星星姐姐说育儿（星星之家育儿记）-生娃-婚博会资讯网

本篇文章给大家谈谈星星姐姐说育儿，以及星星之家育儿记对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

育儿专家怎样照顾二宝同时不忽略大宝

首先，不要觉得没有处理好两个宝贝星星姐姐说育儿的关系而觉得内疚

由于大宝星星姐姐说育儿的这位孩子的年龄、性别、性格及养育方式等原因，很可能在接纳二宝时，不同的孩子本身就具有不一样的心理。比如，相对来说，女孩的心理比较敏感，如果大宝是女孩，在接纳二宝时就容易东想西想，比较粘乎。而男孩在接纳弟弟妹妹时就会淡定许多。当然，二宝的性别对于大宝来说也是一个接纳的心理因素。比如，姐姐接纳妹妹相对淡定些，姐姐接纳弟弟更容易出现心理和行为问题。

我家是两个女儿，相对于大女儿——小儿子来说，关系好处理得多。但是，与大儿子——小女儿的家庭相比，大宝的心理就更加敏感。可见，同样的俩孩子妈，由于两孩子的性别不一样，面对的问题可能也会不一样。

第二，要提前让大宝在心理上接纳二宝

曾听说很多孩子在不愿意妈妈再生弟弟妹妹时而有了弟弟妹妹，结果，大宝对弟弟妹妹“下毒手”的机率就很高。有些孩子曾明确告诉父母：“不喜欢弟弟妹妹，我会打他，把他扔掉！”等等。

为了避免大宝的内心冲突，妈妈最好能够在二宝到来之前就让大宝喜欢上二宝。

比如格格，在3周岁前一直是不要弟弟妹妹的，所以，我和她爸爸一直是按兵不动。3周岁后的格格，突然对弟弟妹妹有了期盼，总是催促我再生一个。

当然，对于妈妈来说，最应该让大宝了解的是即将到来的角色变化，引导大写应该怎样做好将来的哥哥姐姐，以及哥哥姐姐在生活中应该怎样关心和照顾弟弟妹妹。

以下记录于2011年2月17日星期四格格3岁1个月25天

最近，格格总是有意无意地提起：“妈妈，你再生个妹妹吧，我要当姐姐！”

我故意为难地说：“生孩子又不是你说想生就生的，很痛苦的！”

格格说：“不就像拉屙屙一样吗星星姐姐说育儿？”

我顿时无语。婴儿如何出生，格格熟悉得不能再熟悉了，我总不能用我那可怕的剖腹产去吓唬孩子吧。

于是，我只好红着脸说：“好吧，妈妈努力给你生个妹妹！”

为了确保格格不是随意说说，我又开始追问：“妹妹出生后，你会爱她吗？”格格说：“我会的。”

“你会给她喂奶吗？”“我会的，不过你要先泡好奶粉。”

“你会把你穿过的衣服给她穿吗？”“我会的。”

“你会把自己的玩具和她分享吗？”“我会的。”

“你会给她讲故事吗？”“我会的。”

。。。。。。

似乎一切都很美好。

我又说：“如果妹妹出生了，因为她是小婴儿，需要妈妈抱，需要妈妈喂奶，需要妈妈把屎把尿，需要妈妈每天晚上陪她睡觉，那你就不能和妈妈一起睡了，你要和爸爸一起睡，或者和外婆一起睡，你愿意吗？”

“我愿意。”格格如是说。

如今，格格确实是这样做的。虽然和爸爸睡觉的格格经常会要求与我同睡，她总是会对我说：“妈妈，你照顾好小宝来陪我睡觉！”可见，小宝出生前对格格的教育还是起了一些作用的。

如果孩子对于弟弟妹妹还不接纳，可以提前让大宝与多子女家庭接触，让大宝了解到家庭中有两个孩子是非常正常的。

第三，让大宝感受到妈妈永远爱她

孕期的一天早上，我和格格一起吃早饭，虽然没有胃口，我还是一口一口地喂自己吃饭。这时，格格撒娇道：“妈妈，我想要你喂。”

我指了指肚子，说：“妈妈现在要喂肚子里的小宝宝吃饭，你是大宝宝了，自己吃。”

前几次，这个方法都是比较有效的，但是，今天，格格竟然想了想，对我说：“妈妈，你不是有两只手吗？一只手喂小宝宝，一只手喂我吧!”

