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宝宝特别爱哭是怎么回事了
宝宝哭是因为有一个需求，哭是他在表达自己的需求，特别是在宝宝还没有发展出语言能力的时候，他们跟外界的联系主要就是依靠哭，用哭来提醒养育者“我需要你们的关注了，我有一个需求，需要你们来帮我解决”。
对于婴儿来讲，哭无非是有以下几种需求：
饿了、渴了、尿了、拉粑粑了、冷了、热了、困了、痛了、不舒服了、想妈妈了、无聊了。
无聊的哭，也就是我们常说的“求关注”。
对于年龄大一些的幼儿来说，哭还可能意味着他们受挫了。
他们用哭声来表达内心的不满和愤怒。
这有可能是探索的需求被人干预，有可能是想要的东西暂时没法得到，有可能是跟小伙伴的相处遇到了冲突。
当宝宝哭的时候，家长先不用着急，先判断一下是什么原因，然后再根据具体的需求有的放矢地去解决。
不管是什么样的需求，回应和安抚孩子是第一位的。
回应孩子，让宝宝知道，妈妈已经听到你的哭声，看到你有需要了，妈妈会第一时间来，了解你的需求和感受。
妈妈也非常愿意满足你的需要，就算暂时不可以满足，也很愿意和你解释沟通。
这样宝宝就会获得安全感，他会感受到这个世界是对他是开放的，是欢迎他的，接受他的。
这对于宝宝早期建立自我效能感是非常有帮助的。
另外，不同的需求下，宝宝的哭声也是不一样的，所以需要妈妈和爸爸非常细心地多观察自己的孩子，多跟宝宝互动。
经过一段时间的相处，妈妈就能很快地从宝宝的哭声中判断到底是什么样的需要。
这也非常利于建立良好的稳定的亲子关系。
（精读300本育儿好书的思思。公众号：思思说育儿）
孩子太“臭美”，我该怎么办？
孩子太臭美，不知道“臭美”思思育儿日记大全的具体表现是什么？我猜你的孩子应该是女孩。你可能觉得臭美不好，可能是你担心孩子过于注重外表，忽略了内在的修炼，忽视了学业，所以会有这样的担心吧。
其实这种担心也是有点多余的，因为孩子关注和在意自己的外表，这并不是件坏事，说明她已经开始对自我有一份认知了，开始建立自我评价体系了。说明你的孩子在健康、正常地发展。
在这个过程中，如果家长给予孩子的反馈是正面的，她就会受到积极的反馈和暗示，她会认为自己是足够好、受欢迎的，这非常有利于建立她良好的自尊感和稳定的自我评价体系思思育儿日记大全；
反之，如果家长传递给孩子的是“你不应该这么关注自己的外表”，那么孩子就会感受到，自己不配去穿那些漂亮的衣服，不配得到正面的赏识，这对建立孩子的自信和自尊是没有好处的。
其实孩子过了这个阶段之后，就不会这样了，她不会一直都如此高度关注自己的外在的。
但是如果家长反而是表现得很介意这件事情，很刻意地打压孩子、评判孩子，想方设法地去控制，想改变她的话，可能反而会强化孩子的这种行为，让她更加过分的在意自己的外表。
这就是，“越匮乏就越想要”的心理动因。
我想，这可能更加是你不想看到的了。
所以，当孩子注重外表，想要穿得漂亮、打扮得好看的时候，你就淡定地允许就好了，既不鼓励也不否定，让孩子顺利地度过这个阶段，啥事都不会有。
一切在于你的焦虑、你的内心。
（作者：懂孩子、更懂你的思思。公众号：思思说育儿）
爸爸严厉管教，儿子逆反不听，妈妈怎么办？
爸爸严厉管教，儿子逆反不听，这个时候妈妈心里肯定是又着急、又彷徨，又不知道该怎么办吧？
首先，夫妻关系重于亲子关系，这条家庭准则一定要牢牢记在心里，不管任何时候都不能丢掉这个大原则。
