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12个月婴儿发育标准图
12个月婴儿发育标准图
12个月婴儿发育标准图育儿图片大全集，现在很多的年轻父母都当起育儿图片大全集了爸爸妈妈，很多的新生爸爸妈妈的育儿经验不是很多，但其实一般的孩子都是会遵循一定的成长规律的。以下分享 12个月婴儿发育标准图。
12个月婴儿发育标准图1
第一个月，满月时男宝宝体重2.9~5.6千克，身长49.7~59.5厘米。女宝宝体重2.8~5.1千克，身长49.0~58.1厘米。
第二个月，男宝宝体重3.5~6.8千克，身长52.9~63.2厘米。女宝宝体重3.3~6.1千克，身长52.0~63.2厘米。
第三个月，男宝宝体重4.1~7.7千克，身长55.8~66.4厘米。女宝宝3.9~7.0厘米，身长54.6~64.5厘米。
第四个月，男宝宝体重4.7~8.5千克，身长58.3~69.1厘米。女宝宝体重4.5~7.7厘米，身长56.9~67.1厘米。
第五个月，男宝宝体重5.3~9.2千克，身长60.5~71.3厘米。女宝宝5.0~8.4千克，身长58.9~69.3厘米。
第六个月，男宝宝体重达5.9~9.8千克，身长62.4~73.2厘米。女宝宝体重5.5~9.0千克，身长60.6~71.2厘米。头围44厘米，出牙两颗。
第七个月，男宝宝体重达6.4~10.3千克，身长64.1~74.8厘米。女宝宝体重5.9~9.6千克，62.2~72.9厘米。牙齿2~4颗。
第八个月，男宝宝体重达6.9~10.8千克，身长65.7~76.3厘米。女宝宝体重达6.3~10.1千克，身长63.7~74.5厘米，本月可出2~4颗牙。
第九个月，男宝宝体重达7.2~11.3千克，身长67.0~77.6厘米。女宝宝体重达6.6~10.5千克，身长65.0~75.9厘米。牙齿2~4颗。
第十个月，男宝宝体重7.6~11.7千克，身长68.3~78.9厘米。女宝宝体重6.9~10.9千克，身长66.2~77.3厘米。出牙4~6颗。
第十一个月，男宝宝体重7.9~12.0千克，身长69.6~80.2厘米。女宝宝体重达7.2~11.3千克，身长67.5~78.7厘米。出牙4~6颗。
第十二个月，男宝宝体重达8.1-12.4千克，身长70.7-81.5厘米。女宝宝体重达7.4-11.6千克，身长68.6-80.0厘米。头围46厘米，胸围46厘米，出牙6-8颗。
而0~12月生长发育标准也是和1~12月差不多的，总的来说，0~12月宝宝生长发育图片是呈一个上升的趋势，在不断的上升，并且从图片中也是能够明显的看出来的。
以上就是婴儿的一个生长发育标准，平时妈妈们也是可以参照这个标准来判断自己的宝宝的发育情况。
12个月婴儿发育标准图2
0-1个月宝宝发育指南
0至1个月的宝宝属于新生儿阶段，需要大人在护理时格外小心，在脐带未脱落之前要保持脐带部位的干爽，不能用手去抠，宝宝的胃对食物的排空时间依种类不同而不同，水在1.5至2小时育儿图片大全集；
母乳2至3小时，配方奶粉3至4小时，眼睛能看见15厘米内食物，喜欢看人脸。听觉在出生1周后发育成熟，对声音、噪音都较为敏感，当大人在身边说话，会寻找声源。这
个时候宝宝有90%的时间都处在睡眠状态。
2个月宝宝发育指南
宝宝的体重会比他刚出生时增加了1千克左右，身长增长大概3至4厘米。
自发性的动作会增多，原始反射会消失。开始喜欢颜色鲜艳，有细节的图案。
会对妈妈微笑，有了微笑、悲伤、喜悦的表情。
3个月宝宝发育指南
宝宝平均每月头围增长2-2.5厘米，身高增长2至3厘米，体重增长600至800。
学会抬头，可以抬很高，可以拍打物品或握紧拳头，常把自己的手指放在嘴里吸吮。
两只眼睛更协调，可以去追随事物移动，对颜色鲜艳或者有声响的东西更感兴趣了。
4个宝宝发育指南
