今天给各位分享意大利育儿法是什么的知识，其中也会对意大利的幼儿教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
《童年的秘密》- 蒙台梭利的育儿和教育理念
文/墨香元元
一本近100年前的育儿书，至今看起来理念都那么先进。对于成年人来讲，儿童的心灵是一个难解的奥秘。了解孩子成长的秘密，在孩子们探索世界的路上，作为家长和老师的我们才知道应该做些什么，能更好地帮助他们，而不是在不经意间伤害到他们。
这本书的作者是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利（Maria Montessori，1870～1952）。她当年在罗马建立了一个儿童之家，专门收养一些孤儿和穷人家的小孩。她用她的教育理念和一些修女们来给这些孩子上学。当时孩子们的学习成绩就有大幅度地提高。
过了几十年以后，人们更是发现了蒙台梭利女士她们的教学理念很成功。这些从儿童之家走出来的孩子们性格都很好，生活得很幸福，在各个岗位都有杰出贡献。
《童年的秘密》在1936年出版，至今它都是一本风靡全球的幼儿教育著作，也是蒙台梭利教育思想的集中体现。它被称为20世纪最伟大的儿童早教圣经。
蒙台梭利指出：成人如果想促进儿童的成长，就要给他们创造一个充满爱的安全的环境，并且尊重和理解他们的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和指导——有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。
这里就分享几个对我触动比较大的观点，希望也能帮助到有缘读到这篇文章的您。
帮助婴儿观察世界
当孩子用感官意识来观察世界的时候，家长必须要具备一些常识才能帮助到他们。比如6个月大的孩子，最好不要总让ta 躺在床上，盯着天花板，或者在天花板上吊一些玩具。
最好是把孩子放在有点倾斜的平面上，能ta可以看见整个周围的环境。更好的办法是，把孩子放在花园里。让他们看到天空飞过的鸟和微风吹拂下摆动的植物。要在不同的时刻把孩子放在同一个地方，这样他就可以重复看到同样的东西。这样有利于他学会如何识别这些东西以及它们相应的位置，还有学会如何区别有生命的东西和无生命的东西。
成年人的无知会压抑儿童的本性
书中有这样一个例子。
一个6 个月大的婴儿正坐在地板上玩一只枕头。枕头套上有花和小娃娃的装饰图案。当这个婴儿正兴致勃勃地闻着图案上的花和吻着图案上的小娃娃时，一个照管他的女仆急匆匆地给这个儿童拿来其他的东西说：“闻这个!吻这 个!”
女仆没有受过什么教育，认为他如果能闻和吻其他的东西，也照样会高兴的。其实这个婴儿正在通过这些动作组织自我，女仆这么一打扰，就搞乱了他通过识别图像进行记忆的工作。
当成年人鲁莽地打断儿童的思维或试图分解他的注意力时，就可能阻碍这种内部的艰苦工作。
秩序能让孩子产生自然的快乐
孩子在一个月到二岁期间是对秩序极端敏感的时期。
如果他们看到东西放在正确的位置就会很兴奋，如果东西放在不正确的位置，
这会严重地打乱了小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。他们就会表现得焦虑和沮丧，很多孩子都是以发脾气和哭的方式来表达。
作者一次在火车上有这样一次经历。一位母亲抱着一岁半的孩子，由于又热又累，她把孩子放下，脱了外套。当她再次抱起孩子的时候，孩子就开始哭，而且越哭越大声。旁边的乘客试图帮助这位母亲，都帮着抱孩子，只见孩子哭得更凶。
作者走过去问道:“要我帮你穿上外衣吗”? 这位母亲虽然不明白是什么意思，但是没有拒绝。这时小孩立即平静了下来，当他的眼泪和不安消失后，他喃喃地说：“衣服…… 肩膀……’意思是“你的衣服在你的身上了”。
秩序是生命本能里的一种需要，当它得到满足时，孩子就产生了真正的快乐。
