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《生命Life》
导演:玛莎·霍尔姆斯、SimonBlakeney、StephenLyle
编剧:PaulSpillenger
主演:大卫·爱登堡、道格·艾伦、JonathanSmith、奥普拉·温弗瑞
类型:纪录片
制片国家/地区:英国、希腊
语言:英语
上映日期:2009-10-12
集数:10
片长:60分钟
又名:BBC：生命、生命脉动
《生命》是由BBC制作的十集系列纪录片，从2009年10月12日开始在BBC电视台播出。本片制作共耗时四年，全部以高清方式摄制。每集50分钟，外加10分钟的拍摄花絮，总共60分钟。根据《泰晤士报》报道，本系列片耗资一千万英镑，不过BBC官方并未证实这一数字。2009年是达尔文诞辰二百周年，也是《物种起源》发表150周年。为了进行纪念，本片力图展现自然界缤纷物种的多样性，和它们为适应环境而进化出的各种神奇生存本领。
1。“挑战生命”生命的挑战
本系列的开篇列举全世界动物世界中种种非同寻常的觅食，捕食，求偶和育雏行为将观众引入。在佛罗里达湾，领头的宽吻海豚用尾鳍拍打在海水中造出一道浑浊的幕墙，其他海豚在鱼们跳出水面试图逃走的时候捕食它们。其他不寻常的协作捕食技巧还有，三只猎豹协同猎食一直鸵鸟，南极虎鲸向海豹发起的攻击。巴西的卷尾猴学会了用石块在开坚果取食;高速摄像机向您揭示飞鱼如何取道空中以避免旗鱼的捕食;捕蝇草为其受害者设置陷阱;雄性河马为争夺河边领地而争斗。一些物种会尽其全力保护其后代。一只雌性草莓箭毒蛙为了其六只蝌蚪免受池田干涸的威胁，不辞劳苦将它们一只只背上凤梨树冠上的积水中，并以其未受精的卵喂食。雌性太平洋巨型章鱼为了保护其卵的安全做出了最后的牺牲，坚守岗位直至饿死。在迷惑岛上的小南极企鹅们被困在一片浮冰中。被它们的父母抛弃，它们只能靠自己的力量到达开阔水面捕食。一只孤独的小企鹅奋力向前，不料却遭到了豹海豹的伏击。本集花絮中讲述了摄制组和一名法国帆船手和英国皇家海军合作拍摄南极洲最凶猛掠食者的故事。
2。“爬行动物和两栖动物”
本集开篇镜头是飞行摄像组从远处长焦拍摄的科莫多巨蜥，根据阿滕伯勒的说法，这里是世界上最后一片仍由爬行动物通知的土地。虽然它们貌似原始，但这里的爬行及两栖动物依靠多样的求生手段得以茁壮的繁衍生息。委内瑞拉的卵石蟾蜍，已自由落体的方式逃脱捕食者。双嵴冠蜥，昵称耶稣蜥蜴真和传说中的耶稣一样的能在水上行走，而巴西的侏儒壁虎则轻到依仗水的表面张力即使趴着也不会划破水面。爬行动物是冷血的，它们中的一些进化出非同寻常的取暖方式。纳米布变色龙会将自己面向太阳一侧的肤色变深。一只雄性红色束带蛇，利用假的信息素冒充雌性蒙骗并吸引其他雄性为其保暖，以增加自己交配的机会。马达加斯加鬣鳞蜥把产的卵埋在地下以隐藏它们，但食蛋的猪鼻蛇还是找到了它们。纽埃岛海域kraits躺在一室他们只是通过一个水下隧道访问。其他爬行动物的蛋后卫。角蜥蜴击退食肉动物，但更大的对手，如马鞭蛇蛇提示不同的反应-蜥蜴次死亡。科莫多巨蜥捕食水牛在旱季。他们秸秆三个星期，水牛，因为它慢慢地屈从于一种有毒咬，然后带了4个小时的尸体。在生命的位置，巨蜥的摄制组讲述了拍摄猎龙的惨痛经验。
3。“哺乳动物”
