今天给各位分享妞妞妈讲育儿的知识，其中也会对育儿 妈妈进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
上海的妞妞妈不太明白父母的信任对孩子的意义，你知道吗？
上海妞妞妈讲育儿的妞妞妈不太明白父母信任对孩子的意义妞妞妈讲育儿，你知道吗妞妞妈讲育儿？
信任能让小孩有一个自由成长的场所，家长的相信是小孩收获喜悦的保证
若是家长选择相信小孩的决定，小孩就能够对家长的相信表示感谢，并全心全意为自己的决定而积极用功，家庭里感情便会整得健康、和睦、融洽。小孩生活在这样的家中，才会感到喜悦。否则，若是小孩生活在未被相信的氛围里，最后会迥然不同。
信任能让母子感情迈入良性循环，是母子共处沟通顺畅的根本
若是家长平时除去重视小孩的日常生活之外，还了解小孩的内心想法、需求，把小孩拿到与我们平等的位置上，当小孩遇见事时由小孩自己想办法，家长做好顾问，那么，以后小孩遇到问题就有主张。家长要学会遇到问题多跟小孩商量、交流，这样小孩便会真实觉得自己是家中的关键一员。小孩从家长那里获得爱、尊重和理解，反之就会尊敬、敬爱家长。
信任能让小孩学会自尊自爱，是小孩健康成长的先决条件
对小孩的某个问题、某句话，在没有确认它是谎言的时候，家长要给予小孩深刻的相信，这样小孩也才会相信家长。这样的优异的母子感情，能让小孩向家长敞开坦率之门，去掉撒谎的围墙，使小孩在相信中自尊自爱，在相信中健康成长。
信任能让家长走入小孩的心底，是清除误解的最好方法
只有有了相信，家长才能够真实了解到小孩的思想，就不会用成人的思想去误解小孩，做不到这一点，就说不上家庭教育。相信是一条阳光通道，使母子之间能走入对方的心灵深处。
信任能让小孩高高兴兴，是小孩刻苦钻研的保证
有人说：就算世间所有的人都看轻我们的小孩，做家长的也同样要热泪盈眶地相信他、赞美他，为我们创造的宝贝而骄傲！家长只要谨记这句话，就一定可以赢取小孩的相信。小孩在家长那里时常获得的是赞扬、表扬，小孩便会以为自己是一个有能力的人，行动表现将愈加积极、干脆，其次心情平稳，有自信心。
信任能让小孩打败困难，为小孩提供奋勇直冲的力量
若是小孩在失败和出错时获得家长的宽厚和理解，小孩便会获得相当大的激励，增加无穷的自信心和动力。相信让小孩在打击和失败中不间断的地自我教育，从其中摄取体验和教训，故而不间断的成长，不间断的提高。
妈妈要培养好宝宝的这四大“感”，原因是什么？
这四大感分别是家庭幸福感，生活责任感，学习优越感，还有社会需求感。用正确的方式来培养好孩子的视感，可以让孩子在生活跟家庭上更有责任感跟幸福感，以让自己更有存在感和满足感。
孩子长高的捷径，就是让孩子从小做好日常生活中的几件小事
9岁女孩打性抑制针妞妞妈讲育儿，半年花十万妞妞妈讲育儿的事件上妞妞妈讲育儿了热搜。
其实，很多家长对孩子的身高都很看重，甚至还有些身高焦虑。但是，无论用什么措施促进长高，一定是以孩子的 健康 为前提。
这个半年花费十万打针的女孩妞妞，其实是因为被诊断为“中枢性性早熟”，才打针的。这也是医生给出的两种方案其中的一种。
因为中枢性性早熟，会导致孩子的初潮时间来得过早，到时候留给孩子长个的时间就不多了，长高的空间能力也小了。医生给出了两种方案：顺其自然或打性抑制针。
因为妞妞妈妈希望身高能带给跳芭蕾舞的妞妞持续的自信，于是在纠结了几个月之后，毅然决定花钱给孩子打激素针。除了打针，妞妞还要早睡、跳绳、喝牛奶，与时间赛跑。
正是因为妞妞有这样的经历，也让妞妞妈妈意识到了孩子出现问题的原因。在妞妞七岁的时候，饮食和生活作息就开始不规律，让妞妞的生活变得乱起来了，主要表现在：
如果上学，妞妞妈会在孩子书包里塞上鸡蛋和豆浆；
如果不上学，妞妞妈会赶在上网课前，让孩子早餐和午饭一起吃；
因为妞妞妈自己平时口味比较重，爱吃辣的，所以做饭也是习惯多加佐料，盐和酱油这些添加也比较重。孩子也跟着一起吃，时间久了，孩子也形成了口味重的习惯。
孩子在家上网课，家长忙于自己的事情，疏于监督，孩子的睡眠时间不能保证。
医生说，其实妞妞个子还是长得挺快的，性早熟，跟运动少了，还有饮食不规律有很大的关系。
妞妞的例子有些特殊，她是因为“中枢性性早熟”这个病了才打针的。但是， 身边还有很多家长，仅仅为了给孩子长高而去给孩子打针。打针，除了费用昂贵，其实过程也是痛苦的，还是家长还忽略了打针的副作用。