不要以爱之名
父母的爱和儿童天真无邪之间的斗争是无意识地进行的。成年人会心安理得地或者无意识地把自己的意志强加给孩子。
比如说大人会告诉小孩不要到处乱跑，不要乱碰东西，不要大声说话，等等。甚至许多家长为了自己能有自由活动的时间，早早地让孩子上床睡觉。
蒙台梭利女士说，有一个7 岁的孩子对她吐露心声，说自己很想在某个夜晚能够躺在山顶上看星星。因为他从来就没看到过星星。他的父母总是在天黑以前就叫他去睡觉。
不许动
跟人的智慧最紧密相关的两种肉体运动是舌头和手的运动。
孩子努力用手去探索这个世界的时候，成年人的考量却是：这个东西不能碰，会摔碎; 那个东西不能碰，太危险了；这哪能碰，太脏了，等等。
在1-3岁的时候，孩子会用不同于大人的逻辑去使用物体。这也是他们学习了解这个世界的方法。一个孩子可能会乐此不疲地把 一个墨水瓶盖拧开，盖上，拧开，再盖上，如此反复几十次。在一开一关中，孩子会自己学习到很多知识，比如螺纹的作用，感觉顺时针和逆时针旋转时候瓶盖的不同。这个时候家长保证他不会把瓶盖吞到嘴里就好了。
书中还有一个例子。一个大约3 岁的小女孩不停地把一些圆柱形的物体放人容器中，然后再把它们取出。作者要求教师让其他的小孩唱歌和到处走动，但这些丝毫也没有影响到她的工作。她重复这项练习42 遍才停下来，仿佛如梦初醒般地愉快地微笑。她的眼睛亮晶晶地闪着光泽，环顾四周，甚至还没注意到别人对她的干扰。
作者发现每次当孩子经历这种体验之后，整个人都像经过休整一样，充满着活力，仿佛有无限的喜悦。
作为家长，千万要放下支配孩子的冲动，给他们时间和空间去慢慢探索。
调整节奏，学会等待孩子
对于成年人来说，我们总是想在尽可能短的时间内达到他的目的。当看到一个孩子在花巨大的努力想完成一件事情时，成年人总会有去帮他完成的冲动。
早晨起床，时间紧张的时候，孩子自己想梳梳头，自己想系鞋带。这些在家长看起来普通而孩子们做起来花时间的工作，总是被家长大包大揽了。因为快，因为省事。
当我们和一个行路不方便的残障人士走路的时候，还会礼貌地调整自己的节奏。而在面对我们孩子成长的时候就少了一份耐心。
自卑来自于苛责
儿童具有一种强烈的个人尊严感。
家里的客人吃饭时不小心把红酒洒到了地毯上，你会云淡风轻地说没事，反正也打算换地毯了。如果是你的孩子做了同样的事情，很多家长的态度估计会有所不同吧？
我们的说话态度、方式乃至于措辞造句，都会无意识地让孩子感受到伤害、压抑，甚至让孩子感到自卑。有的孩子身体也会出现疾病，比如心脏病、发烧、免疫能力下降等等。
孩子由于不断受到羞辱，感到软弱，进而会压抑自己的活动欲望。对孩子多一些理解和尊重，少一些苛责和埋怨是每一个家长注意一下都能做到的。而我们的一点点改变，可能会让我们的孩子在日后生活得更阳光更自信。
结语
我们每个人的手中都掌握着人类的未来，希望我们能珍惜自己手中的这个权力，把孩子培养好。
如何评价西尔斯育儿法？
西尔斯育儿法，在美国影响很大，目前国内也有越来越多的妈妈将这本书捧为经典。这本书是西尔斯博士根据自己的儿科临床实践，以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验，总结出了一套“亲密育儿法”，最大的特点是提倡通过母乳喂养、与宝宝同睡、用背巾背着宝宝、及时回应宝宝需求等方式，使父母与幼儿及早建立亲密关系，让孩子在充满关爱的环境里长大。
这套方法实际上也符合中国的传统做法，陪睡、母乳、孩子不离身，实施起来，老人都赞同，自己也容易理解。然而，凡事不能太过。这种做法实际上更适合全职妈妈，国内目前的状况是，现在大多数妈妈是职场妈妈，白天要上班，要背奶，然后晚上还要带孩子睡，根本得不到好的休息。虽然很累，但很多妈妈担心影响和孩子的亲密关系，不敢不这么做，然而长此以往，体力精力跟不上，更容易导致一些情绪问题。
