今天给各位分享周老师育儿记的知识，其中也会对早教老师周记进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
选择相信，才会看见
在刚刚结束的世界青少年创新创业教育峰会中，作为普通的家长我有幸参与其中。两天的盛会，给我留下的印象是：一场组织有序高规格的、多国家多领域的跨界教育盛会，一场具有颠覆性与前瞻性的教育盛会。
在最初得知周老师要创办首届世界青少年创新创业教育峰会的消息时，我的心情激动万分，第一时间定票等待这一天的到来。自认识周老师以来，她的人格魅力就深深吸引着我，仿佛有一股神奇的魔力让我无条件的相信她，相信她带来的东西都一定是精品。而在两天的会议中，又一次印证了这一点。正如周老师在大会宣传片中提到的“至少能让父母能够瞬间看到孩子未来有期待有希望“。
“我们到底为什么养儿育女？”“我们的目的是什么？”“你相信你的孩子吗？”“你对孩子未来的期待是什么？”这是峰会宣传片片头周老师提出的几个问题，简单的几个问题直戳为人父母的心。我们是否在养育孩子的过程中有好好思考过这几个问题？于是我带着这几个问题，聆听这场教育盛会，寻找让自己满意的答案。
同频的人注定相遇——一场大型”网友“见面会
这次会议，我们私下戏称为大型“网友”见面会。这并不是一个大家来之前互不认识的大会，而是在来之前，很多人已经在网上有互动交流。现场有一种回家感觉，真正感受到了周老师说的从：“我”到“我们”。在现场，我收到了来自四川都江堰和陕西西安朋友带来的家乡特产礼物，非常的暖心。我们互相拥抱对方，一起自拍，一起并排坐着听演讲，仿佛我们已认识了很久很久。这让我对爱因斯坦学院的慕课课程有了更多的期待，可以想象到我们的孩子在这所无围墙无边界的学校里学习的场景，线上认识很多同频的小伙伴，线下跟他们相聚一起做team work，想想这样的画面都很美。
How to mock—— 差异产生美。
大会现场，最让大家对教育有颠覆性认识的是诺贝尔教育获奖者雅各布教授给大家带来的How to mock的演讲。原来教育可以这样做：网状的学习结构，在线慕课课程学习，有教练角色的慕课引导师引导，学生可以自主选择想要学习的课程，喜欢这一课程的学生聚集到一起形成一个团队自主学习。每个人在团队里充分发挥特长优势，人人都是老师，人人都是学生。线下学生们共同完成项目。每个人的差异性和优势得到了最大化的尊重。因为差异产生美。这才是教育本来的面目。而一百多年以来形成的传统金字塔式教育，抹杀了孩子的独特性和创造力，孩子只是被动的接受知识，而不会去运用知识。这不得不让我们反思，在马上到来的人工智能时代，我们是不是很容易被机器人替代呢？这个时代变化的如此之快，真的是在我们还没有来的及反应，就可能已经被淘汰了。而真正留下来的是怎样的人呢？一定是会学习，善于学习的人。
互联网正在重塑教育行业
也许我们暂时还没法真切地感受到雅各布教授提到的以色列的How to mock实践，但是现场来自于沪江网校CEO吴虹校长带来的“用互联网＋构筑乡村教育的生命之网”的主题演讲，吴校长呈现出来的他们的乡村公益助学实践深深的震撼到我了。原本教育资源最为欠缺的偏远农村，却因为互联网的力量，让孩子们与现有的先进的教育理念和实践相遇。一根网线，一个电脑大屏幕，丰富的网络教育资源，通过老师的引导就能够给孩子们带来内容丰富、形式多样的课堂，孩子们积极参与到课堂的学习中来。每个孩子的优点和不同都被发现。互联网某种程度上，缩小了教育的差距，为打破教育的不公平提供了现实的可参考性。如果说沪江网校的互加计划是教育的2.0，我想爱因斯坦学院接下来要做的How to mock就是教育的3.0，将最好的国内外教育资源呈现给我们中国的孩子，发现孩子的与众不同，引导激发他们的创造性。由此想到了周老师提到的爱因斯坦学院的院景：“让中国的孩子在更早的阶段可以以更低的成本去接受全世界更多更好的教育，我们都想为了孩子未来的不同而来到这个平台。知识本身不是最重要的，一个孩子学会学习，比他学了什么更重要“。互联网正在改变着教育行业，给予教育更多的可能性。