我惊呆了。如果从格格的角度来说，这个做法无疑是最公平的。

两个孩子，一碗水要端平，不就是一手喂一个吗？

对于格格来说，二宝一住进妈妈的肚子里，就意味着与她分享妈妈，意味着失去，失去在家中唯一的地位，失去爸爸妈妈对她独一无二的关注。而这个变化过程，其实是我们很难理解的。

每一位妈妈都会说，虽然有了小宝，但是，我对大宝的爱没有减少。是的，我们的内心是这样的，但是，我们的行动和语言是不是也让大宝感知到了呢？爱大宝一定要让大宝知道，而不是在内心偷偷地爱。

我曾无数次向格格保证，不管小宝表现如何优秀，妈妈永远爱她。因为，格格是格格，蓉蓉是蓉蓉，两个宝贝都是独一无二的。她和小宝一样，永远是妈妈的宝贝。

虽然这话听起来比较俗气，但是，对于孩子来说，无疑吃了一颗定心丸。因为格格在外面听到别人向她说妈妈不爱她，爱妹妹的时候，她曾理直气壮地回应对方：“不对，妈妈永远爱我的！”是的，格格知道妈妈对她的爱是坚定不移的。这就是我经常向格格说爱她的根本原因。

第四，一定要留出给大宝的专门时间

虽然，小宝的到来让我感到非常忙碌，甚至连睡眠时间也少了许多。但是，我依然觉得，牺牲睡眠时间也不能牺牲单独陪伴大宝的时间。因为单独陪伴对于大宝来说非常重要，这能够让她感受到，她在妈妈的心目当中依然是独一无二，无人替代的。

出了月子，我就立刻去幼儿园接格格放学，当我出现在幼儿园时，格格兴奋的神情马上让我觉得我的付出是值得的；月子后，我马上去幼儿园陪格格练琴，并把她拉下的课慢慢补上；暑假时，我还单独陪格格去游泳，让她感受到作为大宝的优越感。

我发现，我留给格格的单独时间越多，她越不会嫉妒我照顾小宝。因为她已经明白，妈妈有时候要照顾小宝，有时候要照顾她，她无需嫉妒。

第五，要让大宝感受到当大宝的好处

早在怀孕时，我就和格格一起共读了描写同胞关系的绘本故事《彼得的小椅子》《小凯的家不一样了》《隧道》《小象欧利找弟弟》等。这些绘本从儿童的角度，深刻地描绘了孩子的这个心理变化过程。我想，我必须努力为格格营造一种小宝能够给她带来快乐的场景。

格格曾经无限向往双层床，尤其是带滑梯的。我也曾两次带她在华康名家私看过。怀孕后，我答应她：“等小宝生出来，妈妈就去买双层床。因为两个宝宝需要双层床来睡觉，你说呢？”

格格兴奋地说：“好啊，床上要贴好名字，我要睡上面，贴上兰蕙荃，下面给小宝睡，TA还太小了，不能爬那么高。”

“那妈妈睡哪里呢？”我明知故问道。

“妈妈和爸爸睡拖出来的大床。”瞧，多么节约空间，一张床，可以睡一家四口。

几天后，我就与格爸商量把这件事情落实了，因为，我感觉，让格格得到双层床可以让她明白几个道理：第一，因为妈妈怀上了小宝，她就可以得到自己喜欢的双层床，因为双层床是给两个孩子睡的；第二，因为格格需要把小时候睡觉的小床让出来给小宝睡，所以她就可以得到双层床，因为她长大了，需要睡大一些的床了。第三，我希望格格通过得到双层床能够明白，有付出就会有得到。比如，她以后把自己穿过的衣服，用过的玩具都拿出来给小宝，她就能够得到新的。第四，我想让格格明白，自己喜欢的东西并不一定要独占着。正像双层床，如果一个宝宝睡双层床，就没有多少乐趣了，两个孩子一起睡，那才叫真正的快乐。

格格得到双层床后，非常高兴，我也趁机向她灌输妹妹的出生不但不会夺走爸爸妈妈对她的爱，而且她还能够得到妹妹的爱，她还能够充当妹妹的老师。于是，格格对于自己的大宝角色更加喜爱。