西尔斯育儿法的核心是建立母婴早期安全依恋关系，但一定要区分的是，不是只有陪睡、坚持母乳才能建立这种亲密关系，即使有时加点配方奶，即使分床睡，只要妈妈做到了尊重孩子、满足孩子的需求以及与孩子进行高质量的互动，孩子一样可以和母亲建立高质量关系。
所以妈妈可以放轻松些，如果因为母乳、因为陪睡问题，而导致自己焦虑、愧疚，这才是得不偿失，孩子也会受到你的负面情绪的影响。
婴儿期孩子，最需要的就是情绪安全。
国外爸爸教育孩子的正确方法是什么
中国式教育受到传统观念的影响很难去改观意大利育儿法是什么，不断的完善自己的教育方法有利于增进与孩子之间的情感。一起来看看国外爸爸教育孩子的正确方法是什么吧，下面是意大利育儿法是什么我分享给大家的国外爸爸教育孩子的正确方法的资料，希望大家喜欢!
国外爸爸教育孩子的正确方法
第一个关键时期：孩子两岁以后。这时，父亲可以像一个“讨厌”的第三者，进入母子关系圈中。在西方，让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说，许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期：孩子6岁时。这时，父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战，父母与孩子需要相互形成一种情感三角，才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好，必须先和太太感情深厚。
第三个关键期：孩子的青春期。比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
他山之石：国外父亲参与育儿情况。让我们来看看其他国家的父亲们参与育儿的情况吧，或许它是一种文化，一种异域文化，但对于所有爱孩子的父亲来说都是有所启发的。
1.以色列：传统上重视男性权威，自幼儿园起就实行男女分开教学，这种男女明显区分的情况下并没有差别对待，无论是家务，工作，男女都一视同仁。在以色列，夫妇都参加工作的占95%，男性在家中做家务或照看孩子是一种很自然的日常风景。此外，每周的安息日还有父亲给孩子单独谈心的习俗。
2.英国：英国的男性以重视育儿事业而闻名，为了把孩子送入名牌大学，英国的父亲从孩子小时就开始重视教育。
3.德国：德国人在家中度过的时间很多，大部分人的工作时间是从上午的七点半至下午的四五点钟，学校也是如此。随后大部分人不是同朋友同事聚会，而是立即回到家中，同家人一起度过这些温馨和睦的时光。德国的父亲大都把亲手为家人建一幢房子作为最大的愿望，家人间的密切程度可见一斑。
4.挪威：在挪威，女性有一年的带薪产假，男性也有长达四周的带薪待产假，这一法案是1979年制订的，到现在约有70%的父亲使用了这一假期，挪威的父亲们认为保障育儿是自己的一项权利。
国外父母教育孩子的方法
韩国流行“自然育儿法”
最近，在韩国的父母中间，“Nature(自然)育儿法”开始受到重视，而且渐渐流行起来。“自然育儿法”的核心就是将孩子的生活、教育、游戏等都尽可能回归自然，最大限度地使孩子在自然的状态下成长。
让孩子从小单独睡觉
不管是婴儿还是幼儿，韩国人开始流行让孩子单独睡觉。因为让孩子单独睡，不仅能够增强父母与孩子之间的亲近感，有利于健康，还能从小培养孩子的独立意识。
汉城妇幼保健医院的朴医师说：“以往从婴儿开始，我们就把孩子放在自己的身边睡觉。这样做，有的是图喂奶方便;有的是不放心婴儿自己睡觉，怕出什么事;有的是怕孩子睡觉时因蹬被子着凉而生病;还有的是怕分床睡觉，和孩子少了那份亲情。其实，从卫生角度来说，让孩子单独睡更为科学，因为父母和孩子同睡一床，父母呼出的浊气，易被孩子吸入，这对孩子健康不利。”
玩泥巴沙子又何妨