据权威媒体报道，真正需要生长激素治疗的只是非常小的一部分，绝大多数的孩子只需要 常规饮食、运动、睡眠指导 。 给正常的孩子打生长激素，会导致分泌系统紊乱等问题 。
有专家也坦言： 药物是用来治病的。不是说觉得矮，想长到多高，就打点生长激素，这是非常荒谬的。
从上面的妞妞的经历我们可以看出，饮食、睡眠、运动对孩子的重要性。
我家孩子，6岁半，身高126cm。每次出门有人问孩子年龄，都会夸她长得高，其实，我个人觉得就目前的状况来看，个子比同年的孩子高一点的原因就是运动、饮食和睡眠还不错，尤其是饮食，我自己下的功夫就比较多。
我家孩子从出生到现在六岁多，我们在外面用餐的次数都很少，偶尔为了给她解解馋才去外面吃。我在家做饭，基本都是保证低盐少油的。记得妞一岁多的时候，在外面餐馆吃饭，下单时，因为我在口味一栏备注，只放少许盐，还被家人取笑。
为了保证孩子的饮食营养均衡，我都做到了一日三餐不重样，每天摄入的食物也很广。我也会经常从书里和视频里学一些菜谱搭配，给孩子变花样。
用孩子对别的小朋友说的话来形容就是：“我妈妈什么好吃的都会做”、“我妈妈做什么都好吃”。当然，我也不是天生会做饭的，而是从书里、视频里学来的。
关于做吃的，推荐这本儿童长高食谱《儿童长高食谱》。书中包含了240+道营养食谱，简单易上手。里面包含了食材搭配清单，还有同步视频，一看就会，对于不会做饭的人来说，都特别容易上手。
除此之外，还有食谱还按年龄进行了划分，加上各种 健康 饮食知识科普，特别适合注重孩子 健康 的父母阅读学习。
除了吃，就是运动。我们每个周末，大部分的时候，都会选择户外活动，去公园游玩、去绿道骑车之类。每次保持至少2小时的户外运动，有利于预防近视。我本是就近视特别厉害，所以也会担心孩子的视力，所以运动这块也很重视。
睡眠这些再做好，就是锦上添花的事情了。
对于孩子长高这件事，其实没有捷径。 作为家长，不要盲目的去选择药物类来作为孩子增高的方法。 从孩子小时候开始注重饮食、运动、睡眠这些，并养成好习惯，那就是一劳永逸的事情了。
如何养儿育女很重要
亲爱的朋友们，大家下午好，我是丁利。上节课呢，我们跟大家讲了一些关于孩子的养育方式，那么这节课我们来跟大家聊孩子的教育方式。作为父母呢，如何 育儿 育女是非常重要的事情，而 育儿 育女关键在于育，育是什么？育分为两种，一种是养育，一种是教育。那么教育与养育的区别在哪里呢？养育在前，教育在后，这是必须的。什么是心理资本？就是如果当孩子犯错，你骂他的时候，他不会恨你，因为他爱你，他依恋你，他对你有依恋的一种关系，那心理资本，也就是你对他的养育之恩。所以，其实经常性我们不管以怎么样恶劣的态度去对孩子，孩子转个身，他还是会很发自心底的很爱你。他们不会去记仇。在他们的心里面，对于爸爸妈妈的爱那才是真挚的、真诚的、很直接的，并且呢，是没有任何有条件形式的展现。在我们养育的同时呢，也要恩威并施，先有恩 再有威。你示威的前提,是你要对孩子有恩，这个就是养育之恩，孩子与你有亲密感和新的连接，那这样子，你才能够去真正的让孩子去听从你，也就是说你才能管得住他，才会有控制他的一种能力，不然你将来可能会付出很大的代价。人之初，性本善，这句话经常挂在嘴边，我们去给孩子教,已经感觉好像是顺口溜了。那养育就是唤醒孩子心中的一种善良心理 健康 ，不至于让他将来会去走上犯罪的道路。你们看好很多犯罪的孩子，都是因为缺乏父母的养育，导致这个孩子,他想干什么就干什么，最后会酿成大祸。所以，父母没有养育过的孩子，没有陪伴过的孩子，孩子他的成长阶段是不完整的，他的身心发展是不 健康 的。尤其是爷爷奶奶在过于的去骄纵、溺爱，那这个孩子的性格很容易走上畸形。再者就是他身边如果遇到不好的人，就很容易将他带偏，他会以这些坏人为一个中心股，觉得和他们在一起很洒脱、很自由，仿佛就是让他很放松，以至于让他最后形成了一个胆大包天的性格。可能会去造成很多种的叛逆冲动，甚至是到犯罪。我们经常说陪伴是最长情的告白，这句话呢，适用于情侣，同样也适用于孩子与父母之间。只有陪伴才算养，只有陪伴才能与孩子玩耍、互动，你才能收获与孩子之间的亲情。假如你长时间和孩子不见面的话，那可能你走到孩子的面前，你想要拥抱他的时候，那孩子更多的可能会产生抗拒，或者说是他有一些不情愿，没有和你之间有贴心的那种感觉，甚至是说会哭闹，他会抗拒。那这个时候呢，他就会去想找一个让他自己感觉到舒服和安全的地方，这种痛就感觉仿佛是一种追星之痛。我想每一位父母都不想有这样子的经历，因为当你十月怀胎或者说当妈妈的感觉，其实要比爸爸强烈很多。