智慧，热血和强大的家庭纽带已哺乳动物这个星球上最成功的动物群体：他们甚至可以生存，南极的冬季。在这里，威德尔海豹使她在第一次冰层下面游泳小狗。在东非，一个棕sengi使用了它已获准智胜一追逐蜥蜴途径精神地图。一个年轻的指猴需要4年时间才学会如何发现和提取甲虫幼虫，食物没有其他哺乳动物可以达到。驯鹿将穿越北极苔原，使任何动物最长的陆路迁移。其他哺乳动物进化的长途旅行的不同的方法：千万果蝠在赞比亚的卡桑卡沼泽聚集到峡谷的结实的树木。哺乳动物采取不同的策略来寻找食物。在非洲热带草原上的夜晚，土狼力狮引发的死亡人数，通过纯粹的重量，在北极冰川融化，北极熊几十个，而采取的北极露脊鲸尸体的优势。提高青少年在哺乳动物中是另一个成功的重要因素。Coatis和猫鼬形式的社会团体，分享育儿的负担。阿首次非洲象母亲需要的畜群的女族长的经验，摆脱麻烦她年轻的小牛。在海洋中最大的动物也是哺乳动物。汤加附近海域既是托儿所和驼背鲸交配地面。一位女领导在追逐她的潜在买家，因为她身后争夺主导地位的男性。外景生活遵循以前从未拍摄驼背热运行。
宝贝家频道的节目表
宝贝家频道以“每天亲子一小时”的理念bbc育儿，针对宝宝作息规律及重复记忆的学习特点实施科学的节目编排，将学习、游戏、运动、亲子教育有机结合，伴随宝宝度过充满快乐和收获的每一天。 栏目 播出时间 适合年龄 节目内容 宝贝家果果园 17bbc育儿：00 3-6 动画片（故事类） 亲子操 动画片（故事类） 小学堂（宝宝学知识） 知识类节目：育儿妙招 宝贝家苗苗园 18：00 2-4 英国BBC早教人偶剧 互动节目：亲子游戏 英国BBC早教人偶剧 互动节目：亲子瑜伽 宝贝家丁丁园 19：00 2-4 英国BBC早教人偶剧 互动节目：亲子操 互动节目：亲子秀 知识类节目：育儿妙招 宝贝家豆豆园 20：00 2-4 英国BBC早教人偶剧 互动节目：亲子游戏 英国BBC早教人偶剧 知识类节目：育儿妙招 宝贝，晚安 20：50 2-6 亲子故事 宝贝家晚安曲 宝贝家育儿宝典 21：00 -1~1（父母） 宝贝一家亲 知识类节目：专家妙招 知识类节目：宝贝亲子厨房
通过BBC纪录片，了解什么是真正的早教，新手妈妈认真看看
在生命最初的两年，孩子的许多行为是我们成人无法想象的。想知道这个阶段的孩子大脑里都在想些什么吗？在儿科专家古蒂·辛格博士的带领下，一个由世界顶级儿童发展专家组成的团队提出了关于婴儿大脑的新见解。
在一个个婴儿实验中，他们 探索 了婴儿的各种行为，BBC将这些研究拍成了3集纪录片《北鼻的异想世界》，整部纪录片用 科技 的手段直观展示了很多婴幼儿成长中的各种神奇现象。
通过这部纪录片，不仅可以帮助我们更加懂得和理解宝宝的各种行为和情绪，更让我们明白，真正的"早教"，是在孩子生命中的头几年，多做一些遵循科学规律的亲子互动，将会让我们成为更好的父母。
1.个性的形成： 纪录片里实验人员通过给宝宝们展示各种意想不到的玩具，测试他们不同的反应。发现在 孩子6个月的时候，就完全展现出不同的个性。
一些孩子会非常一致的对任何玩具都表现的平静、大哭、冷漠，而另一些孩子会对各种玩具表现出兴奋，激动。同样年龄的孩子面对同样玩具的性情差异性，让我们看到了， 孩子的个性是与生俱来的 。对此，纪录片中的心理学家 Emily 也给出了 育儿 建议： 父母应该尊重孩子的天性，因材施教采取个性化的养育方法。
