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和平与正义必胜的高中议论作文
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毛泽东，是著名的理论家、革命家和战略家，同时也是中国共产党人民解放军主要的缔造人和领导人，他身为一个国家的主席，身份高贵，却十分平易近人。记得有一次，他住在队伍中。当时正是严冬。他看见一名同志工作十分辛苦，晚上还只能睡在草窝里，十分心疼他。于是叫他同自己一起睡，同志不知所措，主席再三命令，同志才慢慢走过来，不知不觉中，同志在炕上睡着了，毛主席见棉被太薄，竟脱下自己的棉衣给同志盖上……他是如此全心全意的对待每一个人，甚至不惜让自己多受点苦，他是民族英雄，毛泽东，毛主席，他带领着中国，日渐壮大，鲁迅先生曾说过这样一句话：有些人活着，他已经死了，有些人死了，他还活着。毛主席便属于后者，他将永远活在我们心中！
九一八事变后，第二次世界大战拉开序幕。世界反法西斯战争也就此开始，日本与德国、意大利和西班牙携手共同侵略中国，面对空前的危机，中国以外迎来了第一个合作伙伴——苏联。而后又与美、英等多个亚洲国家在战场上互相配合，共同作战。大平洋战争爆发后，日本陆军主力依旧被牵制在中国，这也充分证明，中国始终是世界反法西斯战争的东方主战场。
袁隆平买车
买自己袁隆平买车的车,让别人去说吧!!大家也别太闲着.有啥好说袁隆平买车的.有本事你让水稻增产呀!
共和国一天内痛失两位院士，袁隆平吴孟超为什么值得我们铭记呢？
借用一位网友的话来讲，两位院士为什么会被人民时刻铭记与歌颂，是因为他们选择了人民，所以人民就不会忘记他们。袁隆平院士终其一生都在为了中国人民的饭碗而努力，让人民不再遭受饥饿，吴孟超院士致力于肝胆外科医学的发展，为无数的病患解决痛苦。他们一人为医一人为食，都是造福人类的伟大事业，都取得了瞩目的成就。今天小编就在此向两位院士表达崇高的敬意。
一、他们两位都是各自领域内的带头人。
在各自的领域内，他们两位都起到了开创和奠基的作用，一个是“杂交水稻之父”，另一个是“中国肝胆外科之父”，这两个称号足可见他们在这两个领域内起到的带头人作用。火车跑得快全凭车头带，两个人发挥了火车头的作用，这两个领域目前也处于世界领先水平，他们功不可没。
二、他们都不曾远离一线，这种科研精神值得敬佩。
两位院士值得称道的一点就是不管他们处于何种位置，他们都没有改变初心，远离一线。吴老就一直坚称自己就是一名普通医生，所以治病救人就是天职，一辈子就没放下过手术刀。袁老称自己就是农民，宁愿下田也不愿意坐办公室，所以即使高龄，也依然看得到他们在一线忙碌的身影。
三、他们都淡泊名利，不为物质生活所累。
现在的社会节奏很快，人也都非常浮躁，很多人都沉迷于物质享受和各种欲望。两位院士在这方面做了很好的表率，他们都不为物质生活所累，袁老为了方便一点，买车都是使用国产代步车，他是买不起或者是不配用吗？不是，只是老人家对此无所谓不在乎。他们的淡泊名利，专心自己的领域，不被物质迷花眼的心态值得我们所有人学习。
对于两位院士，大家还有什么想说的吗？欢迎评论区交流互动！
20个高中作文素材加议论的部分
只要是学习语文袁隆平买车，那么写作文就是必不可少的，关于这些作文的文本还有很多，说明文、记叙文等，那么到袁隆平买车了高中作文就开始写议论文。
议论文结构
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1、总分开路
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2、纵深开路
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3、横向开路
把讨论放在一个水平的方向上，逐渐扩大讨论的范围，最后把讨论集中起来。一般用于论证性事实枚举。要注意以下几点：第一，论点必须发展得很严密;第二，论点不能堆积起来;发展的各个方面必须从不同的角度出发。
4、纵横交错开路
一般用于较复杂的话语，主要体现在全文的框架中，很少出现在段落中。
5、对比开路
一方面是积极的，另一方面是消极的。通常相反的用法来强调积极的一面。写作的过程通常在否定之前是肯定的，但是如果否定被证明是错误的，那么写作的过程在肯定之前通常是否定的。
6、类比开路
本文经过一些应用小故事、做类比、引用成语和典故等方法，对同一性质的事物进行比较，澄清问题，论证论点。一般说来，写作的结构是总结类比所用的故事、寓言和习语，然后延伸到要解释的原因，进行类比解释。
关键是，类比的事物必须有共同的属性和解释的理由，类比应具有逻辑性，准确把握两者的辩证关系。这种思想基本上用于物质构成。
7、逆转开路
首先，我们从一个方面讨论这个问题，然后我们突然颠倒它，否定前面的观点，讨论另一个观点。这一思路经历了一个伟大的转折点。一般用来分析和批评一些误解。
议论文写作要求
在你刚开始写高中作文议论文的时候，你一定会发现一些问题，但是你只要克服这些困难你就会明白原来写议论文这么简单，只要你抓住论点，对你来讲，这是一件没有困难的事情，只要你的思路比较清晰，相信你一定能写出好的文章。
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