因为当你生下这个孩子，你可能因为你的种种原因，但是没有办法跟这个孩子经常性的见面，养育他，并不能陪伴。所以当你很爱他，想要去爱抚他、抱他的时候，孩子却不想和你亲近的那种追星之痛，真的是没有言语可以表达，就是痛。养育啊，是孩子思想的一种启蒙，是孩子性格的孵化器，我们经常说三岁看老，对不对？那一个孩子好的性格，一方面他是先天性的，有父母的遗传，那还有在于后天的养育和教育。我们看那些留守的儿童，他们其实性格上的缺陷有很多，自卑、自闭，并且他们快乐的源泉很少。其实,这个在他们成长过程当中，是一种并不怎么快乐的一种经历，并且也是有很大的影响。所以,养育孩子和陪伴不可缺。比如说:学龄前的孩子，他三岁之前你天天和他在一起，三岁之后他要去上幼儿园。那么爸爸妈妈和孩子之间的沟通，你会发现,孩子上了幼儿园之后，他会突飞猛进的增长，他的思想以及他的这个感触，是随着他接触的人越来越多而发生变化的。我们有时候呢，都不能够理解，可能孩子说的这句话很成熟，又或者说;怎么孩子越长大就会变得越自私呢？那可能想着,这个孩子怎么成这样子了，却往往忽视了，我们是否有给予孩子好的养育、好的教育，这个是一个重点，包括他上了小学，和我们接触的时间更是少，他的学校有老师、有同学，回到家以后，爸爸、妈妈、爷爷,奶奶，孩子在学校里面什么样子,和在家里面他其实是有截然不同的一种反应的。在学校里面和他的同学，他可能会更释放他的天真、他的内心。那在老师面前，他可能会很乖巧，很听老师的话，不敢去反抗。但回到家以后，面对自己的爸爸妈妈，他又想任性，又去撒娇。孩子是很聪明的，他们三岁开始就是会去学察言观色的。所以,一个孩子性格的好坏，你可以去根据孩子先天性的。你对他的感知去给他进行一种培养，要一定和孩子去多沟通、多说话。三岁以前你要跟孩子不断地去重复，去让他学习。那三岁以后呢，你可以尽量的告诉他，用具体事物的描述性和事件以及人物地点，这样子去跟他叙说更多，他就会懂得越来越多。要带他去不同的地方，让他去感知。哪怕是公园，哪怕是动物园，哪怕是去写生，那这些地方都可以让他开阔思维，让他在性格上去提高。认知是什么呢，认知是给孩子讲分辨正确和错误，为人处世的道理，就是给予正确三观的引导。首先,我们做父母的我再说一次，三观一定要正，因为你们是孩子最好的启蒙老师，而不是用手机和电视教育它，也是自我成熟的一个过程。你想啊，随着我们孩子慢慢的长大，他接受新的东西和新的知识，他会逐渐去认识自我、认识 社会 世界，包括分辨是非，然后形成自己的人生观、价值观和世界观，包括收获他自己的友情和爱情，步入婚姻。那我们要想想，我们自己是通过哪一种教育在引导着孩子？教育他不是命令教育，不是怒吼教育，也不是只允许听你的，不允许孩子自己做决定。你的教育影响着孩子的成长，决定着孩子的未来。而且，我们在教育孩子的时候，经常就会说，我这样是为了你好，你不听我的，那你将来肯定后悔吃亏。其实，孩子他根本不能够理解你说的这句话，他认为你就是在压迫他、控制他，他不自由、不轻松、不快乐。那么，这个时候教育的方式就太重要了，千万不要自以为是的教育。去硬塞给我们的孩子。有句老话叫做棒棍底下出孝子，一旦孩子犯了错，不是惩罚就是打骂。可能爸爸妈妈认为，只有这样做，孩子才会意识到自己哪里错了，只有这样子孩子才会，不敢有下次了。这样的观念我们要去丢掉了，因为我们不能够随意的去体罚或者是打骂孩子，那样子会让孩子的内心感觉到很糟糕，伤及他的自尊。而且你这样子会导致他更没有自律性，或者说是为了讨好你，不去受一些惩罚，所以他做很多事情，内心其实都是抗拒的，他可能认为没有办法才要去听你的，并非他是因为听懂了，或者说觉得这个事情就应该这样子，而另外一方面也是因为他内心恐惧了。你感觉孩子变乖了，什么都听你的，你的心里舒服了。其实他是怕你惩罚他，怕你用言语攻击他，再去给予他这种身体上的惩罚。现在的孩子呢，其实真的是很聪明，所以千万不要让孩子对你产生害怕，如果一旦这种感觉产生，他不会跟你倾心去讲真话的。当他们把注意力全部放在父母的惩罚和打骂上的时候，他的内心是充满着内疚和恐惧的时候，那你想孩子又怎么会去思考，自己如何才能把事情做得好。学习万一学不好你又要去体罚他，那这个时候怎么办呢？考试没有考好，他就会在想：天呐，我妈回去又要说我了，我爸回去又要打我了，我该怎么办啊？心里面首先就是充满了恐惧，有这样一种现象，很多孩子呢，就是爸爸妈妈不管怎么说，孩子都不吭声，爸爸妈妈很着急，就是说；你为什么考成这样的？为什么考这么多分？