因此就算你觉得，你老公的管教方法不妥，也不要当着孩子的面去提出、反驳、争执。
否则的话，爸爸会觉得很没有面子，在孩子面前也就没有威信了。
而且，而且如果父母两个人的管教方式不一样，也会让孩子内心产生冲突和混乱，无所适从。
而让孩子看到妈妈的表现，正是传递“尊重和接纳跟自己观点不同的人”的价值观的最好方式。
所以，当场一定要克制住自己，如果实在克制不住的话，那就离开现场吧。
等这件事情过了，只有你跟你老公私下两个人的时候，再好好的聊一聊这件事。
你可以关心对方的感受和想法，可以问问他，在管教孩子的当时有什么感受？心里是怎么想的？当孩子逆反不听的时候，他又是什么样的感受？
在倾听、表示理解、不评判对方的基础上，把你的想法说出来。
由于你不是站在评判和指责的立场来沟通，对方也会乐于接受。
在这个过程中，放下你的控制欲和说教欲，尊重对方的权利和边界，单纯从分享想法的角度，去平等地和对方沟通。
你们可以一起探讨教育的目标是什么，以及如何做才能够让孩子乐于接受又能够达到你们的教育目的。
要让老公接受你认为正确的管教理念，是不容易的，因为每个人都有自己的思维定势和认知理念，人的想法不是这么容易改变的。
所以与其强硬的对抗、灌输、说教，不如注重关系的作用、提升你的影响力、用事实说话，求大同存小异。
（精读300本育儿好书的思思。公众号：思思说育儿）
李思思的近况怎么样了？李思思是如何教育孩子的？如何评价她？
央视主持人李思思在社交平台晒出一段自己在家里录的视频。画面中的李思思穿着一件黄色的上衣，头发梳的依旧很整齐。脸上的皮肤超好，举手投足之间透露着一股优雅的气质。李思思说自己刚结束一天的工作，有些疲惫。
在李思思的视频中看到，她身后摆放了一张自己和儿子的合影。画面中的李思思紧紧的贴着儿子的脸颊，母子俩看起来很亲密。儿子则是紧紧的捧着自己的小脸。肉嘟嘟的，显得超级可爱，母子俩眉眼间还有些相似。
看拍视频的地方，应该是家中的书房。只见李思思身后的书柜看起来十分的典雅有气质，整体是深棕色调，看起来很沉稳。在书柜中，整整齐齐的摆放着一书柜的书，看起来李思思平常很喜欢读书。
李思思其实经常在社交平台分享自己的育儿经历，会一边说着自己和儿子的故事，一边给大家分享育儿经验。李思思就在社交平台晒出一段自己和儿子元宝吵架的视频，原因也很简单，就是因为妈妈李思思布置了过多的作业，所以导致了母子间战争的爆发。
当然了，李思思也会给大家分享自己带孩子出游的照片。李思思就分享出一家出游的照片，画面中的儿子虽然没有露脸，只是展现了一个背影，也看得出小伙子是十分有趣的。只见他在自己的鸭舌帽上还立了一个玩偶，看着很是可爱，依偎在妈妈的身旁，显得很乖巧可爱。
除开育儿经验，李思思也会经常分享家中带孩子的花絮。就在社交平台晒出一张照片。画面中是李思思老公为儿子画的幼儿园作业，李思思还吐槽像《葫芦娃》里的蛇精，不得不说，这描述还真的是有点像。虽然是生活日常，但是透过日常，还是能发现李思思家里温馨和谐的氛围。
李思思在我们眼中是那个完美又端庄的央视主持人，但是在孩子们的心中，她只是个普通的妈妈，母子间经历的事情也和大多数母子一样，这样的李思思让我们觉得更加的真实可爱，没有一点隔阂。希望未来的日子里，李思思一家的生活能够越来越开心快乐，也多多的给我们分享自己家中的日常和经验，祝李思思一家未来更好。
儿子被人欺负，不会反击怎么办