转眼宝宝4个月，这时宝宝能够用上肢支撑头和上身，和床面约成90度角。
开始学翻身技能，先是从仰卧到侧卧，慢慢发展到俯卧。会笑出声音，喜欢发出新的声音。
会分辨气味，用食指和中指握住东西。对新鲜物品的注视时间增长，当玩具丢失后，可以用视线去寻找。
5个宝宝发育指南
宝宝的五官和眉眼长开，上下身开始协调，会翻身，会双手撑起全身，小坐一会儿。
到新环境时会四处张望，手上拿一块玩具，眼望第一块，放掉第一块，去拿第二块。
还会把玩具放到嘴里，能双手握着奶瓶，会伸出双手向妈妈要抱抱。对人脸的兴趣加深。
6个月发育指南
宝宝开始长牙，会有不适，家长可以买些磨牙棒给宝宝。
会用手支着自己坐起来，但还坐不太稳，头已经完全直立，更加喜欢家长竖抱着，能够更加轻检抓玩具，玩具掉了会找，开始认生，喜欢依偎在妈妈怀里，如果妈妈离开他的视线，会哭起来。
现在可以开始给宝宝添加辅食，可以先给宝宝添加含铁米粉。后面再逐步增加食物种类。
7个月发育指南
宝宝会翻滚，会用手及膝将身体推起来，前后摇动。
喜欢观察自己相关的东西，能记住分开一周的三，四个熟人，能够用不同行为，口里发出依依呀呀和育儿图片大全集你交流。
会两手同时各握着一样东西，会用手抓着东西吃。喜欢妈妈。
8个月发育指南
宝宝长了有两颗牙齿，已经能到处爬，手指发育更进一步了，能够用手指捏东西，会将东西从这边拿过来放那边。
被大人抱成站姿时，宝宝会将一只脚置于另一只脚前。
能听明白大人简单的指令，会摇头表示否定。
不喜欢被大人限制住，见到熟悉或喜欢的人，会伸出手臂。
9个月发育指南
宝宝长了有3到5颗牙齿，不太需要支撑便能站立，可以扶着东西站一会，永远在动，模仿他人的动作增加，能了解并服从大人的某些话及指令。
以熟练的方式自发性去放开物品，用大拇指及食指抓细小的东西放到嘴里。喜欢运动的事物。
10个月发育指南
宝宝的人格特征开始外显，有的活泼，有的内敛等。会爬上爬下椅，开始想要站着或者行走，能够拉着大人的手，弯下腰捡东西。
能听懂简单的话语，并指出话语中内容。模仿大人说话，模仿大人的动作，喜欢大人陪他玩。
11个月发育指南
宝宝可以不抓任何东西走一，两步，能够扶着床，小车或者拉着大人的手走好远。
会鼓掌会拍手，喜欢模仿大人行为，会偏好用一只手。
喜欢去开关门，抽拉抽屉，喜欢玩积木，喜欢拿着纸笔随便乱画。害怕陌生的人和地方。
12个月发育指南
宝宝长了有6颗牙齿了。能够绕着家具行走，喜欢到处爬上爬下，可能会爬出床或圈栏。
家长要多注意，听得懂大部分对他说的话，能够随着音乐或者电视的舞蹈动作做出相应动作，有的宝宝开始会用言语简单表达自己的意愿。
比如简单叫爸爸，妈妈。宝宝长到12个月以后，生长速度会且个停滞期，体重增加的幅度会降低，但身高会有一定的增长，平均每月增加0.9至1.2厘米。
每个宝宝的情况不一样，发育的情况也不一样，发现不符合的地方不必太惊慌失措，不一定要全部按照这个标准来对照，但如果相差太多，家长就要细心观察，发现确实有问题存在，就及时咨询医生。
12个月婴儿发育标准图3
一、 宝宝发育到哪种程度才能算达标？
1月的宝宝
此时的宝宝尚处于新生儿阶段。他们已经可以控制头部和四肢进行简单的动作，虽然他们的这些动作并不协调和规律，但已经呈现出自发性，不再单纯依赖身体的反射产生动作，并且听觉功能开始成熟。
在和父母的交流上，他们主要通过发生声音和眼神来与父母来一场“心神相通”的交流。他们可以哭叫，常发出细小的喉音，有时也会被父母逗笑，并被外界的声音所吸引。
他们一天中更多的时间是在睡觉，此外他们最喜欢干的事情就是吃奶以及漫无目的地看向窗外。
虽然每个阶段的婴儿身高体重各有差异，但总体上还是存在一个衡量的标准。
此时的男宝宝身高一般在48.7~61.2cm之间，体重在3.09~6.33kg之间。而女宝宝身高在47.9~59.9cm之间，体重在2.98~6.05kg之间。
2月的宝宝