小宝出生后，我们也总是让她明白，作为大宝，她有权利做许多事情，而小宝因为是小婴儿，许多事情都不能做。比如，格格弹电子琴时，小宝总是扑过去捣乱，格格经常对小宝说：“小宝，你现在还不能弹电子琴，等你长大了姐姐教你！”而我，则总是附和着说：“是啊，姐姐真能干，会弹琴，小宝长大了可要向姐姐学习哦！” 每每此时，格格总是一脸自豪。

第六，让大宝参与到孕育养育小宝中来

早在我怀孕时，我就努力让格格知道，有她的帮助，妈妈的怀孕才会更加顺利和愉悦，增强格格的成就感。

比如，怀孕时从绘本馆回家，走楼梯的时候，我就会假装走不动，对格格说：“妈妈肚子里有小弟弟小妹妹，实在走不动了，你能够扶我上楼吗？”这时，格格总会把她的小手伸向我；有时候，我靠在床上说：“妈妈今天太累了，腰酸背疼的，有人愿意为我敲个背吗？”这时，格格总会轻轻地帮我敲背，并问：“妈妈，这样舒服一些了没有？”而我总会夸张地说：“有格格这个大宝可真好啊，真是妈妈的好帮手！”

每当我需要给小宝喂东西的时候，我总是说：“小宝，你看姐姐多能干啊，会自己吃饭的，你现在还小，不会吃，妈妈喂一下。你要快快长大，像姐姐一样自己吃饭哦！”格格听了，也会拿东西来喂小宝，并无限乐意。

小宝出生后，我也是经常叫格格来帮忙，比如，叫她帮我看一会小宝，帮我拿东西，每次格格做完我总要感谢她，因此，格格对小宝的感情非常好。正如格外婆所说：“格格总是不断地亲吻小宝，不胆亲小宝的脸，连小宝的脚，脚趾都会亲，两人好得不得了！”

是的，只要格格一回家，立刻寻找小宝在哪里，如果没看到小宝，立刻问我小宝去哪里了；只要格格一起床，立刻跑到小宝的房间去找她玩；而小宝呢，只要一见到姐姐，奶都不吃了，眼睛一直追随着姐姐，姐姐走到哪，她就跟到哪。

第七，给二宝也要设定一些规则

虽然规则一般要在2岁以后才建立，但是，为了让格格明白，妈妈并不是对她一个人有许多规则方面的要求，我总是当着格格的面诉说一些规则给几个月大的小宝听。

比如：“小宝，睡觉的时候可不能大声地哭哦，这样会影响姐姐睡觉的！”——这样，当小宝睡觉时，我要求格格小声说话就容易被格格接受；

小宝无意当中踢到格格时，我会说“小宝，你不能这样踢姐姐哦，姐姐会疼的！”——这样，格格对小宝动作粗鲁的时候，我批评格格她就比较容易接受；

当着格格的面向小宝阐述这些规则，更重要的作用其实是让格格明白，妈妈对大宝和小宝其实是公平的，虽然小宝还小，妈妈对她也是有要求的。

写了这么多关于关注大宝心理的，其实我还想说说有关于二宝心理的。我发现有许多二宝会利用妈妈关心弱小的心理，表现出更加粘人，霸道等行为，因为小宝还小，我还没有真实的案例，但是我已经发现苗头，小宝察言观色的能力特别强，独占心理也很强。比如，我喂奶时，小宝不允许我一边喂奶一边与人聊天，她会哭闹，一定要求我专心喂奶。所以，接下来，如何避免小宝利用我们对她的关爱来争宠，是一个新的课题。

总之，作为俩孩子妈，耐心，耐心再耐心，认真地倾听孩子敏感的内心，努力关注到大宝的内心的情感需求，自始至终给予孩子真真实实的爱，孩子才会在爱的沐浴下，学会去爱二宝，爱父母，爱家庭！