生活中，人们会更倾向于喜欢个性外向的孩子。有些父母在面对自己天生表现出安静冷漠的孩子，会觉得是不是智力有什么问题，认为活泼外向的孩子才比较正常。 虽然孩子的先天性格是由基因决定了，但父母在与孩子的日常相处中，则会影响他们后天性格的塑造。
父母需要做的是尊重每个孩子的天性，不要用统一的标准来要求孩子。
央视有一个关于成长的纪录片《零零后》，里面有个小女孩，从小就 喜欢自已 一个人独处，不像其他小朋友一样总是结伴玩耍。幸运的是她的不同，得到了父母和老师的尊重。慢慢长大的过程中，文静思辨的她，凭着自己独特的魅力，吸引到很多主动和她交往的朋友。生活中她既能和小伙伴友好相处，又能在自己一个人的世界里自得其乐。 她找到了与世界相处的最好方式，享受着两个世界的美丽。
历史 上许多伟大的画家和作家，比如梵高，比如卡夫卡，都有着孤僻的个性，但是他们对这个世界有着独特的感受，所以才创造出许多经典不朽的作品。 父母对于孩子的个性不要带有偏见性的想法，应该遵循他们的天性，对于内向安静的孩子就多点耐心慢慢陪着他们的成长，对于外向活泼的孩子，就多带他出去接触外面新鲜的人和事，不同的性格的孩子采取不同的教育方式，才能让他们得到更好的成长。
2.语言的发展。 纪录片里有一个有趣的实验：研究者为一个将近2岁孩子的家庭配置了一个新型的词汇追踪装置，用来记录妈妈和宝宝一天中全部对话出现的词汇。第一天，妈妈说了1.3万个单词，孩子说了2500个单词。随后，研究者要求妈妈尽可能利用所有的机会，和孩子多交流。各种聊天、讲故事、讲绘本、带出去玩，妈妈这一天说出的词汇量上升到了1.37万，与第一天比增加了5%，然而宝宝的词汇量却从2500增加到了2800，增长了13%。更加惊奇的是宝宝的语言，从第一天的738句，增加到了1022句，增加了38%！
在幼儿时期，孩子的语言发展与妈妈与孩子的交流对话是有着直接关联的。 如果妈妈在这个时期与孩子的对话频率越高，内容越多，接触的新鲜事物越多，信息量越大的话，孩子语言的发展就会更快。
研究表明，早期语言越多，未来学业表现更好，更有利于个性的塑造。
当别人家的孩子都已经能清晰的表达自己的想法时，而你的孩子还只会简单的句子时。这并不是老人眼中所说的"贵人语迟"，而是你与孩子的对话少了。 只要你在平时的生活中和孩子多说话，多交流，你就能在早期，为孩子的语言发展打下一个坚实的基础。
当然你与孩子对话的方式也同样重要， 对此纪录片也用实验给了我们启发。剑桥大学的研究者通过先进的婴儿大脑扫描仪，来研究宝宝听到不同的语言方式时，大脑有什么反应。实验显示当孩子听到"父母语"的方式时会听的很认真，当孩子听到平常成人说话，会转移注意力。
"父母语" 就是用孩子的语言特点来说话，音调会提高，发音会变得嗲声嗲气， 语速较慢。实验证明这种说法方式会让孩子更易于接受。所以父母在与孩子交流时，不要觉得嗲声嗲气的不好意思，只要孩子喜欢，让自己变得做作点也无可厚非。
3.认知的发展： 孩子是从什么时候开始对危险有感知，对事物有思维能力呢？
儿童心理学上有一个经典的实验，叫 “视崖实验”。 可以判断孩子是否具有"深度"知觉的能力，也就是说，是不是有能力避免从"高处跌落"之类的危险。纪录片里也同样搭建场景，对一些幼儿进行了这方面的实验。实验发现刚学会爬行的孩子对危险是没有认知的，看到妈妈的召唤，他会毫不犹豫的爬过断崖。 而爬行过2周以上的孩子，面对断崖，会有明显的犹豫和停顿。