孩子被冒犯时，内心有愤怒，要么就向外展示攻击（例如向对方、向父母发脾气），要么就向内攻击（伤害自己）。他的攻击性和愤怒，必须要有一个发泄的渠道，所以当他暂时没有能力对小朋友“回击”的时候，就会选择对自己信任和亲近的人发泄，所以孩子对你发脾气其实是好事，说明他没有向内压抑自己的愤怒能量，他还可以自由地表达自己的感受。
而人在面对冲突（例如抢玩具）的时候，有两种原始反应，一种是对抗，令一种是逃避，对抗就是打回去逃避就是我躲着你。这两种方式都是在孩子的社交力还有待发展的阶段，所展现出来的原始状态。
两岁多的孩子跟小朋友闹冲突，而不能和平解决，这是普遍现象，因为孩子的社交能力尚需要发展。作为家长，要充当引导者，趁机培养孩子的社交力。
1、帮助孩子识别、表达、理解自己的感受和需求。
两岁多孩子还不具备自主表达感受的能力，家长可以说出孩子的感受，即：把孩子当前的感受和具体描述情绪的词汇挂钩，“你现在有点害怕，你不知道该怎么办”，“你很生气，因为他抢了你的玩具”等等，这有助于安抚孩子的神经系统，同时有利于建立孩子自我情绪认知的能力，孩子会感觉到自己被理解。
2、引导孩子理解对方的处境和动机。
用开放式的问题问孩子，你觉得小朋友为什么要打你？你觉得他是什么感觉？
在孩子还小时，也可以用相对封闭的选择式问题，例如他是不是想要你的玩具？还是。。。？
帮助孩子去理解对方的处境和感受。
3、鼓励孩子思考下次遇到这样的情况应该怎么做？可以怎样双赢地解决这个问题。
以上的沟通方式有利于孩子自主思考，发展孩子的同理心，这比单向地一味说教和指导孩子，效果要好得多。孩子的社交力也是在这样的冲突和沟通中慢慢发展起来的。
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孩子之间发生矛盾家长应该怎样做
孩子之间发生矛盾，家长的正确处理原则是：
应该尽量不干预，除非发生肢体冲撞，以及潜在的身体伤害。
1.孩子之间所谓的“矛盾”，有时候可能是成人带着固化思维和世俗视角从而产生的评判。
孩子之间的摩擦和冲突往往比较单纯，也很容易解决。
孩子们都是深谙“活在当下”的，当他们握手言和，就真的可以一秒钟和好，不会心存芥蒂。
如果大人贸然干预的话，反而可能会把事情搞复杂。
2.孩子有矛盾，正是他们发展社交能力的好机会，孩子们就是在冲突中成长的。
作为家长，该放手时就要勇敢放手，信任孩子自身的智慧，允许孩子通过亲身体验来成长，那么孩子就有了独立自主解决问题的空间。
在这个过程中，家长作为一个观察者就可以了，静静地看看孩子会怎么做，同时兼顾孩子的安全问题。
3.在双方僵持不下的“胶着”状态，可以适当介入，但是原则是：
1）先处理情绪、回应孩子的感受，再来说事情；
2）充当引导者而非说教者，可以用开放式的引导问题，鼓励孩子讲出自己的感受和想法，引导孩子理解别人的处境跟感受，询问孩子有没有更好的办法来“双赢”地解决问题？
4.家长在事后跟孩子进行讨论和复盘很有必要，不用生硬地讲什么道理，因为你讲的东西还是你自己的价值体系；
可以倾听孩子对这件事情的看法，和他一起讨论每一种方案的利弊；
如果孩子在有些事情上确实有改进的空间，也不要直接纠正他，可以跟孩子分享你小时候的故事，引发孩子的思考，多给孩子一条出路。
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