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超级育儿师葫芦娃的读后感
葫芦兄弟观后感
葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花,风吹雨打都不怕,啦啦啦啦。 叮当当咚咚当当,葫芦娃。叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。 葫芦娃,葫芦娃,一身是胆不怕打,风吹雨打都不怕,啦啦啦啦。
在圣斗士超级育儿师感动的事，灌篮高手等所谓舶来品没有进入中国的时候超级育儿师感动的事，葫芦兄弟(后来还拍摄了续集葫芦小金刚)，黑猫警长等比较精致的国产动画片还是给人留下的深刻的记忆的，当然是美好的记忆(不像现在的什么蓝猫淘气三千问，问的问题都莫名其妙的)，其实直到今天，这些动画片依然让人回味无穷，尽管如此，让我写一篇感情-色彩浓重的葫芦兄弟观后感，我还真的写不出来，虽然我曾经真的被它感动过的，所以说，真正的感动是难以描述的，希望现在的老师吸取我们那代教育的教训，不要动不动就让孩子写什么观后感读后感了，因为写出来的通常都没什么真情实感。
这里推荐一篇真正意义的葫芦兄弟观后感，虽然不是我写的。不知道是对观读后感这种文体的讽刺，还是真正的有感而发，总之那高度实在是只能用莫测来形容了。
故事的主人公是两个妖怪。超级育儿师感动的事他们一个是蝎子精，一个是蛇精。九千九百九十九年前，超级育儿师感动的事他们被一个大葫芦压在了山里，后来一直等到被一只穿山甲不小心放了出来，才终于过上了自由快乐的生活。可是，当初压住他们的葫芦，也被一个老爷爷带走，重新种出了七个葫芦娃。妖怪们害怕了，不想再被他们压回山里，为了保卫自己来之不易的幸福，勇敢地决定向葫芦娃们挑战。可是葫芦娃们太厉害了，最后，妖怪虽然杀掉了老爷爷和穿山甲，可是仍然被葫芦兄弟们捉住，压到了一座七色的山下。
看到这里，我忍不住哭了。葫芦兄弟们每一个人都有很强大的力量。大娃可以变大，二娃会偷看和偷听，三娃刀枪不入，四娃和五娃可以喷火和喷水，六娃会隐身，七娃有一个可以把人吸进去的葫芦。与他们相比，妖怪只有一把如意和一块石头，石头后来还被三娃砸碎了。可是就在这样艰苦的条件下，妖怪们还是通过自己的智慧，一个一个地战胜了葫芦娃们。虽然后来，葫芦娃们联合起来，一起打败了妖怪。可是妖怪那种不怕困难、坚持战斗的精神，依然得到了我的尊敬。
通过观看《葫芦兄弟》，我明白了一个道理。世界上一切事情都应该像妖怪一样，用智慧去解决。哪怕逆境再苦、敌人再强大，我们都可以用我们的知识和智慧，发现敌人的弱点，一个一个地去消灭他们。所以，我们更应该刻苦学习，天天向上，掌握越来越多的文化知识，这样才可以克服越来越多的困难。
超级育儿师兰海：大多数孩子不听话，只因为父母不了解孩子的想法
在综艺《超级 育儿 师》中超级育儿师感动的事，看到了很多父母和孩子之间超级育儿师感动的事的相处模式， 大多数家庭都有一个共同点就是父母常常不了解孩子的想法，只是把自己的想法安到孩子身上，这就造成了很多父母觉得自己的孩子不听话，不了解父母的良苦用心，从而父母与孩子之间的关系越来越远。
教育专家兰海曾讲过一个事例，一位男孩回家向爸爸诉说自己在学校被其他同学欺负了，爸爸玩着手机头也不抬的说了一句“你打回去”。
然后就再也没有下文了，男孩长大后回忆起这段经历觉得很好笑，爸爸什么都没问孩子，就说了一句让孩子打回去的话，欺负孩子人为什么欺负孩子爸爸不知道、对方是不是比孩子大很多爸爸不知道、孩子打不打的过对方，会不会受伤爸爸更不知道。
