今天给各位分享新西兰育儿方式研究的知识，其中也会对新西兰的家庭教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
新西兰育儿理念教你如何让宝宝“喝”出健康，理念是什么？
新西兰育儿理念教你如何让宝宝“喝”出健康，理念是什么？确实有一些理念改变了我的心态，对我影响很大，我让我愿意分享给大家。做妈妈，淡定就好。大家做了妈妈以后就容易焦虑，有一颗玻璃心，孩子睡的少，吃的少，不会爬，不会走，不会说话，或者是生病发热了，腹泻等等，都影响着妈妈们的神经，而在你神经紧绷的时候特别容易做一些激进的事情或者是不能做出客观的判断。我要说，做妈妈淡定就好。只有冷静理智，才不会做出一些只为了当下而给以后挖掘大坑的事情，追悔莫及。
接纳自己，接纳孩子。接纳孩子前先接纳自己，接纳自己的优点和缺点，优点继续发扬，缺点及时改进。接纳孩子的一切，不给孩子贴标签，不管孩子做什么事情，都先接纳，给孩子自己动手的机会，也给孩子哭闹的机会。释放天性就那么几年可以任性的时候，何不给孩子一个愉快的童年。讲规则。给孩子充足的爱和自由的同时，也要有规矩，有规则。无规律不成方圆，孩子成长中同样需要规则，这些规则不因大人的心情而有变化，言行一致。大人先以身作则，给孩子做榜样。每天努力让自己对孩子少说“不”，想一下是不是我们一直在对孩子说不可以。可以把“不”换成，“你可以怎样做”而不是“你不能这样”。
亲子关系很重要，可是夫妻关系更重要。是的，不能因为孩子而忽略老公的存在，家里的界限一定要分明。可以邀请老公一起带孩子，育儿是两个人的事情。坚持每天高效陪伴半小时，特别是六岁之前更加需要给孩子陪伴。六岁之后当你和孩子已经习惯了这种相处模式，应该会更好的坚持下去并且发展出更合适你们的相处沟通交流方式。育儿先育己。是的，要想孩子健康快乐成长，妈妈们必须不断的学习，不断提高自己的水平，努力跟上孩子的成长步伐。学习总要比孩子的成长阶段稍微超前一点点。也不要吝啬表扬孩子，他值得你真诚的表扬。
新西兰父母“育儿先育己”
回忆新西兰育儿方式研究：
在生完第一胎是2011年，没有什么 育儿 经验，总给孩子买很多乱七八糟看到什么就买。后来出现了，出去购物孩子什么都要买，但是买回家玩一会，就要看电视。
之前在国内我们采取新西兰育儿方式研究的措施是逼迫、恐吓等，但是在新西兰新西兰育儿方式研究的孩子是不能打不能骂，你根本无法快速新西兰育儿方式研究的让她知道父母的意思。如果就放任孩子不管，中国骨子里的“子女不教、父母有过”又很扎心。于是我和老公就开始琢磨该怎么办！那时候我发现我想教育孩子真的非常困难，靠逼迫并不是我最想要的教育方式。
改变：
之后最终还是决定：培养孩子“耐心”的特征之前，要确保我们自己已经具备这个性格特征。毕竟你自己如果是个“控制不住自己的人”，要求孩子的时候，孩子心中就会有疑问或者不满。我们后来住到了新西兰，下定决定要把以前在国内的那种很浪费的生活习惯好好改一改。
学习：
1、在书上看了这个“棉花糖”的例子，感受特别深刻。分享给孩子。让孩子知道“培养耐心“是一个非常好的性格特征。之后看到其新西兰育儿方式研究他也分享给孩子，不一定，要让他背或者记住，只要让他知道即可。
2、我和老公自己学习了“建立预算”，更好的知道我们自己能有多少钱来支配孩子们的玩具，哪些钱需要去投资。
3、在家庭方面全家人就用一辆车。这一点对中国人来说真的很难吧。毕竟在国内家里每人一台车已经成为习惯。还有就是“羞耻心”，我们克服了多少次开这种小车时候的羞耻心已经记不清了。我老公作为一个男人对车是情有独钟的，但是他带头延迟满足。对于我也是，我老公家里，在国内给我买的跑车，我也很习惯了外观漂亮的车，但是我也忍住了这些欲望。告诉自己，国内的很多东西，都是靠父母我们才能享受到。站在父母的肩膀上是去学习，而不是去过度享受。