为什么退步这么大？为什么别人都可以考多少分，你却只考了这么多分？这些问题让孩子根本没有办法回答，它是完全封闭式的问题。孩子不管说什么，他爸爸妈妈这个时候都会说，你还犟嘴，你还有理由是吧？你都考成这样子了，你还说什么？试想，那你说这样子的话，你要让孩子来怎么说呢？孩子说：对不起，我错了，下一次我努力考好。然后，你会又问去孩子，那为什么你这一次没有考好？无限死循环的一个问题，你把孩子感觉已经逼到了绝境上，让孩子没有办法去回答，你的任何问题，孩子不说话你要更生气，你的这种生气是你自己带给你自己的，所以千万不要像这种错误的意识再去影响你了，收起你的责罚，收起你对孩子的打击，多去给予孩子肯定和信心。那有一部分父母呢，他们知道体罚和打孩子是不对的，所以，他们会去选择表扬或者是奖励，认为这样子是有利于孩子成长的。那今天我们就来细说一下，表扬与奖励它之间有着怎么样的一个反作用。比如；孩子帮妈妈倒了一杯水，妈妈会说；你真棒。孩子画了一幅画，妈妈会说；你真厉害。孩子把饭吃完了，妈妈又说你好乖。其实看似就是很积极正面的语言，但是呢，它是属于一种很盲目的表扬，过度的盲目表扬呀，也是会惯坏孩子的，会在他们以后生长过程中去产生一些影响。事实上，父母的盲目表杨。然后会让孩子去失去内心的内驱力。内驱力就是什么？它是一种做事情的内心驱动力。包括我们都是一样的，孩子也是一样的，我们做每一件事情，不可能永远都是期望活在别人的表扬当中，我们做事情不是做给别人看的，而是你内心要有一份自己的内驱动力，你为什么而去做这个事情？对吧？孩子做任何事情，他依然不是出于自己的喜欢、自己想做，而是来自于家长的表扬。所以当你说；你真棒、你真好、你最乖。他们无法理解自己的棒到底是棒在哪里。那爸爸妈妈说我的厉害，我就是因为做了这么简单的一个事情，那我就厉害了、说自己乖，那我到底乖在哪里呢？这样子的孩子，他以后不管是在上学或者是工作，他都会对任何事情，他做了很期待别人的看法与评价了。我们可以试想一下，孩子真的会永远做很棒、很厉害的事情吗？包括我们自己并不是，而且并不是说大多数，而且很多事情都不会如我们所愿的。那么，如果在受到批评的时候，那他们的内心，一旦被你养成这种过度盲目的表扬的时候，他们应该用怎样好的状态去接受别人的这种批评，或者说是不同者的建议，他的心里会产生失衡的。再者有完美性格的人要求自己，事事都做到最好的，那这样子的人，是听不得别人的一些建议和指导的。那试想他的生活，是不是都很有压力，而且会让自己很紧张，就感觉不到那种轻松快乐。所以，在孩子帮你倒水的时候，你可以告诉孩子，你懂得关心妈妈了，知道妈妈口渴了想喝水，谢谢你儿子。孩子画了画，你可以告诉他：这幅画，画得很有画面感，颜色搭配的也很协调，妈妈觉得你的进步很大，真棒儿子。当孩子把自己的东西可以归类的时候，这个时候你也可以告诉孩子，干净整洁的书桌，是不是可以让你学习的时候心情更愉悦？你知道对自己的小天地创造一个舒适的空间不错哦。这个呢就叫你通过具体的描述，让他心里很明白，他是因为做了哪一些事情而受到了你的表扬。而你也并不是说很盲目的，只会说你不错，你很棒，你很乖。你要把具体的事物描绘出来，就像我们带着孩子，我们去写生，我们去到公园，我们看到一个景物，宝贝，你看莲花池里面的莲花开了，对吧？你能想到什么？你要去引导他，你要让他去思考，那他就会去想，那孩子看到的就是莲花的颜色、莲花的形状，包括挤挤挨挨阿姨，与现在的季节相呼应，那他会有自己的联想，他会去进行一系列的描述，你要培养他这一方面的能力。所以给予正确的表扬，要让孩子知道是因为具体的，他的哪一些行为，而受到了你的表扬，他会持续去做这件事情，并且，在他的日常生活中，也会去养成一个好的习惯。此外，当我们因为疲惫或者说是心烦失去耐心的时候，有没有就给孩子去塞一个手机，或者说；是让他自己去玩 游戏 机什么的，满足孩子这个时候无理的这种需求，只是为了换来你好像片刻的安静。其实，在那一刻的时候，你为了自己的安静而不想让他的吵闹打扰到你，你会去随意塞给他一个东西，让他很安静，让他不要说话，让你能够不再心烦。那这种孩子的性格就在我们的错误意识里面会慢慢形成，比如任性、比如暴躁，他觉得他的哭闹或者说他的任性就可以给你随意的释放，你也可以无限的满足他。包括很多孩子就是言行余色，脸上直接就会表示出很不高兴的一种状态。我们来看一个小故事，晚上的睡觉时间到了，妈妈提醒晨晨要去早点上床睡觉，但是呢，孩子却没有玩儿够，他开始胡搅蛮缠、大发脾气、拖延时间，妈妈其实心里当时有点不耐烦了，那这个时候呢，他又要有别的事情去做，他就是想要让孩子安静。