构建教育命运共同体，以“服务”的标准做教育
本次的大会的一个亮点就是来自于不同行业的嘉宾带来了他们跟教育跨界融合的实践尝试。企业加入到了教育中，根据企业自身的优势，拓展教育的面向，为孩子们提供更多对接企业的社会实践。我们看到华大基因创新中心带来的复活猛犸象，激发孩子对基因的好奇心，招商银行的银行小当家让教育与金融连接。康佳、合一众筹、子需智库等企业纷纷与教育合作，让我们看到了未来的教育一定是一种生态，各行各业都与教育连接，构建教育命运共同体。子需智库CEO冯翀翀提到：“未来的教育产品，一定是要以服务为导向的，要设计真正孩子需要的教育产品。”我非常认同这个观点，当教育以良好的服务标准设计孩子需要教育产品时，最终受益的才是孩子。
推动摇篮的手就是推动世界的手
“推动摇篮的手，就是推动世界的手”。母亲对于孩子的成长起到了至关重要的作用。现场聆听三位有代表性的妈妈的演讲受益匪浅。一位是著名的犹太亲子教育与财富观传承人沙拉老师。之前因为周老师的推荐，拜读了沙拉老师的《特别狠心特别爱》这本书，被沙拉老师的故事和育儿观深深折服。这次对沙拉老师又了更为立体直观的印象。原来沙拉老师不仅是位睿智的母亲，还是位语言幽默、真实不做作的老太太。“生活即教育”，沙拉老师的教育都是在生活中抓住每个可以教育的机会来教育孩子。面对逆境，沙拉老师用正面积极的态度影响着孩子。印象最深刻的是沙拉老师讲述挑梨的故事：让孩子挑被碰坏的梨，目的是要让孩子接受生活的不完美。只有知道了生活的不完美，才能够更好的接受完美。多么有智慧的一位母亲，再看我们平时是怎样教育孩子的？我们总是将最好的东西给予孩子，在孩子的世界中没有不完美的东西，当孩子离开父母的怀抱，进入社会，面对种种的不完美时，他是否能很好的应对呢？答案肯定是不能的。沙拉老师还提到：“孩子的品格是最重要的。品格和美德从不打折。”我们又有多少父母是真正的看到孩子身上的良好品格呢？
第二位是以色列TJ创新创业服务公司创始人、以色列著名女性连续创业者Reut Herz。她是一位三个孩子的母亲，真正做到了创业生娃两不误。她给我们带来的演讲主题是《没有失败的人生才是最大的失败》，讲述了自己的创业失败经历，也给出了对失败的看法：“不懂得从失败中汲取教训，那才是真正的失败”。她同时也提到父母在教育子女时不应该做直升机式父母，帮助孩子清楚所有的障碍，而是要让孩子经历适当的挫折，从而建立乐观的心境。
第三位是子需智库的创始人冯翀翀女士。一位专业自信优雅的职场成功女性，同时也是两个孩子的妈妈。当问及她是如何做到家庭和事业的平衡时？她说到：“作为一个妈妈一定要学习成长，当你学习成长了，你知道怎样跟孩子相处，能够处理好与孩子的关系，那么你自然就会处理好与爱人、公婆父母们的关系，全家以你为中心，教育观念一致，家庭和谐，工作和孩子可以两不误。”
记得周老师曾经在讲《犹太天才教育的根基》时，讲到妈妈的三重角色：保护者、教育者和陪伴者。“父亲塑造孩子的大脑，母亲塑造孩子的灵魂”。每一个妈妈，都是因为爱而变的无比强大。三位优秀的女嘉宾，让我们看到了妈妈身上的强大的力量与她们的育儿智慧。也让我们看到，作为妈妈永远要有成长型思维，做孩子的榜样。
父母的视野和格局，决定了孩子的未来
成绩对孩子来说重要吗？很多家长认为是重要的，甚至用成绩来要求孩子所有的一切。只需要孩子学好书本知识，考好成绩，上好大学，这是很多父母最大的愿望。殊不知，时代变化的是如此之快，仅仅有好成绩是不够的。而且我们的孩子不仅仅是在学校跟身边的人竞争，而是早早的就被放到国际赛道上去竞争了。我们又应该培养怎样素质的孩子呢？周老师在公布爱因斯坦战略计划环节中提到：未来国际化竞争性人才需要具备的能力：创新精神创造力、超强学习能力、跨学科解决复杂问题能力和团队合作能力。作为家长的我们，真的需要有更宽广的视野和格局，助力孩子具备这些能力。