这样的爸爸无疑是不合格的，因为他一点也不了解孩子。
明星马伊琍曾在一档节目上讲了一段小时候和爸爸的往事。有一次马伊琍的爸爸接到学校老师的电话要求家长去一趟学校，到了学校后老师对爸爸说，马伊琍在学校交往了很多男孩子，希望父母引起重视。
爸爸很了解自己的女儿，知道女儿不会做这样的事情，便心平气和的问老师有哪些男孩子。
老师在纸上写下了一个名字，爸爸看见后说了一句“这不是一个人的名字”堵的老师哑口无言。
马伊琍回想起这一段往事，直言那时的爸爸给了自己很大的安全感和信任感，没有因为老师的片面之词就相信老师，怀疑自己的女儿有不良作风。
每次想起爸爸对自己的信任，马伊琍就更加没有让自己做一些不好的事，因为要对得起爸爸的信任。
正是因为马伊琍的爸爸足够了解孩子，才会在老师说出诬陷孩子的话时持怀疑态度，为女儿讨回了一个公道， 女儿也因此更加相信爸爸，更加努力提高自己。
与此类似的还有知名 育儿 专家大J讲她小时候发生的事，当时父母花费了很多的心思将大J送到一个好的补习班，据说经过这位老师教过的学生数学成绩都特别好。
但是大J发现这位老师特别不尊重学生，经常体罚学生，为此大J回家告诉了爸爸，爸爸听到后并没有说“这叫什么事”而是先安抚了大J，自己再去背后做了一番调查，发现确实如此，便给大J退了补习课。
现在已为人母的大J回忆起爸爸的做法时，感动依旧存在，不仅仅是因为爸爸舍不得自己被老师体罚，更是因为了解女儿的想法，知道女儿在这样的处境下学习不但不会变好，反而会因为害怕导致对老师和父母失望。
所以现在的大J在养育自己的女儿时，也会反复提醒自己要多了解女儿的所思所想，把女儿当做“人”而不是物件，任凭自己随意猜测和摆布。
既然了解孩子这么重要，那么父母究竟该怎么做才能比较好的去了解孩子呢超级育儿师感动的事？下面提几个建议，希望对一些家长有帮助。
第一、分析孩子出格行为背后的原因。
很多家长看到孩子不好好学习或者一天到晚玩手机，便会火冒三丈什么都不想就只想发泄自己愤怒的情绪，对孩子施加打骂，这样不但不会让孩子喜欢学习，反而会破坏亲子关系。
面对叛逆的孩子，父母首先要做的便是分析孩子为什么这么做的原因超级育儿师感动的事？比如孩子为什么喜欢玩手机？是不是因为父母没有时间陪伴孩子出去玩，或者父母陪伴孩子的过程中父母自己也在玩手机？
孩子的每一个行为都有其自己的原因，尤其是一些在父母眼里看起来是叛逆的行为，很有可能是某一种信号，是在提醒父母们孩子需要关注了。
当父母们知道孩子为何叛逆的原因后，再去对症下药，即使孩子一时半会不会改正，父母也不会像无头苍蝇一样乱转，乱发脾气。
第二、父母要心平气和地和孩子讨论出格行为，不攻击孩子人格。
在面对孩子出格的行为时，父母首先要控制好自己的情绪，不要一开口就是责骂孩子，实在控制不了情绪时，可以先暂时离开一会，等情绪平复后再回来与孩子交谈。
在与孩子沟通交流时，父母也应事先了解事情的经过，即使孩子有错在先父母也有注意交流中的话术，千万不要攻击孩子的人格，不要说你一些“早就看出来你长大后就是一个痞子”等具有侮辱性的词汇。
对于孩子而言，当他们从父母口中听到任何自己不好的话语时，第一反应便是觉得自己不值得被爱了，从而对自己和父母失去信任感，甚至会破罐破摔的方式继续生活。
第三、鼓励孩子鼓起勇气，制定详细计划，执行目标。
每一个孩子在犯错时其实是知道自己这样做是不对的，但是由于种种原因他们必须这么才能引起父母的注意，所以当父母清楚的认识到孩子的叛逆后，就要与孩子一起接受不完美的自己，父母和孩子一起重新出发，制定新的目标和计划，努力去执行它。