育儿路漫漫，请先育好自己

最近我在读“六神磊磊读金庸系列”之《你我皆凡人》。在《不能改变她，那就照耀她》一文的开头，六神磊磊给读者出了一道谜题，让我们先来猜一个人是谁：

我与许多读者一样，一下子就想到了阿紫。作为丁春秋的徒弟，出身星宿派的阿紫心狠手辣、性格乖戾，“残忍”是描述她行为举止和个性的关键词。原著中对阿紫的描述是这样的：

但六神磊磊说这个答案他只给50分。因为金庸小说中还有另外一个成长环境完全符合上述谜题的人物---程灵素。

《飞狐外传》原著本来就不长，程灵素出场还很晚；但甫一出场，程灵素的形象就“亮了”：化解师兄师姐怨仇、救胡斐脱险、解救马春花、破掌门大会……原本形容憔悴的“穷村贫女”不禁令人刮目相看。1991年孟飞版电视剧《雪山飞狐》中程灵素的扮演者龚慈恩又大大提升了这一角色的美貌值，为程灵素吸粉无数。

于是问题来了：两个女孩都成长于人渣遍地的“魔窟”，为什么程灵素与阿紫却成了截然不同的人？

六神磊磊认为：

毒手药王能够带出程灵素这样的好徒弟，是由两个因素决定的：

的确，程灵素自己也说：

而反观阿紫，师傅丁春秋是恶贯满盈的星宿老怪，背叛师门、勾搭师叔、打伤师父，欺师灭祖的坏事都被他做尽了；看着阿紫日渐长大并出落得越来越美丽，居然又对徒弟产生了非分之想。

所以，塑造阿紫和程灵素性格及为人处世之道的，是养育了她们的师父。她们都是孤儿，师父抚养她们长大，充当了父母的角色；师父的言传身教，将两个白纸一样的姑娘培养成了截然不同的人。

前几天我在一个妈妈群里闲聊，聊到育儿、父母亲对孩子的性格会养成产生怎样的影响等话题时，一位姐姐说了这样一句话，与六神磊磊的观点不谋而合：

这位姐姐，本人性格谦和、为人诚恳，让身边的人如沐春风；工作上，她兢兢业业、事业有成；工作之余，她坚持读书、写作，前几天还在群里和我们分享了她读《乌合之众：大众心理研究》的读书笔记。

可以说，她本人就是“先育好自己再育儿”的一个成功典型。她热爱生活、积极上进，孩子在她的影响下，也成了一个乐观开朗、谦逊平和的小"暖男"；每天晚饭后是她和孩子的“读书时光”，她看书，孩子写作业，孩子的成绩门门都名列前茅；她兴趣爱好广泛，不逼着孩子去参加五花八门的特长培训，但却带着孩子一起，徜徉于科技馆、美术馆、博物馆，感受艺术与美的熏陶。在被问到对孩子未来有什么期待时，她的回答令我印象深刻：

这就是这位姐姐的育儿观念：孜孜不倦地努力提升自己，为孩子做一个积极向上乐观开朗的榜样，育好自己再谈育儿。

我身边“望子成龙、望女成凤”的家长很多。他们从孩子刚刚出生就斥巨资购买“学区房”，对网上的各种育儿理论趋之若鹜。在孩子成长的过程中，他们对照网上“哪个年龄段适合学什么特长”的进度表将孩子塞进各种早教班、兴趣班。他们热衷于各种择校考试，孩子学习成绩一旦不理想，就到处找“名师”补课。

他们并没有明确的育儿理念，他们的实践可以总结为一句话：倾其所有为孩子提供最好的外界条件。他们经常说：“为了你读书我办法都想尽了，反正我对得起你了，学不学得好，就看你的了。”

他们整天告诫孩子“好好读书”，自己却几乎从不读书；所谓的阅读，也只是利用“碎片化时间”拿起手机看看爆文看看小说；陪孩子去上辅导班的时候，他们在外面拿着iPad看剧打发时间；将孩子关在房间学习的时候，他们在客厅看着肥皂剧，在手机上打各种“消消乐”游戏。

我一位邻居的儿子比我儿子大几个月，也是今年下半年上幼儿园中班。她的孩子刚过周岁就开始在外面早教，现在同时在学英语、画画。提起"X宁"、"赢在XX"、"X宝贝"等早教机构，她如数家珍；她就像集邮一样，到处搜集这些机构的资讯和收费标准，有公开课就去听；用她的话说，她生怕孩子在成长阶段错过什么，被别人落在后面。

