,并且把上幼儿园的生活程序告诉好孩子,让他们心理了解这一过程,并告诉他们,幼儿园的小朋友很多,会认识许多新朋友,并且老师会教他们唱歌跳舞,这样让他们的心理提前的适应了环境,降低因陌生环境而带来的恐惧,帮助他们尽快渡过不适应阶段。
同时在家时,妈妈要告诉孩子,自己有什么需要要大胆的表达出来,老师都喜欢勇敢的小朋友,要学会说“老师,我要喝水”“老师,我要尿尿”,喝水可以减少生病,大胆说尿尿可以防止尿裤子。其它方便像身体哪里不舒服也要教会孩子要及时表达给老师,这样老师才能及时通知家长。
小班家园共育育儿知识三
家园合作共育,转变教育观念
家园合作共育有利于幼儿教育质量的提高和幼儿的健康成长。几年来,我园深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》中“家庭是幼儿园重要合作伙伴”精神,与时俱进,开拓思路,开辟了家园合作共育的新途径,促进了幼儿的全面发展。
一、加强宣传,促进家园信息交流。我们通过多渠道的宣传活动,使家长了解幼儿园的一日生活常规,促进家园间的信息交流。1、宣传橱窗。我园在显要位置设置了家园宣传栏,每学期根据教育要求出2-3期,向家长介绍园内发生的大事、学前教育动态、孩子的各项活动以及有关科学育儿等方面的知识;每个班级在门口也设置了“家园联系”栏,每月一期,内容涉及到幼儿卫生保健、家教成功经验、幼儿园教育内容和信息等多方面。通过宣传橱窗,向广大教师和家长宣传学前教育的重要性、幼儿身心发展规律、保教知识等,同时也成为了家长和老师的沟通渠道。不少家长利用接孩子的时间、教师利用课余时间,认真阅读、接受信息并付诸实践。
2、书刊宣传。我园为让家长从理论上较系统的了解孩子的身心发展特点,更科学的教育孩子。我们定期向家长发放了《家庭教育活页文选》等多种书刊,并坚持为家长们订阅了《早期教育》、《幼教园地》等杂志,开拓家长视野,增长知识。
3、材料宣传。我园通过每月一期的《幼教信息》、各班每周一期的《家长园地》,每周一反馈的《家园联系册》,定期向家长宣传保教知识,并进行实例指导。我们还创办了《家园共育》小报,内容有教师的“教育心得”、家长的“育儿经验”、孩子的“佳作欣赏”等多个专栏,成功架设了家园沟通的桥梁。
二、开展活动,促进家园合作共育
为了实现家园两轮互动,协调一致,形成教育合力,我园开展了一系列丰富多采的活动,开创了家园合作共育的新局面。
1、成立了“家长委员会”。专门成立了“家长委员会”,并制定了相应的规章制度,定期开会、座谈、探讨家教工作、幼儿园管理工作和家园联系等情况,广泛听取他们的意见和建议,解决家园沟通中的障碍,得到了家长的认可,实现了真正意义上的家园互动。
2、定期开展家庭教育讲座。针对目前家庭教育存在的重视智育,忽视德育; 超前教育,任其发展;滥用奖励 ,关照过度等问题,我园认为要提高保教质量,必须首先从更新家长的观念入手,为此,我园每学期都通过讲座、报告、看录象等形式向家长进行育儿指导,组织家长观。
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孩子进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。下面是我给大家整理的大班育儿 经验 文章 !