结果他说：如果现在你能够安静下来，那我就让你再玩半个小时。所以妈妈的这个在，做出让步的时候，他无意中就是在奖励，和强化他的孩子发脾气的一种做法。这类行为可能在今后会经常性的去发生，所以不要奖励孩子的不良行为，或者说是不希望发生的行为。尽管在很多时候，我们做父母的奖励方法是无意的，但是这种无意中的奖励，你可能会让孩子形成一个比较严重的问题，就是非常任性。孩子一哭闹和发脾气，往往会让父母感觉到很烦躁、生气，或者说是为了让孩子停止到这种行为呢，发脾气，父母就会去做出妥协、让步，包括爷爷奶奶。哦好了好了，不要生气了，哦那你说你要怎么样啊？甚至就会去说答应孩子的请求，还要再去问那怎么样，你才可以不哭？我们不哭了好不好？变得是对孩子的一种请求，久而久之，那你的孩子必然就会养成。通过制造父母情绪上的痛苦和烦躁，来父母对他们让步，达到他们自己本身的一种目的。比如说多玩一会儿，多看半个小时电视剧，多玩半个小时 游戏 机，只要是不睡觉，只要是不写作业，我怎么样就可以。我们再来说妞妞，今年五岁了，有一次呢，爸爸妈妈带他去外面的餐厅和家人去吃饭，当饭菜上来的时候，因为所有的人都没有到齐，那大家呢，也再去等着共同举杯。那这个时候妞妞看着桌上的虾，她就很想去吃，她对妈妈说：妈妈，我想吃虾，你现在就拨给我一个。妈妈说，等一下我们大家一起去吃。因为现在呢，还没有人到齐，这个时候的妞妞呢，她立马就不愿意了。开始闹脾气，开始摔筷子，开始脚蹬着桌子，甚至是说还有点想要哭闹的情绪就上来了。那妞妞的奶奶呢，这个时候插了一嘴，她说让孩子吃吧吃吧，别等了，你现在给孩子赶紧剥一个。作为妞妞妈妈它可以有两种选择，但是这两种选择呢，都会带来完全不同的后果。我们先来说第一种，妈妈可以为了让妞妞不哭，那答应妞妞就去给她直接剥虾吃。但是这样做今后妞妞很可能还会去采取类似的做法来达到目的，久而久之，养成任性的一种习惯。那第二种呢，就是妈妈会很温和，但是很坚定地对孩子说：我知道你现在有点饿了，但是呢，我们是要去做有餐桌礼仪和懂礼貌的人，必须要等到我们的家人到齐之后，我们一起去吃。如果说这个时候，妞妞还会继续哭，那么妈妈可以选择让他继续再去哭一会儿，但是，他的哭就不能够影响到其他人，妈妈可以把它带在，这个包间外面陪着他，或者说，就是让他自己先去进行一下情绪的舒缓。其实，往往这个时候孩子会越来越低落，他会越来越难过，所以，大人就是我们家长一定是要陪着孩子一起，哪怕他哭你就让他去哭，你就在旁边，你等他哭够了，你再跟他去说。孩子的哭泣，其实是表达负面情绪的一种做法，当他不断地去长大之后，他也要学着去控制自己的情绪，哭是没有任何意义的一种方式。那可能有的人，就是比较喜欢哭，这个是天生的，没有办法，但我们要去采取其他的方面来去缓解。比如说，我们要用自己的语言去表达，多去说出来，你说出来之后，你的感受说给别人去听，别人会倾听，然后再对你表示一些认同，然后告诉你事情的本质是什么样子的。随着这个才是一种良性的教育，和陪伴孩子成长的一种最好的教育方式。任性的孩子，他们会在父母的允许之后，甚至会变得一些变本加厉，认为只要自己这样做，那父母就可以妥协，所以，他们会随心所欲地去做一些事情，导致自己就没有很好的自控力，就一定想要达到自己的一种目的。如果不满足，可能就会无休止的这种发脾气、宣泄。甚至是说，就是脸部表情就会很生气很生气。还有的孩子在激动的时候可能会去采取打人，因为他的情绪已经完全不受他控制了。还小，就这样子。你想想他长大以后该怎么和朋友和恋人，以后他的孩子出生了怎么相处。所以，有些事情，不是说要扼杀，而是一定要让他有正确的意识，慢慢自己去感知，他就会去改掉这种恶习惯。你直接性的用强烈的方式去，不允许表示扼杀他，对他怒吼、怒叫，我告诉你，根本没有办法，根本解决不了。面对任性的孩子，我们作为父母的要准备足够的心理能量来应对，不要为了让自己图一时的这种清静，一见到孩子发脾气，不给予孩子满足。同时，我们也不要因为孩子会去发脾气，那我们可能自己会更气。会有一种极端的做法就是去呃打孩子、伸手，可能现在已经，很少有父母会去打骂孩子了，但是，极少数还是会有这种暴力性的存在。你打孩子，不能消除孩子的这种负面情绪，只会让不好的情绪越来越多。而且你的孩子还会跟你学成一模一样，就是以暴制暴。以暴制暴是最没有用的一种教育方式，他是不会通过思考和用语言来表达自己内心感受去解决问题的。第一个，和善坚定。