有天早上，我们在送孩子上学的路上巧遇。看到他们母子，我拍了拍儿子的头，小家伙经过我的提醒，很开心地向阿姨和小哥哥招手道早安。而他们母子的反应却令我颇为惊讶和尴尬：也许是急着赶路，她只对我儿子的早安问候微微点了一下头；而她的儿子则没有任何反应，始终不发一言；整个过程中，她也没有对孩子做任何提醒，就这样对别人的问候视若无睹。

当时我就在想：这个四岁半的孩子，去早教班上了那么多课，难道那里的老师没有教他最基本的礼仪礼貌吗？孩子不回应别人的热情问候，时他还小，尚不懂事；在身边的妈妈难道不应该提醒一下吗？

我上小学的时候，妈妈的一位同事总是抱怨自己的儿子不爱学习。一次家长会后，这位阿姨懊恼地拉住我妈妈诉苦：“今天老师专门把我留下来，拿出我家孩子的‘天天练’（我上学时与教材配套的课后练习册），我一看，真想找个地洞钻进去，几乎是崭新的！他根本就不写作业，每天回家坐在那里装样子！”

我妈妈：“那他平时写作业，你也没检查过？都不知道他在写什么？”

这位阿姨汗颜了，告诉我妈妈：她每天把儿子关在房间里学习，自己在外面看电视；除此之外，她和丈夫都很喜欢打麻将，不仅经常流连于小区棋牌室，还隔三差五叫人去他们家里“摆场子”，她儿子学习不好，却小小年纪就精通麻将了。

所以，“有什么样的父母，就有什么样的孩子”；孩子，就像一面镜子，照出的，其实是父母投射在ta身上的特征与品质。

因为，每个孩子都曾经是一张纯洁无暇的白纸。无论ta在学校、在社会机构接受怎样的教育，对ta影响最大的，其实还是ta的父母。在家庭环境中，父母的行为举止、思想言行对于孩子的成长非常重要，不仅影响着孩子的性格养成，也塑造了孩子的风度气质。

徐小平曾经在一个演讲中说过：“父母就是孩子的第一个老师”。教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中对此也有精辟的论述：

所以，身为父母，"育己"至关重要；育好自己，才敢谈育儿。

2015年5月，上海译文出版社出版了《特立独行：奥巴马母亲的传奇》一书。读者们纷纷惊叹，原来奥巴马的母亲是一位如此非凡杰出的女性。

19岁生下奥巴马，24岁生下奥巴马同母异父的妹妹。离婚后，

在这样一位优秀母亲的影响下，奥巴马的人生之路越走越宽，并最终到达了美国政治权力金字塔的顶端。自传中，奥巴马坦陈：

因此，年轻的爸爸妈妈们，暂时放下对那些五花八门、众说纷纭的育儿理论的追求吧；每个孩子都是独一无二的，在教育子女这条漫漫长路上，我想，同样不存在"放之四海而皆准"的真理；身为父母，做好自己、以身作则，为孩子树立起一个优秀的榜样，才是教育孩子的最好方式：

要求孩子养成“早睡早起”的好习惯，那么自己晚上就不要再熬夜刷朋友圈了；

要求孩子养成爱干净爱整洁的好习惯，那么先动手整理好自己的房间；

要让孩子爱上阅读，那么，少刷手机少看剧，晚饭后一起跟孩子看看书、读读绘本吧。

我相信：

当我们不断提升自我、在职场和事业上取得建树时，孩子也能潜移默化地感受到我们身上从内而外散发而出的"正能量"；

当我们热忱地拥抱藏在生活中的细小美好时，孩子也会渐渐拥有一双能够发现美的眼睛；

当我们用积极向上的心态面对生活中的坎坷和偶尔的不如意时，孩子也会受我们影响变得坚强乐观；

当我们用客观、平和的眼光看待身边的人和事，孩子也会具有阳光、积极、豁达的个性。

育儿路漫漫，先育好自己；作为父母，我们共同努力。

星星姐姐说育儿（星星之家育儿记）

育儿专家怎样照顾二宝同时不忽略大宝

育儿路漫漫，请先育好自己

推荐几个实用的育儿APP给大家