今天给各位分享育人育己育儿的知识，其中也会对育人育己育儿的例子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
育人先育己,教育孩子先从自我要求开始,陪伴孩子也是自我提升的过程意思
这段话育人育己育儿的意思是育人育己育儿，教育别人先学会教育自己，教育孩子先从自我要求开始，陪伴孩子才是自我提升的一个过程，才能够一起共同进步。
对于这一段至理名言，我深有感触，因为我就是这样和孩子相处的育人育己育儿：
在教育孩子这方面，我有一些经验。因为我知道教育孩子应该先从自己个人能力和素质入手，给孩子做一个表率，起到一个标杆的作用。这样孩子自然就会更快的进步。
拿起孩子做作业这件事情来讲，别的父母可能不太重视，或者管的较少，但是哪怕工作再忙再累也会陪孩子一起完成作业，对育人育己育儿他进行辅导，这既有利于孩子成绩的提高，对自己也是一种锻炼，所以我觉得这是一件非常好的事情。
所以建议每个家长都应该能从自我做起，提高综合素质，只有这样孩子才能够真正更好的成长。
育人更是育己
前天参加一场线下读书会，所读书目是安心的《在远远的背后带领》，主题是塑造优质亲子关系。
我没有认真看海报，娜娜叫我去的时候，只看到读书二字，育儿方面，也是我感兴趣的点。所以，我抱着学习的心态去的，学习怎样育儿，学习怎样读书。
意外的是，到场的几位妈妈，大多都是带着困惑，真真的想去找老师解决问题。
两个小时，读的内容是书本中第二章的节选——不评判。不要用先入为主的观念，断定孩子的思想或行为，无论是积极的夸赞，还是消极的打击，都不要定义过早。可以用描述性的语言去表达，去讨论，切忌敷衍了事的表扬。
在读书的过程中，会有讨论环节。
养孩子，总会有各种各样的问题，而在场的每一位宝妈，也都有各种各样的困扰。刚开始，大家还有些怯懦，不好意思说出自己的问题。聊着聊着，都敞开心怀，讲起各自的孩子，令人头疼的状况。
老师在一一解答，像引导孩子一样，引导我们剥洋葱。遇到问题时，应该往上一层级去思考。
有一位妈妈说，家人太溺爱，导致孩子的自理能力专注力很差，一家人围着一个孩子转，根本就没有独立成长的空间。其实真的不是孩子离不开大人，是大人离不开孩子。
另一位妈妈说，那我的情况跟你相反，我能离开孩子，而且特别希望离开他，但是，孩子的情况也并没有比你家好多少。
老师说，问题就出在，你特别希望他离开。
抽丝剥茧，问题还在大人身上。再继续回溯，就是原生家庭埋下的祸根了。
我们已经长大，原生家庭留下的伤痕，只能靠自己慢慢修补，如果不想继续传递给孩子，只能先做好自己。
说到这里，其实，育儿终究是在育己。
孩子的作业没写完，我们着急，成绩不好，我们焦虑，做事拖拉，不听指令，行为习惯不好，我们心烦......
这里有几个问题，有必要思考一下。第一，心烦是自己烦，还是烦孩子。第二，着急焦虑，背后的原因是什么。第三，如果把所有外在的因素都放下，是否还会因为此类事情，与孩子闹得不愉快。第四，引起我们情绪化的原因的原因又是什么，是否因为某方面的缺失，才会特别害怕孩子将来会同样地缺失。
有的时候，不愉快的亲子关系，是因为没有耐心，有时候，是因为没有深层思考。
如果有思考，都会找到孩子行为背后的原因。如果症结出在孩子这里，解决就好。
但是，有时候，孩子的事出有因，可以理解，大人却不依不饶，非要立规矩，非要讲原则。这是为什么？并没有绝对到非此即彼的地步，却步步紧逼，我们的焦虑是何原因？
例如，我常因孩子睡的晚发脾气，事实上，孩子晚睡，是因为我晚睡，而我晚睡，是因为没能合理规划时间，拖延症。如果想要改掉他们的习惯，只能从自身先改。
例如，孩子做作业拖拉，或许是不感兴趣，或许是想要引起父母的关注。如果是太难，不感兴趣，却被迫不得不学，那么，或许焦虑的还是父母，不学又何妨。你信任他，他会自发向上的。
例如，骂人打人等，孩子不坏，只是阶段性的好动，但是结果被父母一放大，变成无法原谅的的短处了，孩子也成了不听话的坏孩子。而事实上，如果不过多干涉，他过段时间，会自然忘记。你管或不管，他都会长大。归根结底，焦虑的还是父母自己。
那么，培养孩子，最关键的核心还是在于培养自己。每一个人，都只能为自己负责。如果每个人都能够把自己的心安放好，一个幸福的，放松的，有智慧的家庭，一定会熏陶出一个淡然自信有智慧的孩子。
所谓育人，只是自我成长的一种表现方式，起点是育己，终点也是育己。
我想让自己的孩子成为一个怎样的人，这是一个问题，却是一个没有意义的问题，因为，这不是哪个人能够控制的。我们必须先问，自己想成为一个怎样的人。