爬行是第一个帮助孩子进行思维和判断能力发展的一个重大的里程碑。 儿科专家也会建议让孩子多进行爬行训练，因为爬行不仅可以促进他们的大脑发育，锻炼孩子的手眼协调和大动作能力，还能让孩子以新的视角重新认识和感知这个世界，也学会了躲避危险的能力。
有些父母可能觉得孩子在地上爬行，会把衣服弄脏，或者是地上很凉，阻止孩子爬行。但科学实验证明 爬行对孩子有如此重要的作用，父母应该在孩子学会爬行的年龄多鼓励他们爬。
孩子思维能力发展的一个关键点就是记忆力 ，纪录片里用藏东西的实验对不同年龄阶段的孩子进行实验，发现在孩子6个月的时候，对于用布盖起来的玩具，是没有意识掀开布去寻找意识的。而8个月到10个月的孩子，会明显有意识去找玩具，他知道玩具是用布给盖起来。
有些孩子在3个月的时候就会表现出分离焦虑的状况，他们会因为见不到妈妈大哭不止。因为他们这个时候只是有了视觉的认知，只认妈妈的脸，但是还没有记忆思维的功能。当孩子8个月以后，渐渐的有了记忆储存，他们会知道妈妈走了还会回来。 这个期间，就不要因为怕孩子哭就以"妈妈马上回来"这样的话语去骗孩子，这样长期只会让孩子失去信任感。
4.情绪的发展认知： 孩子发脾气，是故意的吗？Terrible 2是各大 育儿 学界经常探讨的问题 。 孩子进入可怕的2岁，就像换了一个人一样。标志性的特征就是大发脾气，瞬间哭嚎。你知道孩子这些让妈妈们崩溃的情绪行为最主要的原因是什么吗？你以为他们任性？你以为他们是故意的？纪录片的一个实验会刷新你的认知。
研究人员在一位宝宝身上贴上了一个传感器，能够记录心率、运动、甚至出汗情况。这个宝宝和妈妈平静的玩耍时，通过传感器的数据显示，宝宝的心率平均值在130左右（宝宝的心率高于成人）。但是当宝宝大发脾气的时候，心率飙升到了180。要知道这个数值就是心脏快要跳出胸腔的感受，这样换做任何一个人都很难控制住自己的情绪。
问题的关键是，这个年龄段的宝宝，是没有办法自己脱离暴躁的情绪，他 们需要有人在这个时候帮助他们，不然一旦孩子的心率再次飙升，后果是不堪设想的。
在孩子发脾气时，什么样的安抚方式最有效？ 纪录片通过一些实验给了我们一些答案。
研究人员在宝宝发脾气时，让爸爸妈妈们用不同的"策略"去安抚自己的宝宝。 发现转移孩子注意力的方法是最有效的。
当孩子陷入暴躁和失望、伤心的情绪中，家长可以通过另外一些无关的事情来吸引宝宝的注意力，让他很快忘掉刚才的情绪，从而平静下来。比如孩子因为不会拼装玩具大哭时，用拥抱和语言安抚都没有用，你可以试试用家里的其他好玩的物件，并用特别夸张的语气，说看那是什么？这个时候孩子的注意力就会被另外的东西吸引，也会停止大哭。
那些逐渐通过分散和转移注意力来面对挫折和平复情绪的孩子，会在长大之后更加从容的面对人生，在面对无数诱惑时也能保持克制住自己。
枕边 育儿 寄语：
这个纪录片通过一些科学的实验，让我们更加懂得孩子。也用更加具有科学依据的手段印证了我们的老话"3岁看大"。而早教在3岁之前就会奠定孩子一生的基础，早教于孩子而言，远比我们想象的要更多。不知道各位家长如何看待孩子的早教这个问题呢？
经典的育儿动画片有哪些？
经典的育儿动画片有很多，比如：天线宝宝，芝麻街，阿凡提等，但个人觉得最好玩又最有意义的是《小鸟3号》，这部动画片好像是由英国BBC出品的，荣获法国安锡国际电影节第15届上海电视节白玉兰奖的海外动画片金奖，是一部适合学龄前儿童观赏的精致动画卡通，它用潜移默化的教育方式，培养小朋友在团体生活互助互信的精神概念，教导小朋友在社群生活中如何与他人相处，教会孩子们多样性、学会宽容，并且成为一个主动学习、积极求教的人。