对爱孩子的任何行为，我们都需要有和善而坚定的态度。这里的和善与坚定并行，就是我们需要尊重孩子的需求，以及自身的年龄发展需求。我们也要尊重我们自己以及当下 社会 的一种环境。只有以这样子的态度去对待你孩子和你自己，你才能让孩子真正的拥有爱和自由，你才能让孩子感受到你对他无条件的爱，而且，让他知道这个 社会 是有需要规则和界限的。和善就是不要把自己的情绪释放给孩子，而坚定就是坚持正确的引导，和坚定事物正确性，不要去做多余的、无谓的一种妥协，来制造孩子成长过程中不好性格的一种养成。下来我们再来说自我成长，其实，自我成长与和善坚定，其实，当所有的事情讲出来的时候，当所有的建议给出来的时候。看似是简单的，需要我们去践行的时候、实践的时候就会觉得比较的困难。当孩子没有出生的时候呢，我们就可能买了各类的书籍，如何去养育他，新宝宝应该注意什么？那当孩子长大的时候，可能还会去买一些在敏感期的书ji，再长大一些，青春期的有意识的父母会去这样做，但是没有意识的父母呢，他不知道怎么办呀。你看，我们去买任何东西的时候，都是会有或多或少的说明字使用说明，包括我们去买药，他都会有如何去吃，但是，唯独养育孩子这个事情，他是没有任何的可以指南和指导的。因为你没有接触过，你没有把孩子生出来，你还没有到达那个时候，你去看那些书，可能你没有办法理解，可能你没有办法去体会。所以，你看着看着也就看不进去了。但是当你与孩子之间真正发生问题的时候，你又觉得哦，这些好像并不能够帮你解决什么。所以，我们要做到的就是来稳固好自己的一个心态和情绪。孩子逐渐在长大，你要和他一起学习和成长，因为你的成长，你要大他几十年、几十岁，你给予到他的东西，一定是要比他懂得要多很多，而你也要与孩子一起并肩成长。这个并肩成长是什么？也就是说，你在教育他的过程中，不断地再去修正自己，你通过教育孩子，你会感觉到自己的哪里做得还不够好，你和孩子的交谈和教育之中，你又哪里又欠缺了，就和我们相处人际关系是一样的。你会很明显地感觉到，你在这件事情上处理的得当，或者说不得当。感觉意识强烈的人，他是会主动去改变的，而没有意识的人，他是只有自我良好的感觉。所以呢，不要去做这一类人。因为我们要与孩子终身成长，也要记住，你是孩子最好的玩具。在孩子的成长过程中，不要经常性的大吼大叫，和孩子一起去学习。注重孩子每个年龄阶段的成长需求，你就可以和孩子和平共处，孩子也会去拥有他想要的爱和自由，他会更爱你的，你们会更贴tie近你们的心，会连接的更紧密。孩子需要鼓励，就像植物需要水，没有鼓励，孩子的性格就不能 健康 发展，孩子就没有归属感。但是，鼓励和表扬的区别，它是在哪里呢？表扬注重的是结果，有时候，可能会略带敷衍，而鼓励他更关注的过更关注的是过程，更多的是能真正对孩子，表示出你眼睛能够看得到的。比如当你进家门的时候，孩子给你拿来的拖鞋，你可以说谢谢。那这个是属于鼓励，这个是站在平等的角度上，你去看待这个问题，而不是说自上而下了去俯视的角度去说你真棒，就有点盲目了。孩子拿来一幅画的时候，你会说你真棒的时候，是否可以放下你自己手中现在所干的活，把你的眼睛专注地去落在这幅画上，你仔细的去看看，你觉得你的孩子棒，那他到底棒在哪里？比如说，宝贝真棒，我看见你画的画里面的小金鱼和我们在店里面见到的鱼非常像。这样你一定是经过了仔细观察了，那这样子的话说出来，它是算作是鼓励，你去鼓励才会让孩子知道他自己到底棒在哪里。鼓励了才会培养出孩子做事情的内心驱动力，还会发展让孩子有一个 健康 的一个心理。孩子的成长和身心发展它是不可逆的。所以说，在家庭教育里面，这个教育它是一种育人的艺术。我们作为父母要不断地去更新自己的教育观念，在教育孩子的问题上，一定要去多思考，你的判断和你的选择才能够正确。不学习、不去多发现、不去多思考的家长，他没有办法去掌握好教育的一个标准和方向，和孩子之间总是会产生冲突的。你呢一定要去走出教育的一个误区，给孩子一个快乐轻松的一个童年。我们的每一个孩子他就像一个精灵一样，给我们制造着无数的欢乐和幸福感，而孩子也会对你和他的互动产生爱和依赖，更加有安全感。有没有发现，其实孩子根本就不会跟我们去记仇，为什么？因为你是生他养他的父母啊，你即便是凶他了，转个身回来，他们还是会爸爸妈妈不离嘴的叫，你的心不是也会被融化吗？就正因为是这样子的，血浓于水，孩子对你的爱，他才是无条件的爱和依赖。用正确的方式去爱他，去帮助他成长吧。做一个明智而不溺爱娇惯的父母。这节课我们就讲到这里了，我们下一期再见，感恩遇见大家。我是丁利