育儿即是育己
今天的学而思是读沙粒老师分享的王人平（知名育儿大咖）在2012年新浪婴幼行业网络盛典上的一篇发言稿。虽然时间有点久了，但真理永远不过时。整个演讲字字珠玑，发人深省。 育儿就是育己，父母给了孩子生命，孩子成就了父母，最重要就是莫忘初心。
如果我对孩子管得过多，管得过宽，那么就得反思，我的爱会不会变成阻碍孩子成长的绊脚石了。反思一下，我也确实有这个毛病，怕孩子小，搞不定自己事，或是没有耐心停下脚步等孩子，一口气将所有的事情都张罗完了。没生孩子之前，我永远也不知道自己还有这么勤快的一面。但这个勤快是好事吗？人常说：“有懒妈妈才有勤快的孩子”我们的担忧和勤快，剥夺了孩子成长的机会，是孩子无法独立的元凶。时刻警告自己，慢下来，等等孩子，让孩子自己处理，坚信，他可以的。
莫忘初心，方得始终。 我相信很多的父母都有这个经历：在自己晋升为父母的第一时间，就是抱着这个新的小生命开始数他的手指和脚趾，看看有没有多几个或少几个。当时我们在想什么？肯定是单纯的希望我们的孩子健康、平安、快乐。随着孩子慢慢长大，我们的要求也是越来越多，越来越高，独独遗忘了孩子的快乐。
说个有趣的事，这几天早上因为下雨，都是我接送墨墨去幼儿园。他早晨喜欢在车上跟我做一个游戏，看我一本正经的开车，他说：“妈妈，笑一笑。”然后，我就开始表演各种笑声：哈哈、嘻嘻、嘿嘿、呵呵。。。他就跟着我学各种笑，前俯后仰，非常快乐。而原本是假装笑的我，一下就被感染了，也笑得前俯后仰，乐不可支。我们两个在车上，就像两个傻子一样，笑了一路。我相信，即使随着成长，孩子忘了这段旅程，但快乐的种子依旧的留在孩子的心里，生根并发芽。
人人都说，育儿先育己。我认为， 育儿就是育己 ，不存在先后。当了妈妈后的我，除了继续努力进行自我的提升和学习外，在原来的兴趣基础上，增加了育儿方面的学习。一方面想成为更好的自己，一方面也学习做一个孩子的好妈妈。大道至简，知识和道理都是相通的。在学习育儿的过程中，发现很多处理孩子情绪等问题的方法和技巧，也是适用于处理与伴侣或身边成人问题上。比如，先接纳他的情绪，再处理问题。聚焦在问题处理上，而不是进行批判、指责等。日常与人矛盾的处理，不也是这个道理吗？
孩子的成长，促使我们不断的学习、思考，孩子的问题总是无穷无尽，我们只有不断的升级自己，才能更好的应对和解决。教育是需要父母以身作则，言传身教，自己的提升和进步，是孩子的最好的榜样，比任何苦口婆心的教导更有效。而孩子的降临，也帮助我们寻找自己、走向自己，完善自己，让我们更加懂得理解和宽容，自律和责任。
想看王人平的演讲原稿，请看文章
王人平演讲2012
父母修行：育儿先育己
社会压力大，节奏紧张，大多数家庭成员都处于忙碌中！可谓辛苦的当代人！
成人世界的繁忙，未成年人也没有清闲！日常上学校，放学补课班，课外兴趣班……懵懂天真的孩子们并不懂得大人们的烦恼，喜乐参半地赶场一样地奔波于各大机构，在不同教室与不同老师交流！尽力迎合着所有大人的希望，真的并不轻松！
感到无奈的家长太多了，谈及育儿这件事，很多人都非常有话语权，大多都在咬“碎”牙一样地坚持着。我想，此处真的可以给个赞。育儿真的这么难，一定是痛苦的吗？
我也是其中一员，理解着作为家长的不容易，也感叹着孩子的辛苦！听过大量发自内心的“良言”和“忠告”，对育儿带有期待，内心也带着庄重，更是带着寻找办法的探索之意。
育儿先育己，这是育儿路上首要的。
期待孩子成绩好、懂礼貌、好习惯……我想，所有的父母都对孩子未来的完美有着憧憬！所以，家长为孩子投入精力陪伴，投入报班费用，放弃休闲时间，甚至耽误重要的事，这就是爱的付出。实际上，换位思考，这样的付出并非孩子的主观需要！产生了矛盾，出现了冲突。
我想让读者思考一个问题：孩子是如何成长的？说话，吃饭，走路等，答案就是：模仿！所以，育儿先育己。想让孩子越发完美，就请给孩子可以模仿的言行举止！
你想要孩子有礼貌，请先拥有好的礼貌，并分享如何有礼貌！
你想要孩子爱运动，请先拥有一项运动爱好，并尊重彼此的喜好！
你想要孩子爱学习，请先保持学习的好习惯，一起修炼“本领”！
你想要孩子学英语，不妨也一起学口语，流利的口语水平太酷了！
……
所有家长的言行举止，心态以及进步，都是孩子最容易模仿的！（其实，又何止是孩子呢，成年人之间，也是可以有很好的感染！）
世界上哪有教不好的孩子。育儿第一步，育儿先育己！发挥榜样的力量，你会发现，一切都不一样了！
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