难忘的富有创意的“黄马甲“活动
在最初看到会议议程的时候，我还在想这是个什么活动？结果这个活动应该是全场参与度最高、最富创意和意义的活动。活动要求参加会议演讲的大咖们穿上黄马甲站在人群中，参会嘉宾需要主动寻找自己想要建立连接的大咖们，而大咖们不能拒绝他们的要求。当周老师公布这个消息时，我内心是退却的。一直以来，我都是个喜欢呆在舒适区，遇到困难就想后退的人。当时的那一刻，又回到了原来的模式中。但接下来，发生的事情是我竟然可以勇敢的跟想要交流的人交流。没什么难的，只要去做就好。去做，就会有很多可能性发生。是的，这个活动让我看到了原来没有想到的事情的发生。主动跟冯翀翀聊天，获得了她的微信，主动跟吴虹校长聊天，加进了他的黄马甲裙。主动跟雅各布和rami拍照，留下了值得纪念的一刻。这都是跳出舒适区，遇到的新的可能性。这次大会不正是如此吗？周老师主动的跳出教育的舒适区，去掀起一场必将要到来的教育革命。困难一定是有的，但是只要去做，去践行，路就会越来越清晰。
两天的时间很短暂，却是人生中非常宝贵的两天。见到了更多优秀的人，也发现了更多的可能性。“选择相信，才会看见”，这是周老师经常说的一句话，我也非常喜欢，而这次峰会我们也真的看见了我们想看见的。我想，在不久的将来，我们也能够看见爱因斯坦学院how to mock课程的落地，看到更好的教育未来。
幼儿园老师育儿工作总结五篇
总结 与计划是相辅相成的，要以 工作计划 为依据，订计划总是在总结 经验 的基础上进行的。下面给大家分享一些关于幼儿园 工作总结 范文 ，希望对大家有帮助。
幼儿园老师育儿工作总结1
x月10日_中心幼儿园召开20_—20_年度上学期石莲子镇中心幼儿园工作总结大会，现将工作总结如下：
一、安全工作
定期对全体教职工进行 安全 教育 ，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、1530教育正常开展，幼儿园和老师、家长签订 安全 责任书 ，明确各自的职责，做到职责明确。
二、教职工队伍管理
20_年x月份，早丰附属幼儿园和严家庄幼儿园收归中心幼儿园管理，新庄附属幼儿园年后也将归中心幼儿园管理。我园的所有教师高度重视教师职业道德的养成，做到了不体罚或变相体罚幼儿，对幼儿多表扬、多鼓励、少批评。
三、教学工作
我们结合节日，组织幼儿开展庆国庆、 元旦 红歌比赛活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，通过活动增进孩子与父母之间的亲情，以及家长与教师之间的感情。为了提高教师的业务水平，我们组织教师讲课比赛、五项全能考试、玩教具制作、青蓝结对工程、同课异构活动，老师们积极参加，活动开展顺利。
利用家长园地，展开幼儿园的工作亮点以及精彩活动瞬间，通过给家长一封信、家访、家长会等活动加深幼儿园与家长的情感和联系，增强家园之间的合作。
四、后勤工作
我园的餐费实行专款专用，单独立账，日清月结。食品进货严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不采购，严防食物重毒事件的发生，切实保证每位职工的身体健康。各项设备都设置了专人负责，并能做到定期维护保养杜绝一切完全隐患。
五、贫困生资助
我园针对困难家庭幼儿进行资助，切实落实农村困难家庭资助工作，帮助每一个需要帮助的幼儿，并开放亲情沟通活动室，帮助留守 儿童 放松情绪。
六、存在问题
园内设施设备还需不断完善，保教工作和教研活动的检查力度还需加强，幼儿园教育教学质量以及课题研究水平还需提高。
为了孩子的一切，我们会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，打造真正适合幼儿身心健康的幼儿园!