怎么让爸爸多陪伴孩子？
有许多妈妈抱怨自己有一个猪队友，不会做饭、不会带孩子，把孩子扔给另一半非常地不放心，担心孩子挨饿受冻。
说这话的时候，仿佛这个队友不是孩子亲爹似的。
其实，许多爸爸之所以陪孩子的时间很少，除了工作忙的原因之外，还有一个重要的原因， 那就是妈妈的不放心与不放手，无形中剥夺了爸爸带孩子的权利，作为爸爸有时候当然也乐得清闲。
曾经在一本书中读到过这样的句子： 孩子从爸爸那里可以获得从别人那里无论如何都无法获得的人生滋养，可以从爸爸身上学习到妈妈身上所没有的品质，爸爸对孩子的一句肯定，效果相当于妈妈一句话的五十倍。
由此便可见爸爸对孩子的陪伴有多重要了，所以，妈妈们一定努力给爸爸创造陪伴孩子的机会。
有的爸爸确实不太会带孩子， 妈妈可以站在爸爸的立场上思考问题，对爸爸多包容一点，明确地、耐心地告诉爸爸具体需要做哪些事、如何做。
同时， 要适当降低对爸爸的预期，当你把孩子交给爸爸之后，就不要管得太多了，不要时时过问，而是信任他，放手让他去做，就算做得不是那么完美，也不要过度苛责，只要给机会让爸爸们锻炼，相信他们会越做越好的。
而对于爸爸来说，如果轻易地错过了孩子的成长，终归是一场遗憾， 如果能够在兼顾事业的同时，给予孩子高质量的陪伴，就能享受到作为一个父亲的快乐，与孩子拥有良好的亲子关系，当孩子长大后，也多了一份可以炫耀的成就感与自豪感。
每周三我都要雷打不动带我家元宝去上乐高课，在那儿送孩子去上课的基本上是清一色的妈妈、奶奶或爷爷，我的每次出现是突兀的，与众不同的，本来我也没觉得有啥不正常的，每个家庭的情况不一样嘛，我有时间就送娃，我太太下班后赶紧回家做饭收拾家务，等我们下课回家刚好衔接上。结果，前两天，我太太的一个朋友在不同的时段也送孩子去上乐高课，闲来无聊看到我家元宝的档案盒，便和接待老师聊起，说认识我家元宝，老师一听认识，马上八卦地说，“这个孩子，每次都是爸爸送，基本上没见过他妈妈，他妈妈啥也不管的”，这话一传到我太太那儿，她只能苦笑，看来这个世界对女性，尤其是母亲真的太不公平了，一切看起来就是，妈妈陪孩子去上兴趣班是天经地义的，是正常的，而爸爸送那一定是妈妈啥也不管不顾，我是个称职的好爸爸，而妈妈却不是个好妈妈似的。
从前几年比较火的真人秀节目《爸爸去哪儿了》，《父亲参与力》再到发生在我们家的情况，都折射了一个现实：生活中大多数爸爸陪娃不多。 有些爸爸是没时间，有些爸爸是不知道怎么跟孩子相处。生活中就存在这么几种典型的爸爸：
双手打石膏型爸爸
这是有手也不抱孩子的爸爸。典型特征是一下班回家就喊累，孩子满心欢喜地迎接他，他却让孩子自己一边玩去，双手一抱，啥也不管。
走马观花型爸爸
这是完全不了解孩子心态的爸爸。典型特征是虽然也陪伴孩子，但质量不高，表面上带着孩子在楼下玩儿，但从不参与与孩子的互动，手机不离手，孩子让他陪伴，他却支吾着，让孩子自己去找小伙伴玩，在孩子没有玩伴时，从不参与孩子的 游戏 。
透明人型爸爸
这种爸爸认为孩子就该由妈妈养育。典型特征是孩子几乎见不到爸爸的身影，每天忙于赚钱养家，晚上回来，孩子睡了，早上孩子起床，爸爸已经出门，好不容易到周末了，还要加班，太太一让他多陪一下孩子，他直接一句，“我不赚钱，怎么养你们”，这应该就是人们常说的“丧偶式”吧。