在汉城，去年和今年上半年，一共有5万名儿童参加了“玩土活动”。玩土不但儿童喜欢，父母也很喜欢。以前孩子们怕妈妈怪罪弄脏了衣服，不敢玩土，但是现在父母们认为，不管是玩泥土、沙子或者玩水，只要是孩子玩得愉快，弄脏了衣服也不要紧。医生们也主张，比起过分地干净、一味地讲究卫生，适当地脏一点，不但对情绪有好处，而且对提高孩子们的抵抗力也有好处。这样有利于他们与细菌和病毒作斗争，有利于预防各种疾病。
母乳喂养和用布制尿布
在吃的问题上，汉城的妈妈们亲自当模特登场做广告，强烈呼吁“为了孩子要坚持母乳喂养”。喂母乳已经成为非常自然和光荣的事情。有一些妈妈在地铁里做喂母乳的表演，爸爸们也在一旁加油鼓劲。
原先父母们都爱用一次性的尿布，但是现在，为了孩子的健康，用布制作尿布的父母日益增多。给两个孩子都使用布制尿布的33岁的李妈妈说：“虽然用布制尿布和喂母乳麻烦一点，但是，听说这样做对孩子有好处，我准备继续做下去。”在她的周围，有不少妈妈都和她一样。
不给孩子吃药
在汉城，有一家以不用药而出名的小儿科。该科的高医生强调说：“孩子们的疾病，90%以上是病毒引起的，即使不吃药，过了一定的时间也会自然康复。”
开始的时候，有些父母要求快点使自己的孩子好起来，但是现在这些父母认为，“孩子疼过，才能产生在疼痛的时候战胜疼痛的力量。在医学发达的今天，到了非要用药的时候再吃药也不迟。”他们非常赞同高医生的做法，认为这样可以用较少的药物达到有效的治疗效果，防止由于药物所引起的其他不良反应。
还有很多父母因为孩子不吃东西而苦恼，专家们认为，孩子所吃的量是一定的，所以不要只是追求量，而要关心一下质的问题。即使吃得少一点，也要让孩子吃各种营养价值高的饮食，这样才能存储能量，在生病的时候可以和疾病作斗争。
让孩子缓慢成长
在汉城延世大学医学院，小儿精神科的申教授写了一本《明智的父母使孩子慢慢成长》的书，主要内容是反对早期教育，因为他每天看到数十名由于过度早期教育而患病的孩子前来就诊，因而认识到危害所在。申教授主张，要等到孩子想学的时候才让他开始学习，先旁观孩子所做的一切，发现孩子对某些事情感到好奇的时候，在他后面轻轻地推一把，这样才能使孩子更快地独立成长。
申教授说，拔苗助长一点好处也没有，应该顺其自然，让孩子慢慢地成长。
鼓励孩子参加冒险活动
鼓励孩子做一些有意义的冒险活动，如登山、攀岩等。韩国父母正流行以此来培养与锻炼孩子的坚强意志和勇敢精神。
汉城教育专家金善意说：“以前，我们大多数父母不但不鼓励孩子去冒险，而且一听说孩子要去攀岩就会制止，主要是担心孩子出事。但这样做，对培养与锻炼孩子的勇敢精神和坚强意志极为不利，孩子还是在大风大浪里成长比较好。现在有许多家庭只生一个孩子，很多父母非常重视孩子的成长，因此更应该让孩子参加一些在大自然中的有趣的冒险活动。”
国内外不同的教育方式
1玩耍
说了老半天，估计读者也不需要我再详述，就知道在让孩子玩耍的方面，澳洲家庭和华人家庭的不同了。和做父母的华人朋友在一起，最常听到的就是“别做这个!” “别碰那个!”“别去那儿!”“小心!”还伴着紧张的眼神。有一次在一家华人朋友家的后院玩，他们家两岁多的男孩跑到院子里的水龙头旁边，水龙头下有一小塑料桶，里面接满了水。妈妈马上说，唉不要过去，危险!让笔者当时觉得是一头雾水，不知道在两个大人的看护下，只到小孩膝盖的一小桶水对小孩会有什么危险可言。当然不光是危险，就是弄湿了，弄脏了，也是华人父母觉得万万不可以的事。所以很多华人父母刚把孩子送到当地幼儿园的时候，都觉得那里的孩子大部分时间就是坐在沙坑里玩沙子实在不可理解。
笔者曾经有一次在一个阳光灿烂的夏天的下午路过邻居家时，看到这个家的男主人正在拿着一个大海绵块奋力洗车，车上全是大泡泡。而最让人忍俊不禁的是旁边是一个两三岁的小男孩，金色的卷发，胖胖的肚皮，光着身子，也在拿着一块小海绵，蘸着肥皂水，奋力在洗他的小自行车，沾在他身上的泡泡比在他小车子上的还多。两人都非常认真，谁也顾不上谁。
不知道这两种不同教育方式下长大的孩子，哪个会更有勤劳的习惯和独立的精神?