此时的宝宝已经可以自如转动头部，小手已经开始部分打开，并能自己自由地展开合拢。他们的动作呈现更多的自发性，原始的神经反射基本消失。
在与父母的交流上，他们可以通过发出各种“咕哝咕哝”的声音来吸引父母的注意，并能通过哭笑来表达自己的情感。他们开始接触身边的各种物品，并对一些色彩艳丽的物品和柔软的大玩具情有独钟。
这个阶段的宝宝平均要比上个阶段增加4cm左右的身高以及1kg上下的体重。标准身高为58cm，体重是5.68kg。
3月的宝宝
这个时候的宝宝已经可以进行一些较大的动作了，他们的小手全天大部分时间是张开的，并且可以自己调整睡姿了，睡姿不再局限于仰卧，他们也喜欢经常吮吸自己的手指。
在与父母的交流上，他们不仅可以通过发出声音来吸引父母的.注意，还能够自主发出笑声来，并且最主要的是他们还会开始撒娇，被父母逗乐时经常会手舞足蹈。
这个阶段的宝宝，身高的增长幅度依旧是3cm左右，但体重的增幅可达1~2kg。标准身高为62cm，体重为6.7kg。
4月的宝宝
此时的宝宝开始不安分起来，他们不仅可以进行更灵活的动作，还会主动伸手去抓住物品。他们这时可以进行翻身，并且已经开始长出牙齿来，能够分辨一定距离内的各种东西。
此时的宝宝更富情绪化。如果父母塞给一个他喜欢的玩具，他会高兴的大笑，但如果你在他玩的开心时将玩具拿走，那他们或许会哭出声来。他们开始试着了解新鲜的事物，听到声音就会循着声音转过头去观察。
这个阶段的身高增长幅度在2~3cm之间，体重增幅保持在1kg左右。标准身高为64cm,体重为7.5kg。
5月的宝宝
如果父母将宝宝扶起来，那么他们可以顺势站住，而如果父母轻拉宝宝的手腕，他们可以顺势坐起。在醒着时，他们经常处于活跃状态，对于一些玩具他们表现出更多的兴趣来，尤其是会动的玩具。
而与父母的交流上，他们可以分辨出父母的声音来，还能够认出陌生人，如果此时有亲戚朋友来家里看望宝定，他们可能会表现出怕生。而如果父母此时再拿走他们的玩具，他们不仅仅会哭，还会表示抗议。
这个阶段的宝宝标准身高在66cm,体重一般为8kg。
6月的宝宝
这时的宝宝有时甚至可以自己坐起来，不过并不能稳稳的坐住。他们现在可以精准地抓住身边的物品，会开始模仿大人的动作的表情，还可以开始吃一些固体食物。
而当父母试图教他们如何叫自己爸爸妈妈时，他们还会发出含糊不清的音节来，当妈妈不在身边时他们会哭闹。
这个阶段的宝宝平均身高在68cm，体重一般在6.5kg。
7月的宝宝
此时的宝宝已经可以自己爬起来前进，并且还能不通过父母独自坐起来。他们开始有更多的动作，可以两只手一起握住一样东西，他们会用各种手势，比如伸出手指伸向一样自己想要的东西。
咿呀学语的他们，会试着记住父母各自的称呼，但还不能准确分解每个称呼对应的人。他们开始清楚父母喊的名字是自己，可以叽叽喳喳的和父母交流。
这个阶段的宝宝身高可达70cm，平均体重一般在8.8kg。
8月的宝宝
这个时期的宝宝精力要比之前更加旺盛，睡眠时间不像之前那样长，他们会自己坐起或者躺下，有时甚至可以扶着东西站立起来。他们的动作此时大多精准到位，一些相对复杂的玩具也可以开始操控。
他们会更喜欢和父母玩耍，模仿大人的声音和动作，对于陌生人呈现排斥。
这个阶段的宝宝身高通常在71cm，体重在9kg上下。
9月的宝宝
他们爬行起来更加迅速，并且有时候还能在没有帮助的情况下站立起来，对于一些基本的动作，他们也开始熟练起来，比如用手吃饭、用吸管喝水。
此时如果父母再让他们喊自己爸爸妈妈，他们除了会发出有些含糊不清的音节外，有时可以清楚地喊出爸妈，还能掌握一些比较简单的发音，比如“哦”、“育儿图片大全集我”。有时看到父母他们还会主动伸手要抱抱。
这个阶段的宝宝通常身高在72cm，体重在9.4kg左右。
10月的宝宝
到了这个阶段的宝宝，开始尝试站立，并且有时还能独立站立一会儿。双手也能够协调运作，尤其是食指和拇指可以准确地进行相关的动作。