4、给孩子买玩具的时候，孩子确定自己这一次要花多少钱？原因是什么？孩子们自己在众多玩具种选择适合的，在父母预算之内的，并不孩子看到什么就买什么，这些都要提前和孩子说好，练习了几次之后，孩子就非常习惯这种消费方式。
5、我们定期开“家庭会议”让孩子们参与到我们的“学习中”，也给他们无形中加深了印象。
总结：
在未来，我和老公相信，所有我们自己想要的东西，都可以靠我们自己的双手去创造。而创造当中，“延迟满足”是最难也最该坚持的一个美好特征。我也非常感谢我的孩子们，非常快乐的和我们一起努力生活在我们的家庭。
如何正确引导孩子：各国父母“惩罚孩子的方式
现实生活中，有家长信奉“不打不成器”的教育理念，孩子犯错时立即采用打骂方式进行惩罚，有些家长认为，他们打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为而出手的，至少出发点是好的。其实这样做不但起不到教育作用，解决不了问题。
各国父母惩罚孩子的方法
很多父母都认为，西方人的育儿观就是“放养”，基本上不太管教，其实无论哪国哪朝，教育孩子都是父母必须要承担的责任。在国外孩子犯了错误，照样也会被惩罚，只不过，惩罚的方式和态度与我们有些差别。
新西兰：冷处理 让孩子体验后果
在新西兰，打孩子是违法行为，因此父母一般都不会体罚孩子。如果孩子在公共场所闹腾，只要不影响到其它人，家长一般会冷处理，忽视他的不良行为，随他闹去。如果对其它人造成影响了，家长会迅速将孩子带走，换一个安静的地方，让孩子继续发泄，直到他行为恢复正常。他们认为，孩子闹是为了吸引家长的的注意，或是通过这种方式来达到某些目的，如果孩子看不到效果，他自然会选择放弃。
日本：给孩子留下尊严
对讲究服从的日本家庭来说，守纪律是孩子必有的修养。但是，他们认为在公共场合处罚犯错的孩子不符合礼仪规范，也会损害孩子的自尊心。所以，他们会在回家之后再对孩子的表现进行批评，视情况给予相应的惩罚，比如取消外出玩的计划，饿上一顿饭，甚至进行适度的体罚等等。
美国：惩罚教育从小做起
美国父母十分关注孩子个性、创造性、独立性与心理健康等问题，他们认为打骂会损害孩子的自尊，但并不是不惩罚，而且这种惩罚教育从孩子很小的时候就开始了。比如小宝宝咬了妈妈，妈妈会告诉他自己很不喜欢这种行为，作为惩罚会让他自己呆一会，但是在惩罚孩子的时候会家长尽力让孩子体会到深深的爱意。美国的幼儿园、学校也会对孩子的不良行为进行惩罚，让他在角落单独呆上几分钟，当孩子意识到自己错误后，老师就会抓住时机对孩子进行教育，让孩子明白自己究竟错在哪里。如果孩子过分顽劣，幼儿园或学校也会“请家长”，严重的会让家长把孩子领回家，教育好了再送回幼儿园或者学校。
加拿大：惩罚有度
加拿大也是个不主张体罚孩子的国度，时常有家长因为体罚孩子而被警察带走进行教育。不过最新的加拿大法律规定，对2-12岁的孩子可以适度地进行体罚，但家长要注意体罚的“度”，因为如果孩子向老师告发父母有严重的打骂行为的话，有关部门就会立刻介入。情节严重的，父母甚至会丧失抚养权。
愤怒的父母会教导出愤怒的孩子，安宁的父母才能教导出安宁的孩子。所以家长不要强调是因为孩子不听话犯了错自己才打骂他的，要多从自己的身上找原因，从根源解决问题，做一个心态积极健康的家长，才可能拥有一个身心健康的孩子。
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