教育孩子时用情绪解决问题，对孩子的伤害都有哪些？
心理学家黄杏贞说：“养孩子是一场修行，修的是父母们的情绪智慧，那些大喊大叫的父母，总会错过教孩子如何管理情绪的机会。”父母在管理孩子的时候都不容易，孩子总是很容易让人上火，每当孩子考试没考好、调皮捣蛋弄坏东西的时候，家长都会气急败坏，很难控制住自己心里的怒火。
这个时候，如何管理好自己的情绪就是一门学问了，而且父母对于情绪的掌控对孩子的影响非常大，很多望子成龙的父母并不知道，他们的坏情绪可能正在毁掉他们的孩子。
之前“妞妞妈踹妞妞”事情在网络上闹得沸沸扬扬。妞妞是一名童模，专门给淘宝等儿童服装拍摄服装的照片，那天已经拍摄到很晚了，妞妞妈说因为妞妞跑到马路上去，所以没有控制好自己的情绪，踹了妞妞一脚。后面又流出一个“妞妞妈用衣架打妞妞”的视频，视频里面，妞妞好像是被罚站在墙边，妞妞妈拿着一个衣架对着妞妞，还时不时做出挥打的动作。网友们从淘宝上找到很多妞妞的照片，每一张照片都可以清晰地看到妞妞腿上的淤青和伤痕。
父母教育孩子是正常的，但是一定要注意方法和控制好自己的情绪。如果带着情绪去处理孩子的问题，孩子不但不会听话，还会产生各种各样的消极情绪，害怕、委屈、愤恨、抑郁……父母的坏情绪真的会毁掉一个孩子的。看妞妞，她才三岁，只要妈妈一做出要打她的动作，她马上就会摆出指定动作，因为她害怕妈妈的打骂，这样子下去，妞妞的心理会不会从小就抑郁？
成功的父母，应该是一个能在孩子面前控制好自己情绪的人，学会控制自己的情绪，并采取适当方法去教育孩子的父母，通常教育出的孩子都是开朗乐观讲道理的。
小孩子不听话，家长们应该通过和孩子讲道理而不是采取暴力，动手打孩子，孩子会更加的不服气，而且打人是不对的，这会给孩子传递错误的思想：可以通过暴力来解决问题，要记住，暴力是解决不了问题的，反而会让事情变得越来越糟糕。
建议每一对父母，当感受到自己的自制力已经在边缘了的时候，就请把说“不”的权利留给孩子。在平常对孩子的教育中，就要告诉孩子，如果爸爸妈妈有做得不对的地方，一定要指出来，如果爸爸妈妈在面对你的时候情绪失控了，你要远离爸爸妈妈，等冷静下来了再解决问题。
在教育孩子的时候，一定要保持冷静的思考，不能让愤怒代替了理智，准确地向孩子表达你的想法，指出孩子的错误，并告诉他希望下次可以改进，同一种错误不能犯第二次。
不要觉得跟孩子讲道理他们听不懂，只要家长够耐心，一点一点地讲，孩子一定会懂，更何况，教育孩子本来就是一个循序渐进的过程，不能急于一时。当你和孩子讲道理的时候，孩子的角色会从一个犯了错的当事人转化为一个自己的审视者，他们会有自己的思考的。
孩子有缺点并不是什么可怕的事，应该感到害怕的是作为子女人生领路人的父母没有正确的家教思路和教育方法。作为父母，在教育孩子的时候一定要学会控制自己的情绪，父母是孩子的标杆，父母处理问题是什么态度，孩子面对问题就会是什么态度。
孩子粘人怎么办
一岁到两岁的时期，是孩子出现粘人的最明现阶段，他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，当有安全需要时，就会返回看护人身边。造成孩子粘人的原因主要有三个方面：一是，这个时候孩子的大脑处在关键性的发育阶段。这种成熟过程主要发生在大脑处理负面情绪的区域，于是孩子总会流露出不快乐的情绪；另一方面，与这种新的大脑活动一同出现的，还有另外一些令人激动发育，如学会走路和跑步，以及发展出强烈的自我意识。孩子正努力应付这些刚刚出现的强烈而又复杂的感觉，因此这时候，他比任何时候都更加需要你；最后，这个年龄的宝宝可能会出现“分离焦虑”—离开看护人时感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。所以粘人现象在这个年龄很常见。
对某些孩子来说，离开妈妈的怀抱是件值得大闹一场的不幸事件，而这些戏剧化的过激反应又总是让父母束手无策。其实我们可以做个换位思考，你不妨试着看看深受分离焦虑折磨的孩子的内心世界，在此我们还提供了一些简单有效的方法，告诉你怎样让她安静下来。
孩子的想法：也许妈妈把我忘掉了。
你该怎么做：和孩子待在一起。要充分利用你和孩子在一起的时间，充分交流——和他一起玩耍，给他读故事，全心全意地关注他。美国依赖情感研究专家霍华德?斯蒂尔教授解释说：“这样做会让孩子知道：你多么可靠，多么愿意和他在一起，那么他的焦虑最终会慢慢平息。”