对于和父母的交流，他们不仅可以清楚地喊出“爸”、“妈”来，让父母感到一阵欢喜，还能发出一些简单的单词。对于一些生活中的常见物品，他们已经可以开始分辨了，并且能够准确地分清楚父母和一些身边的熟人。
这个阶段的宝宝标准身高为74cm，体重在9.6kg。
11月的宝宝
这个时期的宝宝如果有父母的搀扶，可以行走一段距离，并且经常扶物站起，可以蹲下取物，还能够搭建一些简单的积木，但太过细致的环节还是容易出错。
他们会开始获取父母的关注，对于语言的理解提升了一部分，能够根据父母的话来完成一些简单的动作。
这个阶段的宝宝身高在75cm左右，体重在9.8kg上下。
12月的宝宝
这时的宝宝已经满一岁了，这时母乳中所含的营养就会相对较少，不能满足宝宝的日常所需，可以考虑断奶，添加一些易消化且营养丰富的辅食。
这个阶段的宝宝对于一些日常的基本动作已经十分熟练，并且还可以不在父母帮助下自己独立行走一段距离。他们可以更准确地将积木拼到指定的位置，抓握动作也非常熟练了。
他们可以准确地叫爸妈，还能够分清许多物品，可以简单地说出一些字词和句子，但彼此之间关联性较差。他们可以清楚地分辨父母指令的意思，自己的独立意识也开始提高。
这个阶段的宝宝体重通常可达10kg，身高也在76cm上下。
孙莉晒二女儿近照，9岁多妹涂大红唇穿旗袍，如何看待孙莉的育儿观？
孙莉在社交平台上晒出二女儿近照育儿图片大全集，图片中9岁多妹涂大红唇穿旗袍，小编认为孙莉的育儿观是非常开明的。有些人觉得小孩子不应该化妆，小孩子就应该普普通通的，可是这种说法又是被谁定性的呢育儿图片大全集？不管处于怎样的年龄段都有着追求美的权利，只要自己愿意就可以变得更好看，所以虽然妹妹只有9岁多，但是她依旧可以选择喜欢的风格来打扮自己。
而且妹妹的打扮并没有描述的那么夸张，因为妹妹只是穿了一件粉红打底的旗袍，口红也没有那么的亮眼，从图片中可以看得出来妹妹就是一个古灵精怪的小姑娘。妹妹的头上扎了两个丸子头，这样的发型也让妹妹显得充满了灵气。这样的一个小姑娘在现实生活中肯定也会被大家所夸奖，为什么搬运到了网上以后大家就会觉得这是过度成熟的表现，这一点是小编所不能理解的。
不管怎样小编非常认可孙俪和黄磊两个人对孩子的教育观，他们自始至终都给孩子足够的自由，他们让孩子可以选择自己喜欢的生活模式。相信很多小孩子对于这样的家庭也是非常羡慕的，他们也希望自己能够拥有独立生活的自由。其实如今这个时代已经和以往不一样了，不管男生还是女生都有足够的能力打扮自己，所以大家没必要用死板的方式来约束其他的人。
只要自己能够承受变美的代价，那么大家都可以选择按照自己的意愿来生活。虽然妹妹的年龄不大，但是她也可以选择烫卷发、化淡妆，穿上自己喜欢的小裙子会让心情好一整天，所以小编认为妹妹的生活也是让人羡慕的。希望大家能够放开自己的眼界，用欣赏的态度去看待每一种美感。
育儿知识分享简短的图片
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育儿知识分享简短的图片，家长非常注重孩子的成长，要让孩子找到做错事的原因，是培养各项能力的关键时刻，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，现在分享育儿知识分享简短的图片。
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1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力
幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。让孩子感受到成功的喜悦。在以后的每一次活动中总能认真对待，从中，不仅掌握了完成任务的基本能力，而且增强了自信。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。