2嚎哭
小孩子哭恐怕很难避免。但是在公共场所嚎啕大哭，且持续时间很长的通常都是华人的孩子。也许是巧合，也许是概率，但这个现象很多人，包括华人朋友都有同感。
无法知道为什么会有这种不同，这里面的原因也许有很多，不过，华人父母加上爷爷奶奶，一大家子一起惯孩子，这个现象可能是没有人会有什么异议的。
在超市里，经常听到这样的话：“麦克，请你把鱼罐头放回去。” “露西，我们今天不买巧克力饼干，把它放回原来的地方”。而麦克和露西通常是个四、五岁到十来岁的小家伙。如果他们还拿着那些父母不要买的东西，父母就会一遍一遍的重复：请放回去，而且还特别强调这个“请”字。通常，小孩子就把东西放回去了。
说了这么多，并不是说华人对孩子的教育没有可取之处。华人一般都教育孩子要有理想，有抱负，一生要有成就(当然也有太强调所谓“成功”的问题)，可是澳洲人通常对孩子的态度是“随便，你想干啥干啥，只要不犯法。”在这种情况下，澳洲的孩子比较缺乏对人生方向的引导，结果常常耽误了进取的时机，浪费了自己的才华。
曾有人说，澳大利亚人和华人教育孩子的方式各有偏颇，总体来说，澳洲人对孩子太松，华人父母管的又太紧，综合一下就是最好了。你觉得呢?
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世界著名的十二种育儿方法，分别是哪十二种？
孩子哭闹其实也可以算是天性意大利育儿法是什么，因为孩子的年纪太小，还不懂得怎么去表达自己，家长一定要学会科学的育儿方法，才能在孩子的成长过程中，将孩子教育成一个有好性格的人。看看这世界著名的12种育儿方法，学会这些，就没有教不好的孩子。
1、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
2、常常给孩子一个拥抱
别看只是一个轻轻的拥抱，它会给孩子心中带来很多幸福感，根据研究表明，温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
3、鼓励孩子多运动
运动不仅是能锻炼孩子的体格，提高孩子的身体健康，还能让孩子的性格变得更加开朗，性格开朗的孩子往往更加的热爱生活，更加的爱自己。
4、多笑一笑
这一条不仅是对孩子，也是对家长。经常跟孩子聊聊天，讲讲笑话，跟孩子一起多笑一笑，对孩子和家长都有益处，会让你们更加的感受世界的美好，笑其实也是一种很好的运动。
5、放弃你的完美主义
有时候，很多家长可能太过于在意孩子的行为，又时候表现出一点不好的习惯，家长都非常急切的想要改变孩子，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍意大利育儿法是什么；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。
这样要求完美，会让孩子的自信心渐渐变弱，会让孩子减少接触新事物的勇气，长期下来对孩子没有好处。
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
关于意大利育儿法是什么和意大利的幼儿教育的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。