幼儿园老师育儿工作总结2
幼儿园门卫工作关系着幼儿、师生、财产等的安全，做好门卫工作，才能让家长放心、老师安心，领导省心。“真心实意关爱每一个孩子，认真把好幼儿安全的第一道岗”这是我为自己规定的一个工作目标。身为_幼儿园一名工作人员，我时刻牢记“安全第一，预防为主”，要把不安全隐患消灭了萌芽之中。下面对我工作中做的工作一些作一小结，如有不当，请大家批评指正：
一、全心全意为园所服务
作为_幼儿园的一员，我首先在自己的工作和生活中树立为人民服务的思想，努力为教育教学工作服好务，工作中只要是对幼儿园、对幼儿有益的事我就主动去做。
二、脚踏实地地做好本职工作，认真地履行门卫工作的职责
在工作中，我做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。作为一名门卫人员，我努力做到了以下几点：
1、严把来访人员出入校园关。外来(家长或其他办事人员)到我园办事，登记后，做到了随时关注行踪，发现行为异常或携带不明物入园时提高警惕，做到有情况及时 报告 ，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。有力地维护了我园正常教学秩序，净化了育人环境。
2、配合幼儿园，做好了幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门或停放在大门处，保证了
幼儿园大门畅通无阻，同时也保证了幼儿玩耍的安全。下雨、刮大风等时间注意了对园周边巡查，发现幼儿园周边环境存在着不安全治安隐患及时报告。
3、做好了地面随时保洁工作。一个清洁、干净、环境优美的幼儿园，才能让祖国花朵更加灿烂。我做到了地面常清常洁，垃圾及时运走，并能纠正幼儿的一些不良行为(例如：摘花草，扯树叶等)，给他们讲清做这些事有什么不好，为什么不能这么做。
在工作中，我尊敬领导，团结同事，关心和爱护幼儿，能够尽自己的最大力量去帮助他人，努力让自己成为一名合格幼儿工作者!
幼儿园老师育儿工作总结3
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、卫生保健方面：
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
幼儿园老师育儿工作总结4
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里
本人能够遵守园内的各项 规章制度 ，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作
这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
三、每天早上来园
首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面
我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
幼儿园老师育儿工作总结5
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
我这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自我的保教工作社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要给予帮忙，有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。
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家长应如何陪伴，宝宝有个最重要的时期
这位知友，家长应如何陪伴，宝宝有个最重要的时期
生命的延续靠的是营养和睡眠，在宝宝生长发育的过程中，睡眠比营养更重要。因为睡眠不足，会使宝宝的身体机能紊乱。神经系统失灵，食欲不佳，抵抗力下降，新生宝宝除了吃奶以外，大多数时间都处于睡眠状态，每天都要睡18-20个小时，如果孩子睡眠时间突然减少。并且睡眠不安稳，父母就应注意检查宝宝是否有什么不适呢？
宝宝我防的重要性，宝宝睡眠的环境安排非常重要。父母不要为了夜间便于护理和给宝宝喂奶，就让黄金通宵亮着灯，这样对宝宝的健康不利。也影响宝宝建立白天醒，夜间睡的生活习惯。
让宝宝如何舒服的睡觉，宝宝都应该拥有自己独立的小床。有的妈妈怕宝宝冷，而让其与自己同睡一个被窝。有的喜欢和宝宝一起睡觉，这种做法是非常不正确的。一来你和孩子都不能得到很好的休息，和家人在一起睡，宝宝身体会冒汗，容易引起感冒。
有很多宝宝晚上是睡眠不太好的，有的是因为白天睡眠太多，也有的是因为温度和衣服穿太多的原因。也有可能是白天睡多了，这些原因都有可能会引起睡眠不稳定的，宝妈们都需要时刻关注宝宝。除了具有与孩子交流情感，新手父母还要学会换尿布的步骤以及注意事项。第一步准备充分，该换尿布之前，首先要准备好干净的尿布，准备干净的布，护臀膏等，一并更换时使用。父母可以把宝宝放在一个平面上，如地板，桌子或椅子上都会可以，这样宝宝会感觉比较舒适。
还有很多宝妈，为了给宝宝按摩，可以学习一些基本的按摩方法，购买相关的书籍，或者通过录像学习更进一步的按摩方法，也可以帮我带宝宝去上按摩课，每天都要给宝宝做一次全身按摩，同时还要不停的，给宝宝，做局部按摩，让宝宝习惯爸爸妈妈的按摩动作，所以在按摩的时候动作一定要轻不要伤到孩子。