2、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力
幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，育儿图片大全集我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。如什么小朋友在班上经学帮助小朋友摆桌椅，在家能叠被子。育儿图片大全集我以常鼓励 “你的被子叠得真好”，“你的桌椅摆得真整齐”，让她为自己所做的事是对的感到无比自豪。而如果她某些方面欠缺，我总是鼓励她继续努力。如我说“这次没做好，下次再试试”，“要是这样做，那么就更好了”。在我不断的鼓励下，她明白自己什么事情做的对，什么事还须往一定方向努力才行。可见，在老师不断的鼓励中孩子会逐渐增强成功意识感，并愿意去继续探索，学习新本领，为入中大班养成了良好的完成任务能力的习惯。
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育儿知识简短分享：过度宠爱会导致孩子性格缺陷
特殊待遇
大家给予孩子最高待遇，给予特殊照顾，会让孩子觉得自己是特别的，总是觉得自己高人一等，这样下去就会变得自私自利。
过分注意
家人过分注意孩子，孩子就觉得自己是视线的中心，所有的人都要围着他转，如果别人忽视他了，就会发脾气，还会出现严重的“人来疯”现象。
轻易满足
平时轻易满足孩子的要求，给孩子很多的零花钱。这种孩子肯定会养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，不懂得吃苦耐劳。
生活懒散
孩子生活懒散的话，长大后就会缺乏上进心、好奇心，做事情没有计划。
祈求央告
求着孩子吃饭，孩子不吃饭就拿很多东西诱惑孩子。孩子的'心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
包办代替
对于要不要孩子做家务，大家有的不同的看法，有的说：“孩子这么娇贵，怎么舍得让他劳动?”也有的说：“孩子现在还小，做家务也做不好，不如不做。”
这样，孩子到了三四岁的时候还要喂饭，还要爸爸妈妈帮他穿衣服，就算长大以后，孩子也不知道劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，孩子以后会变得非常懒散，不会主动帮助他人。
育儿知识分享简短的图片3
宝宝吃早餐的重要性
一日三餐对身体、生长发育的重要性来看，说“一日之吃在于晨”是一点也不过分的。早晨，经过一夜，宝宝的胃肠空空如也，急需补充食物;上午又是宝宝活动多、用脑最多、需要注意力长时间地高度集中的时间，加上他们活泼好动，能量消耗很大，所以要保证宝宝能够高质量地吃饱喝足。早餐是很重要的，尤其是正在长身体的宝宝，早餐一定要吃好。
一、提供足够多的热量
早上宝宝活动较多活动量比较大，需要的热量也较多，宝宝除了因活动消耗能量需及时补充外，更需要大量营养素供给生长发育。宝宝的早餐不可缺少淀粉类的食品，如：粥、蛋糕、馒头、等主要食品构成，这样更利于其他营养素的利用和吸收，也有利于促进宝宝的生长发育。
二、合理的搭配营养
宝宝的早餐，直接影响到他们的声场发育。因此，在配制宝宝早餐时更应注重各种食物的搭配，为他们补充水也很重要， 干稀搭配有利食物中各种营养素的吸纳，如：水果小蛋糕+牛奶等;更有利于孩子的消化和吸收。
由于宝宝胃较小，一次不可摄入过多的食物，我们更注重早餐的营养价值。所以，我更让孩子吃些豆类、薯类等食物，获取多方位的营养。多使用粗杂粮的混合食用，取长补短，充分发挥食物中蛋白质的互补作用，提高利用率。
三、增加适量的蛋白质
蛋白质是生命的物质基础，更是宝宝生长发育中最重要的营养物质之一，但机体不能储存过多的蛋白质，需要及时补充。应为宝宝有选择地增加优质蛋白质的动物性原料，每天早餐中可安排蛋类或肉类、也可安排优质植物蛋白质的豆类和豆制品，经常安排洋葱牛肉包子、胡萝卜鸡茸馒头、肉糜酱汁黄豆、开洋烩香干丝、奶黄包子等，从而满足宝宝健康成长的基本要求。