心理学家指出：“父亲对孩子的 健康 发展有着非常重要的影响，有些作用甚至是母亲无法替代的。父亲的存在，对男孩子而言，更是他言行身教的模仿对象”。爸爸不参与教育，忽视自身应尽的责任，会带来的很严重的危害，孩子肯定会出现自卑、胆小、无责任感。可喜的是，现在有很多爸爸意识到这样的后果，也想参与到陪伴教育中来，却不知从何下手。其实孩子的世界一点都不神秘，我们都经历过，只不过忘记了，让我们来学学几个技能吧：
想象与孩子同岁，把自己小时候玩的 游戏 拿出来和孩子分享
想象一下你在他那么大的时候，最想玩什么？把自己当成跟他一样大的小伙伴，跟他一起玩。 我自己的童年完全是玩过来的，每天吃完早饭，就跟小伙伴一起出去爬树、游水、打仗，玩的东西从做弹弓、滚铁环、拍烟纸盒，到打弹珠，捉青娃，抓小鸡花样百出。以前不到吃饭时间是不会回家的，玩的乐不思蜀，这些玩乐给我的童年带来了无穷的乐趣。现在的孩子玩具很多， 各种乐高积木，托马斯火车、拼图、过家家仿真玩具。这些东西我小时候见都没见过。在家里，每次都是我和元宝一起搭积木，简单的就手把手教他，复杂的就由我帮他搭，这时候一定要注意，让他在旁边帮忙，让孩子也有事做，并且最后都要宣称，这是宝宝和爸爸一起搭的。
陪伴孩子的时候，要专心致志， 这是绝佳的放松方式
人生的意义是多重的，其中有一条就是家庭。所以，跟孩子在一起时，不要看手机，暂时把工作放一边，不要觉得你是在浪费时间。哪怕每天只用一个小时，高效利用和孩子相处的时光，给他读读绘本，带他去小区捡一片落叶，看见蜗牛和他趴在地上一起观察你都会发现，这绝对是一种最佳的放松方式。
玩就是玩，用自己的优势陪伴孩子，不带教条和功利
我上大学时是校足球队的，有时候我和孩子一起踢球，一个足球，可以踢着玩、扔着玩、抛着玩。不要把踢球当成在赛场上，又是手球啦，又是犯规啦，小孩子不爱听这个，一通乱玩就够了，不是所有的家长都想要让孩子成为 体育 明星，只是想给他多些体力 游戏 就可以了。只要我们不追求什么目标，家长和孩子会轻松很多。 要用自己的优势带孩子 ，只要是个男人，总会有跟妈妈不一样的地方，带孩子时要充分利用自己的优势，需要具体情况具体分析，因人而异。
当爸爸们带着爱走进孩子的世界，本身与会唤醒住在自己内心的那个孩子，充满想象力和创造力的那部分自己。爸爸要做的就是行动起来。
爸爸的陪伴对于孩子的成长来说非常重要，男性和女性的 育儿 风格毕竟不同，有助于帮助孩子更好地发展自己的人格。
首先，爸爸要懂得自己对孩子成长的重要性。孩子成长的时间只有那么长，错过了就没有了，如果父亲从来不分享 育儿 工作的话，孩子成年后与孩子的感情也会不够亲近，这也会是人生的一个遗憾。
其次，妈妈要懂得一些策略。
1.偷懒一下，适当放手。
妈妈从怀胎十月到喂养，因为这种先发的优势所以能够更快地适应母亲的角色，但是这并不代表父亲不能够胜任 育儿 工作。按理说，父亲力量更大，能够更好地抱孩子，能够进行为孩子洗澡等工作。所以家长要相信父亲同样能够在 育儿 工作中发挥作用。
而母亲要做的第一步是适当放手。要让孩子和父亲都习惯，孩子不能事事都找母亲，提高父亲的存在感。比如孩子想要玩什么或者做什么事情而找妈妈，妈妈可以“偷懒”一下，向爸爸说明孩子需要他的帮助。父亲可能不会主动提出陪孩子，而妈妈就要适当引导，创造孩子和爸爸相处的机会。
2.充满耐心，正向激励