对孩子而言，不管是朋友还是老师，都比不上父母在自己心里的位置，所以当孩子意识到父母一点都不了解自己的想法或者一点都不想了解自己的想法时，孩子就会有一种深深的失落感以及对父母失望感。
父母也要知晓，随着孩子不断长大，他们会有自己的意识，作为父母千万不能以自己的想法去代替孩子的想法，在做关于孩子的任何决策之前一定要问问孩子的想法，只要让孩子感受到父母是尊重且愿意去了解自己的，孩子才会与父母沟通交流，父母也能及时知晓孩子的所思所想。
超级育儿师观后感铛铛
育儿师，应该成为人人敬佩的职业；
采取的是一种科学有效的教育方法；
育儿师，有充足的耐心和爱心；
所以，对待教育要有足够的坚持；
看超级育儿师，要学习育儿之道，领会其大度、爱心、技巧
为自己所用
很喜欢这个教育节目
超级育儿师 蓝蓝和橙橙 观后感
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《超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球的亲子育儿真人秀节目；首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。
超级育儿师家有任性宝观后感
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超级育儿师于小帅观后感
上周看预告片时，我就在想小帅的“贪吃”到底是个什么症状，吃成什么样子会让父母有这样的困扰。今天看到电视发现，小帅并不胖，而且看到他吃饭的镜头，我禁不住想： 1岁9个月的孩子，完全不需要家长喂，自己一口接一口地吃，还到处干干净净。很多家长羡慕都来不及吧？那小帅的父母怎么就觉得这有问题呢？有一句话是这么说的：当你觉得它是问题，它就会是问题。小帅的家人担心小帅吃太多，从他早上起来要阻止他进厨房；自己吃东西要避开他；带他去菜场要不断提醒他不要吃；在他吃东西的时候不断重复“都是小帅的”……其实真正的作用只有一个：强化，让“吃”成为小帅非常关注的重点，进而引起吃的兴趣，增加吃的行为。节目中兰海老师的一句话是一针见血的，“你们全家都很担心小帅贪吃，但每个人从早到晚都在讲关于吃的事情。”甚至远在外地工作的爸爸，打电话到家的问候语都是：“今天孩子吃了多少？”这般强化，孩子想吃少，真的不容易啊。
早在1968年，美国著名心理学家、哈佛大学教授：罗森塔尔来到了一所位于美国中部的小学，他从这所小学的一至六年级当中，各选出3个班级的学生来参与实验。首先，他给这些学生作了一个叫“预测未来发展”的测验。测验结果出来以后，他又从参与者中随机抽取了一些学生的名字，然后把这份假装是有“优异发展可能”的名单交给了老师，还煞有介事地一再叮嘱老师们不要把名单外传出去。8个月后，罗森塔尔又来到这所小学，召集了上次所有参与实验的学生们作了一次智能测验。结果发现，在那份随机抽取的假名单上的学生，他们的智能增长比其他同学要快一些，而且最重要的是，他们在情绪的表现上也显得活泼、开朗、求知欲旺盛，和老师们互动积极，感情深厚。罗森塔尔对这个结果做出了解释，他认为，虽然拥有名单的老师们始终把名单藏在心里，但掩饰不住的信任和期待，会通过眼神、笑容、声音以及肢体语言来影响学生的学习情绪，使这些学生对自己更加自信，对上学也更有动力和兴趣。这就是大名鼎鼎的“期待效应”。回到小帅的家里，“贪吃的小帅”其实也是全家期待的产物了。
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