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1、自我评价能力逐步发展
5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如;大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”
2、情感的稳定性和有意性增长
5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提高
这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。
学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。
4、合作意识逐渐增强
在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。
5、规则意识逐步形成
大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心
6、动作灵活、控制能力明显增强
5岁儿童的走路速度基本与成人相同，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。手指小肌肉快速发展，已能自如地控制手腕;运用手指活动，例如，灵活地使用剪刀，会用橡皮泥等材料捏出各种造型等，还能正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动。
7、爱学、好问，有极强的求知欲望
学前后期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度，他们不但爱问：“是什么?”还想知道：“怎么来的?”“什么做的?”儿童还常常会提出这样的问题：“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。儿童开始对自然现象的起源和机械运动的原理等产生兴趣，渴望得到科学的答案。
8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系
5、6岁的儿童开始能从内在的隐蔽的原因来理解各种现象的产生。例如，在解释乒乓球从倾斜的积木上滚落时说：“乒乓球是圆的。积木是斜的，球放上去就会滚。”说明儿童已能从客体的形状与客体的位置之间的关系，即“圆”与斜”的关系中寻找乒乓球滚落的原因。但由于周围现象中的因果关系比较复杂，即使到了5、6岁，儿童对不同现象中因果关系的.理解水平也不可能一致，而且对日常生活中所不熟悉的复杂的因果关系也还很难理解。
9、能根据周围事物的属性进行概括和分类
随着抽象逻辑思维的发展，5、6岁儿童开始能根据事物的本质属性进行初步的概括分类，如把人们饲养的身上有皮毛、四条腿的猫、兔、猪归为家畜类。然而，由于受知识、语言、抽象概括水平的制约，这一阶段的儿童对类概念的掌握还是比较初级的、简单的，还不能掌握概念全部的精确含义，缺乏进行高一级抽象概括的能力。因此，儿童在概括归类时难免会出现一些概念外延上的错误，例如，有的儿童只能把家畜、家禽概括为动物，而把昆虫排斥在动物之外。
10、能生动、有表情地描述事物
5、6岁是儿童语言表达能力明显提高的时期，他们不但能系统地叙述生活中的见闻，而且能生动有感情地描述事物。在与成人和同伴的交谈中，以自我为中心的表达逐步减少，能依据别人的言语调整谈话内容。看图讲述能力也明显提高，儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵活多样;并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达的逻辑性方面还存在个体差异。