给宝宝换尿不湿和给她喂奶是一样重要的，目的就是保持干爽和舒适。虽然有时候大人觉得这是一项非常枯燥的工作，但是从中可以学习到很多的育儿知识，并且会增进与孩子的。小编最后提醒妈妈们，一定要注意，尽量不要给宝宝使用安抚奶嘴，要让宝宝学会惜缘妈妈的乳头，宝宝实在需要，妈妈给宝宝使用安抚奶嘴，也有节制，而且尽快扔掉它。
做家长的一定要爱护自己的吧，学会与宝宝相处。让宝宝更加的适应与家长相处时的乐趣，家长在有问题不明白的时候要多学习，多翻阅关于宝宝的书和影视录像，这样才能有效更健康的宝宝成长。所以家长一定要注意好每一个细节，尽量做到无微不至的去照顾宝宝。
幼儿园大班育儿总结【5篇】
总结 以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得 经验 ，避免失误。下面给大家分享一些关于幼儿园大班总结 范文 ，更多幼儿园大班育儿总结点击“ 大班总结 ”查看。
幼儿园大班育儿总结1
时间过得真快，一眨眼，一个月又过去了，回顾一个月的工作，现总结如下：
一、积极组织教师进行学习活动
首先，王园长向大家介绍了上级的有关文件精神,指出党的是我们党在我国进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，接着围绕中国共产党的四代领导核心、的三个重点、 报告 “新”在哪里等三个方面开展专题学习,教师们认真学,仔细记,对有关的知识点进行了回忆和讨论,气氛十分热烈。
通过学习，大家对的基本知识有了深入的了解,统一了思想，提高了认识、进一步坚定信念、振奋精神，对于幼儿园工作的顺利开展起了很大的推动作用。
二、抓教师的业务素质
本学期，根据中心的要求，我们加强对青年教师的基本功训练，以提高教师的业务能力。各教研组，能经常组织教师进行各种基本功的练习。
1、中班组开展教师 折纸 练习。折纸是一项简便易行的传统手工活动,是幼儿教师必备的基本功之一。为了进一步提高教师的专业技能，12月24日中午，中班组全体教师进行了折纸活动。一张张简简单单的纸，在老师们的手中变成了蝙蝠、小闹钟、章鱼、小企鹅、牵牛花。活动中充分体现出了老师们的心灵手巧。通过本次活动，教师不仅提高了自己的动手操作能力，提高了教师学习的热情，促进了幼儿教师的专业化成长，同时也为更好地服务于幼儿素质 教育 更上一个台阶。
2、进行制作教玩具竞赛。为了进一步丰富幼儿游戏内容,提高幼儿游戏的兴趣，为幼儿创造一个有丰富内涵的发展空间，同时提高教师自制教玩具的能力，20_年12月6日，中午12点半，我们组织开展了一次工作五年以内的青年教师基本功竞赛，此次竞赛的主要内容，就是自制教玩具。本着“科学性、实用性、操作性”原则，按“安全卫生、取材便利、灵活轻巧、一物多玩、经久耐用”的要求，评比活动前一周，参赛教师已经利用空余时间，搜寻各种废旧材料，各自制作适合幼儿使用的丰富多样、安全实用、操作简便、富有艺术性且利于幼儿发展的教玩具器材。评比当天，二楼会议室热闹非凡。会议室的环形桌面上陈列着青年教师奇思妙想后的作品。每个作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字说明，同时加以现场演示，让每一个评委老师都赞叹不已。
自制教玩具，也是幼儿园教师的一项必备基本功。相信通过此次竞赛评比活动，一定会带动全园教师共同参与到创意无极限的 DIY 活动中，并将各种新鲜有趣的自制教玩具进行全园性的推广，为孩子们创造一个更多姿多彩的游戏和学习环境。
幼儿园大班育儿总结2
时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、 安全教育 课等、 工作总结 如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出， 故事 大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。、
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出 游泳 时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时 反思 ，随时调整。班级工作得以顺利进行。
幼儿园大班育儿总结3
随着天气的转冷，十月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和 学习态度 ，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。
一、教育工作
大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。根据新的教学理念，我们在教育教学中采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。比如数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程。我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学，操作中练，使他们主动、愉快地学。如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”，等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参加，有效地提高了学习兴趣。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。
