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形容教育孩子好的成语有哪些？
1、循循善诱
【拼音】：xún xún shàn yòu
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
2、懿言嘉行
【拼音】：yì yán jiā xíng
【解释】：有教育意义的好言语和好行为。
【出自】：《尚书·大禹谟》：“若允兹，嘉言罔攸伏，野无遗贤，万邦贤宁。”
3、教导有方
【拼音】：jiào dǎo yǒu fāng
【解释】：教育引导很有办法。
【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
4、谆谆告诫
【拼音】：zhūn zhūn gào jiè
【解释】：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
【出自】：宋·费衮《梁溪漫志》：“命诸子子妇皆坐；置酒；谆谆告诫；家人见公无疾而遽若是；愕眙不知所答。”
5、诲人不倦
【拼音】：huì rén bù juàn
【解释】：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
6、言传身教
【拼音】：yán chuán shēn jiào
【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
【出自】：《后汉书·第五伦传》：“以身教者从；以言教者论。”
7、上行下效
【拼音】：shàng xíng xià xiào
【解释】：效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
【出自】：《旧唐书·贾曾传》：“上行下效；淫俗将成；败国乱人；实由兹起。”
8、现身说法
【拼音】：xiàn shēn shuō fǎ
【解释】：佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》：“如今应制讲义；那能如此痛快；真绝技也！敬亭才出阮家；不肯投别人；故此现身说法。”
9、以身作则
【拼音】：yǐ shēn zuò zé
【解释】：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
【出自】：《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”
10、身体力行
【拼音】：shēn tǐ lì xíng
【解释】：身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。
【出自】：《淮南子·氾论训》:“圣人以身体之。”《礼记·中庸》:“力行近乎仁。”
比喻善于教育子女的成语有哪些？
比喻善于教育子女的成语：教子有方、循循善诱
1、教子有方
俗语。形容父母将孩子教育的很好。
2、循循善诱
【拼音】：xún xún shàn yòu
【释义】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出处】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
【例句】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ★清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
相夫教子
“相夫教子”，汉字成语、词语，就是辅助丈夫、教育孩子的意思。拼音是“xiàng fū jiào zǐ”，相、辅助，子、指孩子。“相夫教子”是古代衡量妇女道德水平的一种标准，也是对贤淑妻子的称赞。
释义
拼音:xiàng fū jiào zǐ
相夫教子就是辅助丈夫，教育孩子（此“子”非指“子女”，而指“孩子”，因为“子女”之中，“子”、“女”各有先后）的意思。
教子
“相”在这里是辅助、帮助的意思，这个字在这里属文言范畴，与丞相，首相的相都是同一含义。
相：辅助，也指辅助人如 辅～。丞～。首～。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿列入的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。
形容父母教育孩子的成语
深入浅出、教导有方、循循善诱、谆谆教导、诲人不倦
一、深入浅出 [ shēn rù qiǎn chū ]
【解释】教育儿子词语：指讲话或文章的内容深刻教育儿子词语，语言文字却浅显易懂。
【出自】：明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出教育儿子词语；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。”
【翻译】：鸿论深入显出来；切合时机；根据理辩驳；虽然有利于口；没有再放在它的嘴。
二、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解释】：教育引导很有办法。
【出自】：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种教育儿子词语，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
【翻译】：凡此种种，虽然这是他叔祖父教育引导很有办法，原因是他福到心灵，官星透露，才变成听一知道十的聪明人。
三、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋.孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
【翻译】：夫子循着次序一步步诱道我。
四、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出自】：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导 我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
五、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：春秋.孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉教育儿子词语？”
【翻译】：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，有什么在我哦？
关于教育孩子的词语
关于教育孩子的词语有哪些呢?下面我收集了一些关于关于教育孩子的词语，希望对你有帮助
教育孩子的词语篇一
1. 【十年生聚，十年教训】：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
2. 【身教重于言教】：以身作则比口头上的教育更为重要。
3. 【懿言嘉行】：懿：美好;嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。
4. 【弦歌之音】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
5. 【孟母三迁】：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
6. 【循循诱人】：犹循循善诱。指善于有步骤地引导、教育人。
7. 【有风有化】：指有教育意义。
8. 【蒙以养正】：指从童年开始，就要施以正确的教育。
9. 【三迁之教】：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
10. 【反面教员】：反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
11. 【不打不成器】：打：打磨，打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。
12. 【以法为教】：以：用;教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
13. 【嘉言懿行】：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。
14. 【玉不琢，不成器】：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
15. 【屡教不改】：多次教育，仍不改正。
教育孩子的词语篇二
1. 【刑期无刑】：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。
2. 【春风化雨】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
3. 【令之以文，齐之以武】：令：命名，引申为施教;齐：使整齐。指用政治道义教育部队，用军纪军法来统一步伐。
4. 【易子而教】：易：交换。交换孩子进行教育。
5. 【有教无类】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。
6. 【不言之化】：化：教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。
7. 【化及冥顽】：冥顽：愚昧。教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。形容教化普及，世风良好。
8. 【画荻教子】：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
9. 【不可教训】：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
10. 【累教不改】：经过多次教育仍然不改正。
11. 【断杼择邻】：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
12. 【乐育人材】：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。
13. 【有伤风化】：伤：妨碍、败坏;风化：风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言行。
14. 【相夫教子】：相：辅佐，扶助。辅佐丈夫，教育孩子。
15. 【弦歌之声】：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
教育孩子的词语篇三
1. 【不言之教】：教：教育。不以语言为主而进行的教育。指以身作则起到的教育作用。
2. 【夏雨雨人】：雨：前一个“雨”,名词，雨水;后一个“雨”,动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
3. 【科班出身】：比喻具有受过正规教育或训练的资格。
4. 【东风化雨】：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
5. 【教导有方】：教育引导很有办法。
6. 【脱骨换胎】：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
7. 【神道设教】：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
8. 【不教而诛】：教：教育;诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
9. 【渐仁摩义】：渐：浸润;摩：磨砺。用仁义感化教育百姓。
10. 【教无常师】：受教育不必有固定的老师。
11. 【讽一劝百】：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责;劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
12. 【曾子杀彘】：彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。
13. 【春风中坐】：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。
14. 【教妇初来，教儿婴孩】：指对一个人施加教育应该及时及早。
15. 【脱胎换骨】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
教育孩子的词语篇四
1. 【磨昏抉聩】：抉：撬开;聩：糊涂。启发教育愚昧糊涂的人。
2. 【不知其子视其父】：不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道。表示教育、环境对于一个人的影响很大。
3. 【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
4. 【因材施教】：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
5. 【沂水春风】：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
6. 【徙宅之贤】：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。
7. 【化民成俗】：化：教育，感化;俗：风俗习惯。教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。
8. 【玉琢成器】：琢：雕。玉石只有经过雕琢，才能成器物。比喻人只有接受教育才能有成就。
9. 【洒扫应对】：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
10. 【生聚教训】：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。
11. 【嘉言善行】：嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。
12. 【不教之教】：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
13. 【市井之徒】：徒：人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
14. 【时雨春风】：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。
15. 【嘉言善状】：有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”.
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