相对于母亲来说，父亲带孩子的风格会更加粗犷、不拘小节，对于这种情况，很多妈妈就看不惯，嫌弃父亲带得不好就马上接手其正在进行的 育儿 工作。对于这种情况，妈妈还是要充满耐心，提醒父亲有哪些 育儿 细节需要注意，不可打击其自信。
不仅如此，还要对孩子爸爸进行不断的正向激励，凡是他在照顾孩子方面做得好的地方一定要夸奖他，甚至可以夸大一些，突出他对孩子的日常陪伴的重要性。
简言之，要让爸爸在这件事情上得到非常正面的反馈，找到陪伴孩子的乐趣，他之后才能够主动地陪伴孩子，而不是当甩手掌柜，让你变成“丧偶式 育儿 ”。
3.在保证孩子安全的情况下，允许差异存在
可能父亲在和孩子互动时与母亲的风格不同，可能更加粗糙，这种情况下，只要不危及安全，可以允许其存在，孩子和爸爸自然会养成他们的相处风格，创造属于他们的小秘密和亲密。
欢迎其他家长在评论区分享您的 育儿 心得，可以共同探讨与学习。
我曾经深深记得孩子幼儿园老师说过的一句话：爸爸陪伴孩子的感觉和意义与妈妈们不同，爸爸带出来的孩子个性更坚强！这位幼儿园老师因为自己工作忙碌，所以老公体谅她的辛苦每每下班都是老公带孩子。
如何让爸爸更多机会去陪伴自己的孩子，想做到这一点真的有很多方面的因素，说几点主要的：
第一，妈妈们不要习惯性地把孩子圈住；
很多家庭的情况是，妈妈从小带孩子，对于孩子的一些生活习惯，行为方法都管制得比较严格，而且不容许有其它人去打破她的这一套东西。
在这种情况下，爸爸想参与进来，或者做了与妈妈约束相反的事情，就容易在家庭中受到妈妈的反对。
长此以往，妈妈总是把孩子圈在自己的视线里，爸爸们越来越疏远自己的孩子，孩子也习惯了只有妈妈一个人的领导，变相的逐步把爸爸推向了家庭生活的外围。
第二，夫妻之间要相互理解，信任并依赖；
夫妻之间首先要和睦，没有太大的原则分歧，减少不必要的生活冲突。夫妻之间要相互理解，妈妈要理解爸爸的辛苦和在外打拼的压力，爸爸们也要体会到妻子带孩子辅导作业，校外上课，吃喝拉撒的不容易。
相互理解的基础上，才会有信赖，相互信赖了，对待孩子的养育问题通常态度是一致的。
在夫妻相处之道上，不一定非要一较高低，谁输谁赢有何意义呢？妻子依赖丈夫，丈夫理解妻子，这样的家庭才最幸福。
第三，好好利用周末时间，让孩子感受爸爸的参与和陪伴；
对于平时工作比较忙碌的家庭，周末绝对是一个亲子关系升级的好时机。周末一家三口或出游赏秋，或去游乐园玩，或逛街吃饭闲聊，在这样休闲放松的气氛下，一家人好好交流，尽情享受来自家庭的温暖，孩子也更容易和爸爸亲近。
第四，多给爸爸们提供一些为家庭服务，为孩子帮忙的机会；
给爸爸们多一些机会，可以让爸爸去接送孩子上课，爸爸去买菜下厨做几个好菜，爸爸带着妈妈和孩子探店，发现一些好东西等等，让爸爸也展示一下自己在家庭中的重要地位，孩子会觉得妈妈很好，爸爸也很厉害，对不对？
我的孩子就经常让爸爸帮她去修理自行车，让爸爸给她找好玩的地方，喜欢和爸爸一起去菜场买菜，或者和爸爸一起去撸小动物等等。在这些方面，她觉得和爸爸在一起会更开心。
第四，爸爸利用自己的专业技能去陪伴和影响孩子。
爸爸们如果有一技之长，可以教给孩子一些有用的东西。我身边的爸爸们，有的是高等数学专业人才，会承包每晚辅导孩子奥数题；有的爸爸是中医，会带着孩子学《黄帝内经》；有的爸爸是搞科研的，经常带孩子去做 科技 小创新，参加比赛等等。
多让爸爸们利用自己的技能，出现和参与在孩子的学习生活中，这也是陪伴的一种。
每天把工作安排好，留一个小时陪孩子，坚持每天和孩子交流，注意语言表达和情绪的变化。多鼓励孩子，教孩子成长。