11、阅读兴趣显著提高
大班儿童不但对图书的阅读兴趣浓厚，能较长时阔专心地看书，对内容的理解能力较强。而且开始对文字产生兴趣，当他们在书中或广告招牌中看到自己认识的汉字时会非常兴奋，还常常缠着成人教他们认字，识字的积极性很高，记忆力也很强。他们还常常在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的汉字?到了大班下学期儿童会聚在—起边看图书边连猜带懵地念书中的文字;阅读成了他们很大的乐趣。
12、创造欲望比较强烈
由于小肌肉运动技能的发展，双手的灵巧，使儿童操作物体的能力大大加强，他们越来越喜欢那些能满足想象和刨造欲望的各种多变性的玩具。他们能长时间专注地探索物体的多种操作可能。还会几个人合作搭建熟悉的标志性建筑物，如“幼儿园”、“奥运场馆”等等。5、6岁儿童还对创编儿歌感兴趣，他们会为自己的画、自己的手工制品配上儿歌。在体育活动中他们也常常会别出心裁，想出独特的玩法。
13、象征性游戏趋于成熟
5、6岁儿童玩角色游戏时，对角色的兴趣比对物的兴趣浓厚，出现了一个主要角色和几个有关的社会角色的关系。由于儿童的思维正在进一步向抽象化发展，因此在游戏中较多出现用语言和动作来替代物体的行为。幼儿之间对替代物的一致认同程度提高，游戏中发生争执的情况减少。游戏的主题除了来自于儿童的生活外，还来自于影视作品。在角色游戏中能综合自己所经历过的各种生活内容，概括和创造性地再现一般的生活情景。
14、表现与表达方式多样化
这一年龄段的儿童表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。如，在美工活动中会用多种工具进行绘画创作。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。外出参观后，儿童会用绘画、建构等方式反映自己的所见所闻。他们还热衷于戏剧表演。
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幼儿园夏季育儿小贴士(饮食篇)
一、关于西瓜
夏天可能大家吃西瓜最多，虽然消暑，但不宜多吃，吃西瓜要当心，每年都有孩子吃了含有激素和剧毒农药的西瓜引起食物中毒，出现上吐下泻的症状。据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀，从里面来看瓜瓤比较红，但瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味。
二、关于冷饮
夏天离不开冷饮，冷饮喝得过多影响营养吸收，过多会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中营养成分的吸收。幼儿要少吃冷饮，6个月以下的婴儿应绝对禁食冷饮。同时幼儿的胃肠道功能尚未发育健全，多食冷饮会引起腹泻、腹痛、咽痛及咳嗽等症状，甚至诱发扁桃体炎。
三、关于蔬菜
有些蔬菜不宜多吃——比如菠菜。菠菜中含有大量草酸，草酸在人体内遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易吸收而排出体外。儿童生长发育需要大量的钙和锌，如果体内缺乏钙和锌，可导致骨骼、牙齿发育不良，还会影响智力发育。
育儿的图片在哪里能找到？
育儿的图片应该有很多的呀，再就是你可以在网站上搜索找到，比如说百度网站上有百度图片，你可以搜索主题育儿，然后你就能找到你想要的图片。再就是有一个网站叫做视觉中国，它里面全部是图片，你可以去看看
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