孩子的想法：如果我在妈妈离开的时候大声哭，她就会多陪我一会儿。
你该怎么做：告诉孩子：你会回来。孩子的想法是从经验中得到的，如果你被他的哭闹征服，并因此而留下来，那么等于你教给她眼泪能够留住你，也就教她每次在你离开的时候哭闹。相反，你应该立刻离开，但要在走以前告诉他：“一会儿见”或者“我下了班就回来”，这样做会让他意识到：你总会回来的。
孩子的想法：和妈妈说再见就意味着世界末日。
你该怎么做：记住，在你离开的时候要装作冷淡，即使这多么让你难受。你要让孩子意识到：你们两个偶尔分开是件很自然的事。另外，你也可以考虑让其他人接替你照顾孩子。有时候，把这个任务交给孩子的爸爸，把粘你一个人变成粘你们两个人，慢慢孩子就会和更多的人接近了。
孩子的想法：爸爸妈妈把我放在婴儿床上，我得一辈子待在这儿了。
你该怎么做：坐在孩子的床边等她睡着。专家解释说：独自睡觉是孩子建立健康的独处模式的第一步。你可以让孩子一点点的脱离你，每天晚上离她远一点，直到她看不到你，但能听到你的声音。如果孩子在半夜的时候喊你，开始的几次你要走过去，安抚他入睡。慢慢地，你只要答应一声就可以让他感到安全，消除他的焦虑，他便会开始自己睡觉。
孩子的想法：如果我吵闹着不愿睡觉，妈妈也许就会过来陪我一起睡，还会陪我一起玩。
你该怎么做：如果你不希望孩子和你一起睡，那么态度一定要坚决。试着不要在孩子的房间睡觉，也不要让他爬到你的床上睡，除非你愿意这种情况一直维持几年之久。如果你坚持和他分开睡，一定要让他明白，虽然他看不到你，但你一直在保护他。还要让他明白，家里的每个人都需要自己的时间和空间来休息。
实际上，或早或晚，所有的孩子都会知道，和爸爸妈妈分开是件激动人心的妙事。你的小家伙走出去征服世界只是一个时间问题。
TIPS：粘人的类型
美国心理学家M．艾恩斯沃斯通过对宝宝的粘人行为进行实验研究，指出宝宝的粘人行为可以分为三种类型：
（1）A型（回避型）：约占20%，这个类型的宝宝容易与陌生人相处，容易适应陌生环境，在与母亲刚分离时并不难过。但独自在陌生环境中呆一段时间后会感到焦虑，不过很容易从陌生人那里获得安慰。当分离后再见到母亲时，对母亲采取回避态度。
（2）B型(安全型)：约占70%，当最初和母亲在一起时，这个类型的宝宝很愉快地玩，当陌生人进入时，他们有点警惕，但继续玩，无烦燥不安表现。当把他们留给陌生人时，他们停止了玩，并试图找到母亲，有时甚至哭。当母亲回来时，他们显得比以前同母亲更亲热。当再次把他们留给陌生人，宝宝很容易被安慰。
（3）C型（反抗型）约占10%，这个类型的宝宝显出很高的分离焦虑。同母亲分离后，他们感到强烈的不安。当再次同母亲团聚时，他们一方面试图主动接近母亲，一方面又对来自母亲的安慰进行反抗
不同的依恋类型影响着宝宝在其它方面的行为。例如：B型宝宝倾向于和父母有良好关系，他们常遵守规则，也愿意学习新的东西，这类宝宝比较容易适应新环境。C型宝宝则经常用焦虑和反抗来对待父母的帮助，母亲刚刚回来时，他可能会用尽所有时间在同母亲生气和亲呢之间交替，而不是同母亲玩。A型宝宝似乎没有特殊问题，但是因为他们的被动性，常使父母在某些方面对他们丧失信心。
因此在对待不同类型的粘人宝宝时，要采取合适的方法，这样能达到事半功倍的效果哦！
TIPS：孩子总是粘人，会他影响他的社会化，使他难以和他人、其他小朋友交往了。减轻孩子粘人的问题，可以试试以下方法：
1、必须让孩子懂得你是爱他的。虽然有时你不在他身边，你还是爱他的，可以多抱他、亲他、和他说话。
2、都在家时，你可以让他一个人玩，但常回来，他可以常看见你。这会使他在妈妈上班去不在家时，想到：“现在妈妈不在，过一会儿会在的，等着吧！”
3、在你离开前让孩子处于愉快的状态。早上你早一点起来，做好上班的准备，再和他玩一玩他感兴趣的事，然后在他正玩得高兴时，和他再见，并说：“一会回来和你玩”。
4、当孩子不冷静时，你要冷静。你要坚定地对他说：“妈妈一会儿就回来”，使离开、回来变得很自然，不要把自己的焦虑传给孩子，走时要微笑、声音要轻柔。
5、在你回来时一定要对他说：“我回来了，你玩得高兴吗？”。老说同样的一句话，他会对你离开他了再回来，不那么在意，安全感不受影响。
6、不要偷偷溜走。不和他说声再见就走，会显得你真的消失不见了。
7、不要迟到。接送孩子要选择可以预测的可靠的路线。
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