美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织安排画面，具有一定的' 想象力 和创造力。
语言活动是孩子们比较薄弱的环节，许多幼儿心里明白但是表达不积极，表现在讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、愿意说，进一步培养幼儿的自信心。
二、常规及安全工作
本学期针对班级的常规情况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩游戏时要注意安全，认识常见的安全标志。我园还进行了校车安全演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生 方法 和注意事项等，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
三、反思调整
小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思不足，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导、我相信经过我们的努力，一定变得更好。
幼儿园大班育儿总结4
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，十月份又在手指间不经意的溜走了，回顾十一月份总结如下：
一、教学方面
本月中，我们开展了两个主题活动，分别是《做个好孩子并不难》和《勇敢的我》。《做个好孩子并不难》通过这一主题引导幼儿产生回忆，联想与反省，审视自身行为及其内心因素与环境之间的关系。通过各种活动，帮助幼儿辨别和理解行为的正确方式以及内在的动机。引导幼儿在具体的活动中，生成争取到方式，并逐渐形成相应的习惯。《勇敢的我》通过这一主题，让幼儿感受冬天取暖的一种好方法。了解冬天运动时的注意事项和自我保护和方法。感受冬天的寒冷，鼓励幼儿要有不怕寒冷，坚持锻炼的精神。鼓励幼儿不怕冷，早上起得早。了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。
二、保育工作
严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。现在的天气越来越冷了，我们尽量不让幼儿脱 衣服，午睡起床的话，我们让幼儿都自己动手穿衣服，也可帮助同伴穿衣服，这样既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力。并经常晒被子，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。
三、家长工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们还通过电访、晨间接待时的谈话、QQ等多种形式，向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施 ，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
四、其他
为了营造和谐文明、健康向上的家庭生活方式及家庭 文化 氛围，提高家庭成员文明素质和幸福指数，陶冶情操，增加品味，也为了促进家园合作，我们本月中我们还开展了家庭才艺秀活动。为了培养孩子对体育的 兴趣 爱好 ，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好，我们中班组还开展了冬季运动会。 圣诞节 是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话 传说 、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，我们班还开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。
幼儿园大班育儿总结5
在忙忙碌碌的教学中，一个月又过去了，回顾到我们班这一个月的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责,在本月我们大班开展了三个主题活动。
一、 五一劳动节 ，幼儿们当起了最光荣的劳动人民，有打水的、擦桌子的、扫地的、擦墙围的等等，小朋友们都干的非常来劲。体验到了劳动的乐趣。
二、 母亲节 。我们的宝贝们画了开心的妈妈，画出了自己的妈妈为什么高兴，宝贝们都为妈妈做了那些事情，宝贝们画完了又一个一个的讲诉了自己的作品，既锻炼了幼儿的绘画能力又锻炼了幼儿的口语表达能了。
三、采摘活动。我们幼儿园在五月份组织了一次亲子采摘活动，我们来到了葫芦山庄附近的采摘园――采摘桃子。当我们看到满树的桃子时宝贝们非常高兴，走进桃子园伸手就去摘，有的宝贝是第一次亲手在树上摘东西。通过这次活动宝贝们体验到了采摘的乐趣。
在教学工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持。
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