不会陪孩子的爸爸，不是好爸爸。其实，在养娃路上只要妈妈们敢适当放手，相信爸爸，多一些耐心，往往会有意想不到的惊喜。而且比起妈妈带娃，爸爸带娃也有不少优势。 1.爸爸说的话，孩子更爱听。
有妈妈说：“我陪娃一下午，吼了无数次，P作业没做；爸爸一回家，轻松几句话，一小时功课全搞定。”
其实这是因为爸爸的沟通方式跟妈妈不同，往往语言更简单，语气更干脆，也无意识把孩子当成人在沟通，很多话约定好了就没有商量的余地，孩子也就更听爸爸的话了。
2.爸爸陪孩子时间长，孩子成绩更好。
BBC有一部纪录片《父亲的生物学意义》里说过：“孩子2~4岁语言发展期，父亲比母亲对孩子的影响更大。如果父亲参与教育更多，他的孩子在一年后的语言测试中得分也越高。”
因为爸爸带娃时往往不会刻意迁就孩子说话方式，大多使用正常成人语言，反而更能刺激孩子语言发展。
英国纽卡斯尔大学的研究者曾用半个世纪，对11000名婴儿进行了跟踪调查，结果也显示：经常与父亲相处的孩子，比更少与父亲比更少与父亲相处的孩子聪明。
如何让父亲多陪伴呢？
1.信任，给爸爸和娃独处的空间。
让爸爸独自带娃玩一下午，肯定能带得挺好。对爸爸放手，多些信任，他们也能做好。
2.包容，尊重爸爸带娃的方式
以前大多是妈妈陪娃，一般是给他读读绘本，搭搭积木，听听音乐之类的。后来妈妈让爸爸接手，父子俩开启各项户外冒险活动，滑板车、游泳、放风筝、抓鱼.....
一开始妈妈可能会担心各项安全，就要试着多去包容，不对爸爸指指点点，三个月后，妈妈就会发现，孩子学会了滑板车，也很乐意游泳，运动量大，吃饭也不挑食了，很多时候晚上沾床就睡，身体也会结实了不少。
3.夸赞，特别是要当着娃的面夸
好爸爸真的是夸出来的。大多数家长都是独生子，有一部分之前毫无生活自理能力。但有娃后，宝妈要鼓励他学着给娃换尿不湿、冲奶粉、哄睡，不管他做得怎么样，都先夸他好棒，好开心大宝有这样的好爸爸。久而久之，他就很享受带孩子的成就感，他教会了娃走路、使用筷子吃饭、说一些完整句子。身边人都说他做了爸爸后简直换了个人似的。
由于爸爸的 社会 经验丰富，所以，往往爸爸更加具有智慧，我们应该让爸爸多陪伴孩子，他们的逻辑思维能力可以让孩子更加充满智慧。
爸爸一般会让孩子多接触外面的世界，多到户外进行活动，也会让孩子勇敢尝试一些新事物，这样以来，孩子就会更加 健康 。
我们应该让爸爸多陪伴孩子，这样的孩子才能更加勇敢，因为爸爸可以教给孩子很多的知识，让他们尝试很多事情，进入让他们不再害怕。我们如果让孩子经常和爸爸在一起的话，就会让孩子更加幽默，因为爸爸经常会富有一幽默感的，了解很多有趣的事情。
爸爸对孩子的期待和妈妈往往不同，我们应该尽量让孩子多跟爸爸在一起，单纯由妈妈带大的孩子，往往更加脆弱，不利于 健康 茁壮成长。
个人觉得还是要先让男人怎么放下手机，剩下的都好解决！
1.谈心，告诉他，没有父亲陪伴的孩子会失去勇气
2.代入，带到其他父亲有爱的家庭去感染
3.学习，多播放一些 育儿 的知识在房间里，习惯了他就有改善了
4.组织活动，少在家宅，带父亲与孩子去做他们感兴趣的事情。
5.及时鼓励，告诉父亲孩子对他的感谢之类的。
爱孩子的不用你说也会想方设法多陪孩子。
关于bbc育儿和bbc育儿早教的纪录片的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。