大班育儿经验文章1
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能 教育 好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
我们班的家铭小朋友非常地可爱,是从拖班升上来的,可能是因为年龄偏小的原因吧,每天上幼儿园都要哭上一顿,因此妈妈也非常头痛,总是跟老师说:“我家宝宝怎么总是要哭,小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯,当他知道妈妈要送他来幼儿园时,他就知道会很长时间看不见妈妈,就会以哭来宣泄自己的情绪,当我和他说:“家铭别哭了,呆会我打电话给妈妈,叫妈妈早点来宝宝,妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹,还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱,总是希望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种情况,我们应该采取应急 措施 ,家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的,因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达情绪的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身发展的空间,家长要摆正自己的心态,如果孩子的需要是正确的,我们一定要给予满足,但如果是无理的,就要制止。
面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应采取以下几点策略:
1、 冷处理:面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理会,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。
2、 条件对换法:如果孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果,当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也一定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。、
3、 分散注意法:这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听 故事 爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
4、 鼓励法:鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情,知道行为定型为止。
相信有了以上几个 方法 ,我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开开心心地度过每一天。
大班育儿经验文章2
生活中,很多父母都不愿让孩子光着脚到处跑,理由大概是担心孩子会把脚划破,尤其是对待女孩子,不但害怕划破脚,还担心经常赤脚会影响脚的美观。其实,从健康角度讲,让孩子赤脚玩耍大有益处。在日本的幼儿园、中小学校里,经常可见到成群结队的孩子在老师的带领下,赤着脚,绕着操场或沿着走廊有组织地进行慢跑运动。这就是20多年前就已兴起、现已风靡日本的“赤足训练”。实践证明,孩子赤足训练一段时间后,绝大多数体质增强了,身高、体重增加了,连伤风感冒也很少发生。
人的脚是由多块骨头、肌肉、肌腱、血管、神经等组成的运动器官。脚上汇集着6条经脉的66个穴位,并有许多与内脏器官连结的神经反应点,所以祖国传统医学认为脚是人体之根,脚部血液循环的好坏,与脑、骨盆内的血液循环密切相关。孩子经常赤脚活动,有利于促进全身血液循环和新陈代谢,并调节植物神经和内分泌功能,提高机体对外界变化的适应能力,能预防神经系统和心脑血管病。赤脚对锻炼踝关节的柔软性也至关重要,若踝关节僵硬或柔软性差,人在活动时不仅易疲劳且极易跌倒,在走路较多的情况下,足弓会变硬甚至变形。孩子经常赤脚活动,还可以满足孩子喜欢光脚的愿望。大多数孩子活泼好动,特别是在炎热的夏季,孩子鞋内又潮又闷,而孩子皮肤娇嫩,对细菌的抵抗力差,赤脚可以减少因穿鞋不当而引起的鸡眼、脚癣、脚部软组织炎症等。
父母不妨让孩子光脚在大自然中锻炼锻炼,只要提醒他们注意安全,对孩子的身心健康是有好处的。
新手妈妈应该如何做好育儿计划
新手妈妈应该如何做好育儿计划
养娃容易育娃难,父母对孩子的影响很重要,很多年轻家长希望自己的孩子自己带,不想让孩子输在起跑线上。其实,教育如何做好计划还是非常重要的,接下来我整理了新手妈妈应该如何做好育儿计划的相关内容,文章希望大家喜欢!
作为新手妈妈不用太过于担心和焦虑,毕竟孩子自会长大,参与上述建议至少可以帮助你少走一些弯路,成为妈妈的角色时,你还要成长自己,找到自信,这些无形中影响孩子的因素都是非常重要的,希望你能够在育儿方面越来越上手。
了解发展规律。
大自然万物都有自己的运作规律,同样作为孩子的成长也有其独立的规律特性。比如七坐八爬,一岁左右学会走路,叫人,这些都是在相应的面积阶段才会变化,切勿揠苗助长,不利于成长。
做好育儿计划。
平时生活工作都要计划,所谓预则立,就是计划的重要性。同样育儿也要学习计划目标,不能随便放纵孩子,也不能过于超前教育,做好养教结合的计划,育儿路上就不会太焦虑了。
合适的辅助工具。
现在市面上有各种不一的教育培训机构,但并非所有都适合孩子。如果孩子表现很反感某样东西,在了解情况之后不用强制性让他去接触完成你的任务,可以借助一些其他的辅助工具或玩具来引导他对周围环境的看法。
合适方法才是对的。
教学讲究因材施教,同样育儿也是要选择合适的方式,每位孩子都是独一无二的`,作为家长要善于发现孩子的优缺点,做好孩子成长路上的引路人,不随意攀比打击孩子的自尊心,让孩子找到适合自己的学习方式,学会放手。
适当让其他角色参与进来。
育儿不仅仅是宝妈的事,还有宝爸,和其他长辈,小伙伴,每种角色都有不可替代的作用,这是育儿路上帮助孩子适应社会与他人沟通交流能力的重要一方面。
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